本書基于Geomagic系列軟件詳細(xì)介紹了數(shù)字化逆向建模設(shè)計從數(shù)據(jù)采集到3D打印制作的全流程，主要內(nèi)容包括：逆向工程技術(shù)、數(shù)據(jù)采集、點云數(shù)據(jù)處理、模型重構(gòu)以及3D打印數(shù)字制造。本書著重講述關(guān)鍵步驟的原理知識，突出制作方法和技巧，通過由簡至難的經(jīng)典案例詳細(xì)解析制作過程，同時融合行業(yè)技能比賽往屆賽題解析相關(guān)內(nèi)容。本書著重展

本書從產(chǎn)品設(shè)計的基本原理入手，深入淺出地介紹了產(chǎn)品快題表現(xiàn)的內(nèi)容和技法，結(jié)合大量的實例分析，引起學(xué)生的興趣和思考。

本教材編著分為兩個主體；首先，按照增材制造工藝分類，介紹設(shè)備及其工藝原理、耗材、優(yōu)缺點和冶金特點，闡述不同增材工藝的發(fā)展?jié)摿�；其次，針對其工藝參�?shù)選擇、缺陷檢測與控制、新材料的進(jìn)展、模擬仿真及應(yīng)用實例設(shè)相應(yīng)的專題章。專題章的簡介如下：（1）增材制造的模型設(shè)計，路徑規(guī)劃；（2）缺陷檢測與質(zhì)量控制；（3）打印材料及新材料（

本書以項目化、模塊化課程體系為主，輔助項目實訓(xùn)課題，讓學(xué)生真正體驗“學(xué)中做，做中學(xué)”環(huán)境。內(nèi)容翔實、生動、實效，以提高從業(yè)者良好的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。本書基于培養(yǎng)創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計人才的規(guī)律，使“有文化、懂創(chuàng)意、會制作”的理念真正的在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中得以貫徹。全書共六模塊：第一模塊主要包裝設(shè)計概述；第二模塊包裝設(shè)計的原則

本教材內(nèi)容涵蓋理化檢驗和無損檢測的基礎(chǔ)知識和常用測試方法，以及熱處理技術(shù)等專業(yè)中英文知識。主要內(nèi)容包括：金屬的性能，拉伸試驗，硬度測試，沖擊試驗和疲勞試驗，鐵碳相圖，金相學(xué)，熱處理，無損檢測，金屬材料的焊接性，超聲波檢測，射線檢測，磁粉檢測，滲透檢測，渦流檢測，其他無損檢測方法，破壞性測試，質(zhì)量保證，中英文無損檢測名詞

本書以產(chǎn)品設(shè)計概述為切入點，闡述了產(chǎn)品設(shè)計的基本概念，介紹了產(chǎn)品設(shè)計的過程，包括用戶研究與需求分析、產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計策略、產(chǎn)品設(shè)計的視覺表達(dá)、材料與工藝的選擇等，討論了設(shè)計思維的定義、特征、原則和重要性，講述了創(chuàng)新設(shè)計的概念、原則和方法，然后立足于產(chǎn)品設(shè)計案例，深入探討了產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品可持續(xù)性設(shè)計、產(chǎn)品體驗設(shè)計、產(chǎn)品

為響應(yīng)《教育部辦公廳關(guān)于組織開展戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)工作的通知》要求,新一代信息技術(shù)(人工智能)新興教材有人工智能引論、模式識別、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言處理、人工智能芯片與系統(tǒng)、智能產(chǎn)品設(shè)計等20種。本書正是在這個背景下編寫的。智能產(chǎn)品的概念可以從兩個角度理解,從功能角度,智能

本書是一本時尚文化研究學(xué)術(shù)著作，也是一本關(guān)于奢侈品歷史、設(shè)計和文化的圖書。它講述了路易威登這個品牌如何從箱包作坊逐漸發(fā)展成全球最大的奢侈品牌，成為行業(yè)標(biāo)桿。路易威登成立于1854年，它推出了第一款現(xiàn)代手提箱，從此風(fēng)靡全球，成為上流階層旅行的必備單品。它進(jìn)入時裝界的時間并不長，1997年馬克·雅克布斯成為該品牌藝術(shù)總監(jiān)后

本書是《全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽第14、15屆命題解答匯編》的續(xù)編，收錄了“第16屆全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”機械類、建筑類、道橋類開放賽道的獲獎優(yōu)秀作品，專家對每份作品都給出評審意見。

全書內(nèi)容分為六章，第一章主要介紹本書中涉及的學(xué)科基本概念，幫助讀者了解設(shè)計學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計心理學(xué)的基礎(chǔ)知識。第二章至第六章，較為詳細(xì)地闡述了設(shè)計與設(shè)計認(rèn)知心理、色彩心理、情感心理、審美心理以及用戶心理的關(guān)系。為突出“教材”特點，每章中“教學(xué)目標(biāo)”“核心概念”“思考題”的設(shè)計，能夠幫助讀者更好地理解和把握書中的知識。