本書是新世紀土木工程系列教材之一，以培養(yǎng)學生掌握建設項目管理的理論知識和具備建設項目管理實踐能力為目標，引入建設項目管理領域最新科研成果,全面系統(tǒng)地闡述了建設項目管理的理論、工具和方法,并融入課程思政教育理念。本書結合國家重大科技工程項目設計典型案例，強調對學生綜合思維與實踐能力的培養(yǎng)，突出針對性和實踐性 全書主要內容

本書是普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材,采用了立體式的知識結構框架,以工程項目管理基本原理和工程項目管理組織為基礎,分別從縱向工程項目生命周期和橫向工程項目造價管理、進度管理等職能化管理的視角,全面介紹了工程項目管理的思想、知識、技術和工具。本書思想政治性強，知識結構嚴謹，內容系統(tǒng)且詳略得當，案例與知識耦合度高，將項目

本教材系統(tǒng)地介紹了工程項目管理的基本理論和知識，主要包括工程項目的有關基本概念、工程項目管理模式、工程項目組織、工程項目進度控制、工程項目質量控制、工程項目投資控制、工程項目風險管理、工程項目合同管理、工程項目安全生產管理、工程項目信息管理、工程項目的組織協調和工程項目收尾階段的管理。本教材側重闡述工程項目管理過程中所

建設工程項目管理

本教材以滿足現代經濟發(fā)展的需要和科學投資決策的客觀要求為目的，進而研究建設項目技術方案經濟評價原理與方法。本教材以國家發(fā)展計劃委員會和銀行等部門頒布的建設項目經濟評價方法和投資項目審批決策的重要程序為依據，結合當前我國**的財稅、金融、外匯、投資與管理的法律法規(guī)，系統(tǒng)全面地闡述投資項目評估與管理的理論與方法。本教材各章

本書全面論述了魯班工坊教學模式工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）總體內涵，并從學理層面、話語角度，圍繞模式構建、要義構成、應用構架、標識構型和文化傳承進行了深入闡釋；系統(tǒng)講解了職業(yè)教育工程化、EPIP工程化以及EPIP國際教育聯盟的發(fā)展脈絡和成果成效；對工程化實踐性創(chuàng)新型項目式四要素進行了拓展闡釋；從宏觀、中觀、微觀層面講述

建設工程項目管理考點精粹掌中寶

自2004年全國首次舉行一級建造師考試以來，已經舉行了11次。11年來，考試題目難度逐漸加大、靈活性越來越強、與工程實踐的結合越來越緊密，考試的通過率越來越低。2014年11月，住房和城鄉(xiāng)建設部頒發(fā)的新版《建筑業(yè)企業(yè)資質標準》自2015年1月1日正式實施，該《標準》明確規(guī)定了各類別施工企業(yè)一級、二級、三級資質（特級資質

本書將“建筑工程項目管理”和專業(yè)崗位核心能力、技能應用有機整合，以培養(yǎng)學生的管理應用能力為目的，共設計了7個項目，內容包括：建設工程項目管理概論、建設工程項目施工成本管理、建設工程項目進度管理、建設工程項目質量管理、建設工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理、建設工程施工合同管理、建設工程項目信息管理。每個項目又分解為若干個任務，

建設工程項目管理重點難點專項突破