本書秉持授人以魚不如授人以漁的宗旨和理念，以《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（2016年修訂版）》詞表為依據(jù)，精選歷年四級(jí)考試中最基本、最常見的高頻詞，按“熟詞生義篇”“詞根詞綴篇”“高頻核心篇”分類匯編成書，旨在改變學(xué)生記憶單詞的傳統(tǒng)思維方式，幫助學(xué)生掌握高效的詞匯學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，快速高效擴(kuò)大詞匯量，達(dá)到事半功倍的效果

本教材選取了基礎(chǔ)訓(xùn)練中的9項(xiàng)科目，形成教材的9個(gè)單元，包括隊(duì)列訓(xùn)練、定向越野、急救等常用技能,這與常用的共同科目訓(xùn)練內(nèi)容基本相同，有著一定的借鑒意義,可以幫助學(xué)員掌握描述我共同科目的英語(yǔ)基礎(chǔ)技能。本教材每個(gè)單元中編有英文的原版聽力、口語(yǔ)練習(xí)與輔助的閱讀拓展材料，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員能夠熟練掌握相關(guān)內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),并且運(yùn)用常用英語(yǔ)表

目前中國(guó)參與國(guó)際維和事務(wù)的頻次和范圍逐步提升，已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)派出人員最多，維和費(fèi)用承擔(dān)第二的國(guó)家，維和事務(wù)方面的交流已經(jīng)成為常態(tài)，無(wú)論在聯(lián)合國(guó)總部還是在各個(gè)維和任務(wù)區(qū)，英語(yǔ)一直是主要工作語(yǔ)言，因此編撰此高頻詞匯教程有助于我方人員了解維和英語(yǔ)詞匯的基本概念和基本屬性，迅速掌握相關(guān)詞匯運(yùn)用能力，從容應(yīng)對(duì)各類維

本叢書《中國(guó)經(jīng)典》（TheChineseClassics）共分5卷，每卷由著名漢學(xué)家理雅各初版《中國(guó)經(jīng)典》（TheChineseClassics）的英文影印內(nèi)容、中文導(dǎo)讀內(nèi)容組成，其中，三、四、五卷各分為兩部分，上下冊(cè)。作者理雅各在中西文化交流上的主要貢獻(xiàn)在于翻譯中國(guó)古代典籍。從1861年起，他的翻譯著作陸續(xù)出版，總名

《雅思閱讀突破技巧與訓(xùn)練（提高版）》根據(jù)雅思考試中閱讀�？嫉念}型進(jìn)行專講專練，比如筆記填空，表格填寫，圖示說明，總結(jié)填空，是非判斷，多項(xiàng)選擇，段落定位，標(biāo)題匹配等。每一單元的內(nèi)容涵蓋了題型特點(diǎn)介紹，解題步驟講解，方法與技巧運(yùn)用，真題篇章精講，B備詞匯總結(jié)，同義替換整理，長(zhǎng)難句翻譯，以及真題實(shí)戰(zhàn)演練。教材內(nèi)還涉及到常見的

《雅思口語(yǔ)突破技巧與訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）》根據(jù)雅思口語(yǔ)第一，第二，第三部分的完整題型進(jìn)行分類講解，以話題為切入點(diǎn)，將雅思口語(yǔ)�？荚掝}全覆蓋，包含詞匯拓展，語(yǔ)料積累，專項(xiàng)練習(xí)等板塊，旨在于利用一個(gè)教學(xué)周期的時(shí)間將雅思口語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)完成。本教材適合有一定的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生備考使用，尤其是針對(duì)想要突破單項(xiàng)6分，達(dá)到6.

本教材既可以作為高等職業(yè)教育英語(yǔ)專業(yè)的必修或選修課教材，同時(shí)也適用于高等繼續(xù)教育英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)者和英美文化愛好者。教材以全新的視角，用6章深入淺出地介紹了英美兩國(guó)文化的6個(gè)主要方面：歷史、地理、政治、教育、休閑生活、文學(xué)。本書編寫方法獨(dú)到，每章先以一句簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)諺語(yǔ)引入話題，同時(shí)列出本章的重點(diǎn)概念，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，

本書是基于產(chǎn)出導(dǎo)向法編寫的英語(yǔ)綜合產(chǎn)出能力培養(yǎng)教學(xué)用書。根據(jù)產(chǎn)出輸入一體鏈，編寫了以產(chǎn)出目標(biāo)為準(zhǔn)繩的12個(gè)主題單元，每單元包括英語(yǔ)綜合產(chǎn)出活動(dòng)、輸入語(yǔ)篇和自測(cè)習(xí)題、推薦資源。運(yùn)用詞、句、篇逐層建構(gòu)的習(xí)題設(shè)計(jì)，服務(wù)語(yǔ)言、主題及邏輯知識(shí)與技能的促成；融合語(yǔ)言外的其他通用知識(shí)與技能來(lái)提升綜合能力；發(fā)揮產(chǎn)出活動(dòng)在英語(yǔ)綜合產(chǎn)出能

《國(guó)外英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)前沿：2019-2020》（AReviewofInternationalEL&L:2019-2020）旨在以述評(píng)方式向國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專學(xué)生和學(xué)者介紹2019年-2020年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物前沿成果。這些刊物包括NewLiteraryHistory,StudiesinRomanti

本書從英語(yǔ)教學(xué)理論入手，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，詳細(xì)闡述了英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)策略、混合式教學(xué)策略以及反思式教學(xué)策略，旨在為英語(yǔ)教師提供教學(xué)思路，將理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，使英語(yǔ)課堂從單純的知識(shí)傳輸轉(zhuǎn)變?yōu)楂@取其他知識(shí)的工具型課堂，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)效果的提高。本書具有邏輯清晰、層次分明、