本書稿為中醫(yī)學(xué)揭示出了科學(xué)性,為熱力學(xué)開拓出了新領(lǐng)域,必將有力地推動中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。從能量轉(zhuǎn)化規(guī)律即熱力學(xué)角度,系統(tǒng)地闡釋了中醫(yī)學(xué)主體理論的要義。使得陰陽、五行、河圖、藏象和六氣形成了一個(gè)緊密的體系,而不是時(shí)下的散立狀態(tài)。同時(shí)對大量的中醫(yī)學(xué)理論難題給出了科學(xué)解答。如陰陽概念、種類及其判斷、十二經(jīng)氣流向的確定、臟腑河圖是怎

本書分六大板塊,主要是對建昌藥幫的起源、發(fā)展、繁榮、衰落及其重振過程進(jìn)行梳理呈現(xiàn),也對建昌藥幫的特色、輻射影響進(jìn)行大致勾勒呈現(xiàn);同時(shí),對旴江醫(yī)學(xué)與建昌藥幫相互關(guān)系做探討,也對建昌藥對百姓生活的影響做初淺的探討。

本書分為“中華文明與中醫(yī)學(xué)”“中醫(yī)獨(dú)特的觀念”“防疫抗疫的生力軍”“中醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景”四個(gè)章節(jié)，深入淺出地介紹了中醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展、中醫(yī)學(xué)中蘊(yùn)含的中國哲學(xué)觀念、注重“治未病”等獨(dú)特中醫(yī)理念、中醫(yī)在抗擊瘧疾和新冠肺炎疫情等方面的貢獻(xiàn)、中國發(fā)展中醫(yī)藥的政策措施，以及中醫(yī)藥國際交流與合作等，幫助讀者更好了解和認(rèn)識中醫(yī)。

本書以讀懂中醫(yī)特點(diǎn)，中醫(yī)智彗等為出發(fā)點(diǎn)，分為“中華文明與中醫(yī)學(xué)”“中醫(yī)獨(dú)特的觀念”“防疫抗疫的生力軍”“中醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景”四個(gè)章節(jié)，深入淺出地介紹了中醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展、中醫(yī)學(xué)中蘊(yùn)含的中國哲學(xué)觀念、注重“治未病”等獨(dú)特中醫(yī)理念，中醫(yī)在抗擊瘧疾和新冠肺炎疫情等方面的貢獻(xiàn)，中國發(fā)展中醫(yī)藥的政策措施，以及中醫(yī)藥國際交流與合

泱泱中華，上下五千年，在漫長的歲月中，中醫(yī)文化作為我們祖先不斷積累的健康財(cái)富為華夏兒女繁衍生息、延綿不絕輸入永不枯竭的力量、帶來永不消逝的希望，進(jìn)而為華夏子孫創(chuàng)造輝煌絢麗的中華文明、書寫波瀾壯闊的美麗畫卷創(chuàng)造了條件。在人類文明發(fā)展史上，各種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)不斷產(chǎn)生又不斷消亡，唯有中醫(yī)藥學(xué)有完整的理論基礎(chǔ)與臨床體系，歷經(jīng)風(fēng)雨不倒

寫給小學(xué)生的神奇中醫(yī)藥文化：小學(xué)1-3年級

寫給小學(xué)生的神奇中醫(yī)藥文化：小學(xué)4-6年級

如何看待中醫(yī)文化的核心價(jià)值、歷史命運(yùn)和未來發(fā)展？如何建構(gòu)中醫(yī)文化學(xué)體系？中醫(yī)文化在中國傳統(tǒng)文化復(fù)興中的地位和作用是怎么樣的？作為中醫(yī)文化學(xué)家、國家級非遺傳承人，張其成教授從理論和實(shí)踐的雙重視角，深入闡述中醫(yī)文化的豐富內(nèi)涵，國學(xué)復(fù)興的緊迫性、必要性，以及中醫(yī)學(xué)在傳統(tǒng)文化復(fù)興以及中華民族偉大復(fù)興全局中的地位和作用。 本書為

本書的主要內(nèi)容包括易經(jīng)思想與中醫(yī)學(xué)、道家思想與中醫(yī)學(xué)、儒家思想與中醫(yī)學(xué)、佛家思想與中醫(yī)學(xué)、兵家思想與中醫(yī)學(xué)五個(gè)專題，每個(gè)專題分為基本概念、學(xué)術(shù)思想、與中醫(yī)學(xué)關(guān)系三部分。本書的主要特色：一是系統(tǒng)論述中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系，使讀者對兩者關(guān)系有較好的把握；二是撰寫相關(guān)領(lǐng)域近十年的研究現(xiàn)狀，引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考，激發(fā)讀者的研究

本書是中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含助理)實(shí)踐技能考試的考前輔導(dǎo)用書,由長期從事國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試命題研究的專家、學(xué)者編寫而成。對考試中出現(xiàn)的辨證論治、中醫(yī)操作及答辯、西醫(yī)操作及答辯、中醫(yī)問診答辯等題均作了詳細(xì)講解,旨在通過每一道模擬試題,來幫助考生熟悉考試試題�？忌�通過本書進(jìn)行實(shí)際檢測,評估自己的水平,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并舉一