2024年,浙江樹人學院創(chuàng)立40周年,在此特別時刻,由校長李魯和黨委書記章清主編“情系樹人?浙江樹人學院建校40周年專輯”,分為上下兩冊:《春風里,破土而出的那棵“樹”——前輩口述浙江樹人學院那時歲月》《夏日中,蓬勃生長的那些“人”——浙江樹人學院優(yōu)秀校友采訪紀實》,通過學校創(chuàng)始人和歷任校領(lǐng)導回憶(口述)、優(yōu)秀校友采訪
本圖書主要聚焦于如何將項目化學習(PBL)應(yīng)用于初中信息科技課程,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。主要內(nèi)容分為理論基礎(chǔ)與背景、項目化學習設(shè)計與實施、智能家居項目案例、萬物互聯(lián)等版塊。著作強調(diào)了信息科技課程在培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)方面的重要作用,以及項目化學習在教學中的應(yīng)用和重要性。通過各種智能家居和物聯(lián)網(wǎng)項目案例展現(xiàn),指導學生將理論知
本書是北京楊鎮(zhèn)第二中學德育教育典型經(jīng)驗匯編。該學校在德育教育方面積極探索,形成了多個品牌德育課程、品牌活動,本書總結(jié)了這些經(jīng)驗、課程和教育方法,結(jié)合多位教學經(jīng)驗豐富的老師的實際教學管理經(jīng)驗、實際應(yīng)用與感悟進行闡述,旨在為初中階段的教學提供經(jīng)驗和方法。本書主要內(nèi)容按主題進行分類,具體包括學校的育人理念與內(nèi)涵、學校德育課程
本書是與中等職業(yè)學校統(tǒng)編教材《語文拓展模塊下冊》配套的學生學習指導用書,本書遵照《中等職業(yè)學校語文課程標準》的要求編寫,本書按照教材的章、節(jié)順序進行編寫。每節(jié)習題的設(shè)置淡化文章宏觀上的賞析而側(cè)重學生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識,讓學生在實操中理解,在練習中提高,在總結(jié)中提高。設(shè)立“閱讀提升”,精選難度適中,符合考試題型的閱讀題;
本套書為國家教師資格考試輔導用書,上冊主要介紹專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,下冊主要介紹專業(yè)技能知識、學科課程與教學論等。專業(yè)基礎(chǔ)理論知識部分主要介紹了運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育概論、體育心理學、運動訓練學的相關(guān)知識;專業(yè)技能知識部分主要針對田徑、球類、體操和武術(shù)等運動分別進行了介紹;學科課程與教學論部分
本書在第一版的基礎(chǔ)上,結(jié)合信息科技新課標的核心素養(yǎng)要求,將高中信息技術(shù)和小學、初中信息科技最實用且易于在微格教室訓練的技能進行分類,包含基本授課技能、提效授課技能和基本教研技能三大類別,保留第一版的邏輯體系,包含技能定義、常規(guī)分類、典型案例、訓練須知、可選題目和評價反饋等具有很強實操指導性的模塊,對導入、講授、板書(電
新高考下,如何提升中學化學教學質(zhì)量,提升學生核心素養(yǎng),提高學生的關(guān)鍵能力,是中學化學的研究重點和難點。中學化學教學方式、學法模式、校本作業(yè)、校本課程、化學實驗教學等是中學化學教學的重點,提升這些項目的質(zhì)量,將大大提升教學質(zhì)量。本書是對這五個方面多年教學實踐的總結(jié)。主要內(nèi)容包括:第一章“三層五合”精新化學校本課程,第二章
“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)具有迫切性和重要意義,“國際理解”素養(yǎng)已經(jīng)成為我國中小學生的一個必備素養(yǎng)。本書主要圍繞三大問題展開:如何理解中小學生“國際理解”素養(yǎng)的內(nèi)涵和特征;山東省濟寧市中小學生“國際理解”素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題、問題原因和改進措施;如何提升山東省濟寧市中小學生的“國際理解”素養(yǎng)的幾點建議。本書作者多年來積
本書是一部由2024年度“全國優(yōu)秀教育工作者”榮譽獲得者張喜忠所著,講述他關(guān)于心新教育的教育理念和教育事例的圖書。本書以第一人稱敘事,涵蓋大量關(guān)于心新教育的教育事例,讀者在閱讀這些感人事跡、校園趣事的同時,能體會到作者對我國教育、對學生未來的拳拳之心。自2019年建校至今,華邁中學捷報頻傳。這所位于澄邁縣的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學”