本書以此為研究對象,將對動態(tài)圖形的概念、設計方法、未來發(fā)展、應用范疇等方面進行系統(tǒng)研究。本書脈絡清晰,結構合理,可為動態(tài)圖形設計體系的建設提供一定的思路及參考。數(shù)字媒體時代,科技高速發(fā)展,社會傳播媒介也不斷更新交替,數(shù)字媒體藝術下的動態(tài)圖形設計,在這個看重視覺化的社會中顯得越來越重要。動態(tài)圖形在平面設計和動態(tài)影像之間塑

《圖形創(chuàng)意設計》是一本全面介紹圖形創(chuàng)意設計的圖書，共分為7章，內(nèi)容分別為圖形創(chuàng)意基本知識、認識色彩、圖形創(chuàng)意設計基礎色、圖形的構成方式、圖形創(chuàng)意設計的創(chuàng)意方式、圖形創(chuàng)意設計的應用行業(yè)、圖形創(chuàng)意設計的經(jīng)典技巧，并在多個章節(jié)中安排了常用主題色、常用色彩搭配、配色速查、色彩點評、推薦色彩搭配等經(jīng)典模塊，豐富本書結構的同時，也

圖案設計是藝術設計類專業(yè)學生的必修課程,是具有實用性和裝飾性的藝術。本書以認識圖案、制作圖案、表現(xiàn)圖案的漸進方式設計內(nèi)容,介紹圖案的概念、來源、演變、分類、作用和應用,重點講述圖案的歷史演變和發(fā)展、形式美法則與構成形式,分析圖案的色彩與表現(xiàn)技法,并對數(shù)字圖案設計進行知識剖析和概括總結,通過理論與方法的詳細論述來引導設計

本書通過初識圖形、感受創(chuàng)意、解讀思維、表現(xiàn)技法和拓展應用五章來剖析圖形設計的實質(zhì)和方法。同時以開拓視野、提升信息量和趣味性為目標，第六章結合大量學生作品和教學要求，深刻解析圖形設計的方法。隨著科學技術的不斷發(fā)展，圖形的應用開始從靜態(tài)向動態(tài)轉(zhuǎn)變，加入動態(tài)圖形設計的相關內(nèi)容是本書的一大亮點。另外，本書將“課程思政”理念引入

本書分為圖案概述、中外經(jīng)典圖案、圖案的形式美、圖案的創(chuàng)作、圖案在現(xiàn)代設計中的應用五個單元，涵蓋了圖案的定義、圖案的特征、圖案的種類、學習圖案的基本要求、中國傳統(tǒng)圖案、中國民間圖案等內(nèi)容。

本書是一本比較系統(tǒng)并具有啟發(fā)創(chuàng)意思維的專業(yè)教材，書中基本囊括了視覺傳達設計專業(yè)基礎內(nèi)容，包括平面設計概述、文字與平面設計、圖形創(chuàng)意與平面設計、色彩與平面設計、版式設計、書籍裝幀設計、標志設計、招貼設計、包裝設計九章內(nèi)容。每章內(nèi)容之間既有分別講述，又有過渡關聯(lián)；既有專業(yè)理論知識，又有設計實踐案例。同時，每章結尾都設有思考

科技愈發(fā)達、專業(yè)愈細分，平面設計基礎知識的教授則愈重要。阿明·霍夫曼（ArminHofmann）本書首次出版于1965年，曾一度絕版，此為修訂版。阿明·霍夫曼在書中對自己的設計方法及其本質(zhì)進行了高度總結，旨在為平面設計問題提供系統(tǒng)的解決方法�；舴蚵�通過點、線條、色塊等基礎元素，來訓練自己的藝

本書主要講授如何把中國水墨的形式方法融入到圖形設計中，書中教學方法循序漸進，從水墨的筆法、墨法學習入手，逐漸過渡到圖形設計、水墨方法的圖形設計。書中采用了作者多年在高校水墨圖形設計的教學實踐圖例，步驟講解清晰，方法多樣。

圖案基礎（第二版）

《圖形創(chuàng)意設計與實戰(zhàn)（第2版）》詳細介紹了圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、構圖、色彩和一些平面設計大師的圖形創(chuàng)意設計欣賞等�！秷D形創(chuàng)意設計與實戰(zhàn)（第2版）》共有5章，內(nèi)容涵蓋圖形的創(chuàng)意與聯(lián)想方式、圖形的構圖與視覺流程、無處不在的圖形魅力，還有圖形大師的作品欣賞等。希望通過《圖形創(chuàng)意設計與實戰(zhàn)（第2版）》的閱讀，讀者能擴展思維、提升圖形