《交互藝術(shù)與技術(shù)》從技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度系統(tǒng)講解了交互藝術(shù)創(chuàng)作所需的表現(xiàn)技術(shù)，從Arduino開(kāi)源硬件編程起步（打下程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)），過(guò)渡到Mind+可視化編程（培養(yǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的邏輯思維與程序設(shè)計(jì)能力），進(jìn)一步講解綜合可視化編程軟件Touchdesigner（交互藝術(shù)與技術(shù)的核心），最后講解利用多種技術(shù)實(shí)現(xiàn)燈光控制的方法，打

"本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是國(guó)家職業(yè)教育數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)配套教材。本書(shū)內(nèi)容分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三部分，共14章。第1章～第6章為平面構(gòu)成，講述點(diǎn)、線、面構(gòu)成的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解平面構(gòu)成形式美法則；第7章～第10章為色彩構(gòu)成，介紹色彩的基本屬性與運(yùn)用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用色彩理論并結(jié)合

"本教材以二維形態(tài)研究為主，通過(guò)對(duì)其基本概念、原理的梳理，結(jié)合二維設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和基本方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由局部到整體地對(duì)二維設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解，逐漸使學(xué)生建立起較為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維，并使其有效地掌握二維設(shè)計(jì)的造型規(guī)律和方法。根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案，本教材在強(qiáng)調(diào)課程的基礎(chǔ)性外，還注重從跨學(xué)科角度

《設(shè)計(jì)構(gòu)成》（第2版）從點(diǎn)、線、面等最基本的藝術(shù)造型元素出發(fā)，詳細(xì)解析設(shè)計(jì)構(gòu)成的基本原理及形式美的基本規(guī)律，以科學(xué)的創(chuàng)造性思維和抽象的藝術(shù)表達(dá)方式，體現(xiàn)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新性教育理念。本書(shū)依據(jù)高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱要求編寫(xiě)而成，在選擇教材內(nèi)容和確定知識(shí)體系、編寫(xiě)體例時(shí)，注重基礎(chǔ)理論教學(xué)和實(shí)際技能訓(xùn)練相結(jié)合，選

本書(shū)融二維設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)于一體，主要解決學(xué)生在平面、色彩、立體等領(lǐng)域所涉及的有關(guān)創(chuàng)意性思維、設(shè)計(jì)方法及審美等方面的基礎(chǔ)問(wèn)題。教材中課題訓(xùn)練內(nèi)容采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)法。將學(xué)生帶進(jìn)具體的工作情境，使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)完整的工作過(guò)程。讓學(xué)生對(duì)造型、色彩、材料、工藝等獲得豐富的個(gè)人體驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)、歸納

在紐約第五大道散步時(shí)，現(xiàn)代藝術(shù)家馬塞爾·杜尚購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)貝德福德郡式的白瓷小便池，用黑筆為小便池簽上了假名“R。馬特1917”，將它取名為《泉》。2004年，《泉》擊敗了畢加索的《阿維尼翁的少女》，成為“20世紀(jì)最具影響力藝術(shù)作品”。本書(shū)回顧了馬塞爾·杜尚開(kāi)辟現(xiàn)代藝術(shù)的現(xiàn)成品《泉》的創(chuàng)作始末，揭開(kāi)了作品背后的故事。作者著

晚明時(shí)期，生活在浙江嘉興的文人、藝術(shù)家兼出版商周履靖了一系列圖文并茂的書(shū)籍，包括《繪林》《畫(huà)藪》等，成為中國(guó)歷史上第一本多源畫(huà)譜。這些書(shū)立即受到歡迎，它們的內(nèi)容和格式在一些當(dāng)代出版物中被廣泛轉(zhuǎn)載和傳播。書(shū)中描述了此類(lèi)出版物如何適應(yīng)大眾的文化品味和需求，并展示了畫(huà)譜作為一種形式，從流行文化的標(biāo)志到圖形或文學(xué)的陳詞濫調(diào)，都

不朽：大漆藝術(shù)五千年，是良渚博物院（良渚研究院）2023-2024跨年展的展覽同名圖錄，圖錄共收錄從新石器時(shí)代到當(dāng)代的5000年來(lái)各個(gè)歷史時(shí)期的100余件典型漆器，其中包括司馬金龍屏風(fēng)、三國(guó)朱然墓漆盤(pán)在內(nèi)的2件國(guó)寶，及26件國(guó)家一級(jí)文物在內(nèi)的近80件古代文物，及當(dāng)代唐明修大漆藝術(shù)作品22件，展現(xiàn)出中國(guó)古代漆器的發(fā)展脈絡(luò)

碳中和是未來(lái)我國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的國(guó)家戰(zhàn)略，作為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從生態(tài)角度切入低碳可持續(xù)規(guī)劃，從而助力國(guó)家碳中和的實(shí)現(xiàn)，將會(huì)是一個(gè)嶄新的方向，在這個(gè)領(lǐng)域急需一批理論研究和案例分析的教材�！熬G色與可持續(xù)設(shè)計(jì)”這門(mén)課是華東理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為了響應(yīng)國(guó)家“碳達(dá)峰”和“碳中和”戰(zhàn)略而新設(shè)立的一門(mén)課程。兩門(mén)課都是專(zhuān)業(yè)必修課，對(duì)專(zhuān)

本書(shū)為藝術(shù)理論專(zhuān)著。本書(shū)對(duì)中國(guó)美術(shù)發(fā)展歷程中所使用的“現(xiàn)代性”話語(yǔ)單位進(jìn)行歷史鉤沉，以期從不同歷史時(shí)期的知識(shí)積累中梳理這一學(xué)術(shù)詞語(yǔ)的生成軌跡。作者在不同歷史語(yǔ)境所建立的話語(yǔ)積淀中，辨析和提煉該詞語(yǔ)所支撐的中國(guó)美術(shù)“現(xiàn)代性”學(xué)術(shù)概念的外延與內(nèi)涵。作者在本書(shū)中，一方面明確了這一詞語(yǔ)所形成的學(xué)術(shù)概念何時(shí)以及怎樣被納入中國(guó)美術(shù)