2003年，在國(guó)家“十五”科技攻關(guān)課題“生物多樣性保護(hù)與生物安全管理技*研究”的資助下，我們開展了生物多樣性評(píng)估指標(biāo)體研究，《生物多樣性評(píng)估指標(biāo)及其案例研究》就是在此基礎(chǔ)上編寫的�！渡�物多樣性評(píng)估指標(biāo)及其案例研究》分4篇27章。篇介紹生物多樣性評(píng)估指標(biāo)體框架綜合評(píng)價(jià)方法，分六章，分別概述了外生物多樣性評(píng)價(jià)的進(jìn)展、生物多

地球之所以被人們稱為藍(lán)色星球，是由于表面覆蓋著浩瀚無(wú)垠的藍(lán)色海洋。海洋占據(jù)了地球71％的面積，是地球生命的發(fā)源地。那里有高山、峽谷、火山、溫泉和冰的世界；那里生存著比陸地更豐富的物種，蘊(yùn)藏著比陸地更豐富的資源，隱藏著許多至今不為人知的秘密。海洋作為地球的一部分，由于人類的過(guò)度索取和破壞，已經(jīng)變得比我們想象得更脆弱，而人

本書主要內(nèi)容包括生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展歷史，生態(tài)系統(tǒng)概念與系統(tǒng)能量學(xué)，生物地球化學(xué)過(guò)程，調(diào)節(jié)因素與過(guò)程，種群、群落、景觀、區(qū)域、全球生態(tài)學(xué)，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育，生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)思維。

自然是我們?nèi)祟愘囈陨�存和繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以保護(hù)和改善自然環(huán)境，是我們?nèi)祟惥S護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類與自然密不可分的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì)給我們?nèi)祟悗��?lái)災(zāi)難。本書以圖文并茂的形式介紹了海洋生物的基本知識(shí)。顯微鏡下的原生動(dòng)物；形如植物的海綿；美如鮮花的腔腸動(dòng)物動(dòng)物；多姿多彩的海洋蠕蟲；五光十色的軟體動(dòng)物；身披盔甲

本書重點(diǎn)討論生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能相互關(guān)系，濕地生態(tài)學(xué)，草地生態(tài)學(xué)，景觀生態(tài)學(xué)，生物地球化學(xué)循環(huán)等領(lǐng)域的17篇綜論。

《農(nóng)區(qū)生物多樣性編目（上下冊(cè)）》組織了包括26省(自治區(qū))農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)站和當(dāng)?shù)乜茖W(xué)研究單位的專家進(jìn)行協(xié)作，分別對(duì)有關(guān)農(nóng)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)與生境的9個(gè)領(lǐng)域開展實(shí)地調(diào)查研究，總計(jì)寫出了702篇調(diào)查報(bào)告(即“條目”)，比較全面地覆蓋了我國(guó)農(nóng)區(qū)的重要生態(tài)系統(tǒng)與生境分布區(qū)點(diǎn)，包括對(duì)生態(tài)系統(tǒng)狀況、重要性、生物多樣性

進(jìn)化爆炸：人類如何引發(fā)快速的進(jìn)化演變（綠島譯叢之三）

本書是高職高專環(huán)境科學(xué)系列教材之一。本書介紹了恢復(fù)生態(tài)學(xué)的基本理論和方法．生態(tài)系統(tǒng)健康、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)及其與生態(tài)工程的關(guān)系：詳細(xì)闡述了森林生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、草原生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、荒漠與綠洲生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、近海與海岸生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、河流與湖泊生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、小流域治理與生態(tài)恢復(fù)工程技術(shù)、濕地生態(tài)恢復(fù)技術(shù)、道路交通生態(tài)恢復(fù)技術(shù)等：并對(duì)生態(tài)

這是一本指導(dǎo)如何給大自然書寫日記的入門書。 克萊爾和查爾斯是美國(guó)著名的自然觀察家、藝術(shù)家、教育家。他們用兩種指尖藝術(shù)——書寫與繪畫，來(lái)傳遞大自然的色彩與神奇。 在日記的字里行間，有流動(dòng)的色彩，有疑固的字跡；有停駐的腳步，有飛揚(yáng)的神思……其美感難以言喻，其宇靜無(wú)以形容……似乎，所有珍貴而不被注意的，都選擇隱遁在這樸素

“為了推動(dòng)生物多樣性研究工作，及時(shí)反映這方面的研究成果，促進(jìn)跨世紀(jì)的人才的培養(yǎng)，中國(guó)科學(xué)院生物多樣性委員會(huì)曾組織并完成了“生物多樣性研究”叢書，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的生物多樣性研究工作起到了積極的推動(dòng)作用。隨著近年來(lái)對(duì)生物多樣性知識(shí)的普及和宣傳，我國(guó)各級(jí)政府的有關(guān)管理人員和決策者對(duì)生物多樣性的重要意義有所認(rèn)識(shí)，保護(hù)意識(shí)也有所提