危機(jī)管理是統(tǒng)領(lǐng)一切管理活動(dòng)的顯學(xué)。本書(shū)解釋從混沌到秩序的生成歷程，危機(jī)管理不僅是解決沖突的方法，更是合作創(chuàng)立新秩序的策略。危機(jī)是沖突與合作的結(jié)合體，危機(jī)大系統(tǒng)演變始終是兩股力量交織糾纏的過(guò)程：意愿和能量。其間，成功的危機(jī)管理體現(xiàn)同樣的旋律風(fēng)格：傳導(dǎo)新希望，匯聚微意愿！全書(shū)從一頁(yè)紙的危機(jī)協(xié)同系統(tǒng)圖開(kāi)始，最后回到絕境領(lǐng)導(dǎo)力

通過(guò)一系列有趣的練習(xí)、插圖和故事，暢銷書(shū)作者、認(rèn)知心理學(xué)博士、職業(yè)撲克賽世界冠軍安妮·杜克將幫助你克服自身的偏見(jiàn)，正視自己的弱點(diǎn)，成為更優(yōu)秀、更自信的決策者。當(dāng)面臨重大決策時(shí)，你會(huì)怎么做?如果像大多數(shù)人一樣,你可能會(huì)做一張表，列出利弊清單，花費(fèi)很多時(shí)間沉迷于無(wú)效的決策——陷入“分析癱瘓”，無(wú)休止地尋求他人

毫無(wú)異議，策劃學(xué)是20世紀(jì)末以來(lái)全球經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中重大的新理論，并且已經(jīng)被廣泛用于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。策劃學(xué)是誕生于中國(guó)的一門全新的學(xué)科。本書(shū)第六版由美國(guó)權(quán)威出版社圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)翻譯成英文出版，并被用作全球教材，這標(biāo)志著策劃學(xué)理論不僅成為有世界影響力的重大理論，而且被廣泛用于指導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。本書(shū)最大的特點(diǎn)是理論具有原創(chuàng)性、開(kāi)拓性，

本書(shū)使用通俗易懂的語(yǔ)言，闡述管理決策方法的基本概念、基本原理和基本方法，略去了繁瑣的推導(dǎo)證明過(guò)程，使讀者更容易理解和掌握。主要內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、線性規(guī)劃、對(duì)偶規(guī)劃、整數(shù)線性規(guī)劃問(wèn)題。本書(shū)突出應(yīng)用問(wèn)題和案例,強(qiáng)調(diào)管理決策方法應(yīng)用的系統(tǒng)性,理論簡(jiǎn)約,深入淺出,通俗易懂,便于自學(xué)。本書(shū)為MBA系列教材之一,同時(shí)適合高校經(jīng)濟(jì)與管

本書(shū)為《小書(shū)大智慧管理叢書(shū)》的一本，精選了70個(gè)至關(guān)重要的決策模型，旨在解決一個(gè)問(wèn)題：提供必要的信息和建議，以提高決策質(zhì)量。每種理論均用簡(jiǎn)短的篇幅進(jìn)行介紹，并就如何運(yùn)用給出了建議。這意味著只需要喝杯咖啡的工夫，你就可以閱讀、理解并準(zhǔn)備好使用其中某個(gè)模型。全書(shū)共9個(gè)章節(jié)，每一節(jié)都有一個(gè)模型被提名為“前11大模型”，供你在

Q階序?qū)δ：�集作為直覺(jué)模糊集的一種**擴(kuò)展形式，能夠更加全面、細(xì)致地刻畫(huà)信息的模糊性和不確定性，其自2016年被國(guó)際著名決策專家Yager教授提出以后，便受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的高度關(guān)注，被廣泛應(yīng)用于決策評(píng)價(jià)、醫(yī)療診斷、應(yīng)急管理及項(xiàng)目評(píng)估等眾多領(lǐng)域。本書(shū)主要介紹近年來(lái)作者及其團(tuán)隊(duì)在Q階序?qū)δ：�集的基礎(chǔ)理論、信息集成方法、多屬性

本書(shū)對(duì)考慮決策者行為因素的直覺(jué)模糊決策理論與應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)闡述，主要內(nèi)容包括三方面：基于距離測(cè)度的決策有偏好的直覺(jué)模糊多屬性決策理論與應(yīng)用研究；考慮決策者風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的直覺(jué)模糊多屬性決策理論與應(yīng)用研究；基于考慮決策者心理行為的梯形直覺(jué)模糊多屬性決策理論與應(yīng)用研究。本書(shū)可供從事模糊數(shù)學(xué)、決策理論研究的人員閱讀，也可供高校數(shù)學(xué)

本書(shū)提出決策學(xué)研究對(duì)象是社會(huì)主體的籌謀。其邏輯前提是社會(huì)主體目的，將決策者決策學(xué)升華為社會(huì)主體整體決策學(xué)。據(jù)此，本書(shū)修訂決策概念、重構(gòu)決策系統(tǒng)，引申決策主體和客體；推演決策內(nèi)容與形式，進(jìn)而修訂決策程序；通過(guò)矯正決策實(shí)施概念，歸納實(shí)施程序，發(fā)現(xiàn)“分協(xié)”的作用，發(fā)現(xiàn)目的籌謀存在“決策的決策”現(xiàn)象，引入廣義決策概念，凝練其過(guò)

最發(fā)達(dá)的科技為何不能解決最復(fù)雜最重要的問(wèn)題？缺失的實(shí)際上是決策智能。這本書(shū)是關(guān)于如何以一種新的方式思考決策，與古老的思維模式相聯(lián)系，并由無(wú)限的新信息來(lái)源和合作提供新信息。這個(gè)領(lǐng)域被稱為決策智能(DI)。本書(shū)提供了一種新的人工智能：決策智能，一種鏈接起數(shù)據(jù)、行為和結(jié)果的新智能，也是感知智能和認(rèn)知智能的下一個(gè)階段。本書(shū)討論

定量研究是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的一種基本研究范式，是社會(huì)調(diào)查研究方法的主體部分，是公共管理、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等專業(yè)的一門基礎(chǔ)性、工具性、應(yīng)用性課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生定量研究的素養(yǎng)，以及運(yùn)用基本的定量分析工具進(jìn)行實(shí)證研究的能力，其重點(diǎn)是對(duì)研究方法的理解和分析工具的應(yīng)用。本書(shū)分為“導(dǎo)論”“研究設(shè)計(jì)”“資料收集”“數(shù)據(jù)分析”四個(gè)部分，全面