毫無(wú)疑問(wèn)，擁有良好的心理健康對(duì)我們能夠享受工作并在工作中取得成功至關(guān)重要。但如何讓人們的心理健康保持積極狀態(tài)是對(duì)世界的一種考驗(yàn)。本書(shū)將通過(guò)增進(jìn)你對(duì)最常見(jiàn)的心理健康狀況的理解，幫助你更加了解自己的心理健康狀況，并解釋如何在工作中以及在具有挑戰(zhàn)性的重大生活事件中管理自己的心理健康。本書(shū)是一個(gè)很好的指南，能讓人更多地了解如何

本書(shū)由中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)前任主任委員、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院原院長(zhǎng)白波教授牽頭組織全國(guó)各地十多個(gè)省、市、自治區(qū)的20多位專家共同編寫(xiě)，適用于五年制醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后生的“臨床醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)”以及在職臨床醫(yī)生和護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。全書(shū)共分為17章，第1-4章主要介紹行為醫(yī)學(xué)的理論框架和基本內(nèi)容；第5-8章論述人類行為和行為特點(diǎn)

以新冠病毒爆發(fā)為切入點(diǎn)，引發(fā)黑天鵝事件，從而對(duì)青少年可能產(chǎn)生的心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)和安撫，化危機(jī)為契機(jī)，助力青少年培養(yǎng)臨危不懼的能力。

本書(shū)敘述了軀體癥狀及相關(guān)障礙診斷分類概念的由來(lái)、診斷和分類的變遷、各個(gè)不同版本診斷分類的對(duì)比，通過(guò)具體案例示范了各個(gè)亞型的診斷和鑒別診斷，綜合介紹少量的軀體癥狀及相關(guān)障礙的發(fā)病因素、病程、現(xiàn)有的治療方法、治療效果及一些新的相關(guān)研究。本書(shū)也特別用真實(shí)的案例，展現(xiàn)了目前臨床上針對(duì)軀體癥狀及相關(guān)障礙主要的心理治療方法。即使屬

想延緩衰老？始終擁有年輕嬌好的容顏及身材？被高血壓、關(guān)節(jié)炎等各種慢性疾病久久困擾？始終無(wú)法治愈？不愿再被抑郁、恐懼等糟糕情緒控制？想讓心情徹底由自己做主？家有注意力缺乏或容易焦慮的孩子，該怎樣幫他更專注、放松？在心力交瘁中處處碰壁？做人做事常常力不從心？掌握“調(diào)節(jié)副交感神經(jīng)”“開(kāi)發(fā)大腦神經(jīng)新回路”“讓荷爾蒙活躍”這些科

英國(guó)文學(xué)家簡(jiǎn)·奧斯汀曾說(shuō)：“這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì)取得勝利！”對(duì)人類而言，健康的心理不僅是生活的根基，而且是成功的關(guān)鍵。然而，隨著生活節(jié)奏的日益加快，特別是工作壓力的與日俱增，現(xiàn)代人普遍存在一定的心理問(wèn)題，焦慮、強(qiáng)迫、抑郁、躁狂、恐懼等不良情緒時(shí)有出現(xiàn)，這不僅直接影響

本教材共13章，各章內(nèi)容按照從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)到臨床的順序編寫(xiě)。全書(shū)首先對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)、學(xué)科史和研究方法的一般性介紹；然后論述心理學(xué)基礎(chǔ)、主要理論、心理健康、異常心理、心理應(yīng)激和心身疾病等理論知識(shí)；進(jìn)而闡述臨床心理評(píng)估、臨床心理治療、心理咨詢與危機(jī)干預(yù)、醫(yī)患關(guān)系、行為醫(yī)學(xué)與行為干預(yù)、心理護(hù)理等醫(yī)學(xué)心理技能，

本書(shū)高等職業(yè)教育心理學(xué)專業(yè)教材，對(duì)心理咨詢與治療的主要流派及技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和詳細(xì)闡述，對(duì)近年來(lái)臨床實(shí)踐中運(yùn)用較多的新的理論流派進(jìn)行了詳細(xì)介紹，具體包括：心理咨詢與心理治療的概念，心理咨詢倫理，咨詢?cè)O(shè)置及咨詢的基本技能，心理問(wèn)題的評(píng)估與診斷，心理咨詢的目標(biāo)與階段，心理咨詢常見(jiàn)問(wèn)題，咨詢關(guān)系的建立等進(jìn)。本書(shū)注重理論與實(shí)

本書(shū)從立足于社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)探討社區(qū)心理建設(shè)三級(jí)組織體系、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、社區(qū)心理危機(jī)干預(yù)、社區(qū)焦慮問(wèn)題及防治，關(guān)注疫情時(shí)期兒童的心理疏導(dǎo)與保護(hù)、家庭關(guān)系與心理疏導(dǎo)、心理工作者的自我覺(jué)察。本書(shū)是作者自2005年來(lái)社區(qū)心理服務(wù)實(shí)踐探索的成果，也是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生計(jì)劃項(xiàng)目早期創(chuàng)傷、家庭環(huán)境對(duì)神經(jīng)癥患者焦慮的影響及干預(yù)

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，心理問(wèn)題日益凸顯，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本書(shū)是一本關(guān)于常見(jiàn)心理衛(wèi)生問(wèn)題防治的科普讀物，主要介紹常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題及其防治措施。本書(shū)首先介紹了人生不同階段常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題，然后詳細(xì)介紹了精神分裂癥、抑郁與自殺、成癮問(wèn)題、應(yīng)激后心理障礙等比較常見(jiàn)且嚴(yán)重的心理疾病。本書(shū)在編寫(xiě)中，注重突出科學(xué)性、實(shí)用性和通