本書是安全技術(shù)與管理、救援技術(shù)、應急管理與減災技術(shù)等高職安全類專業(yè)的核心課程,也是專業(yè)人才培養(yǎng)方案重點開設的實訓課程。主要核心技能點:止血、包扎、固定、搬運、心肺復蘇、海氏急救、滅火、消防結(jié)繩、災害逃生、自救互救技術(shù)等。
本書是對2020年中國應急教育和校園安全狀況的回顧和總結(jié),也是對未來校園安全工作的建議和展望,旨在呈現(xiàn)新形勢下多樣化、復雜化和隱蔽化的各類校園風險,為新形勢下校園安全管理工作的開展和校園突發(fā)事件防范化解機制的完善提供參考依據(jù)。 本書根據(jù)2020年應急教育和校園安全工作的實際情況,重點分析了校園安全治理的關(guān)鍵領域,包括重
本書共分八章,內(nèi)容包括:安全生產(chǎn)管理基本理論、安全生產(chǎn)管理內(nèi)容、安全評價、職業(yè)病危害預防和管理、安全生產(chǎn)應急管理、生產(chǎn)安全事故調(diào)查與分析、安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察、安全生產(chǎn)統(tǒng)計分析等。
隨著信息科技的發(fā)展,網(wǎng)約工已成為一個數(shù)量龐大的新興職業(yè)群體。但是,在網(wǎng)約工這種新的就業(yè)形態(tài)中,面臨著無勞動合同、無社會保險、無勞動保障的“三無“現(xiàn)象,在勞動過程中卻又難免會接觸各類危險有害因素,給其造成各類職業(yè)傷害。因此,以工傷保險與工傷預防保障網(wǎng)約工等新業(yè)態(tài)職工的安全就業(yè)成為迫切需要解決的問題。本書緊扣社會保障、工傷
本書共分為十八講,分別是:應急處置目標制定、地震應急處置要點、洪澇災害應急處置要點、干旱災害應急處置要點、森林草原火災應急處置要點、地質(zhì)災害應急處置要點、堰塞湖險情應急處置要點、礦山事故應急處置要點、危險化學品事故應急處置要點、道路交通事故應急處置要點、水上突發(fā)事件應急處置要點、有限空間事故應急處置要點、尾礦庫險情應急
《職業(yè)健康安全管理體系與安全標準化(第二版)》主要針對《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》(GB/T45001—2020)和《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》(GB/T33000—2016)的理解和實施進行介紹和詮釋,為組織建立和實施職業(yè)健康安全管理體系以及安全生產(chǎn)標準化提供指南,具體內(nèi)容包括:職業(yè)健康安全管理體系標準和
本叢書圍繞生活中各種安全常識以及發(fā)生突發(fā)事件的基本常識和應對技能,進行科學的闡釋和介紹。內(nèi)容體現(xiàn)科學性、知識性、通俗性、實用性;圖文并茂,篇幅短小,內(nèi)容豐富,易于公眾理解接受并借鑒應用。主要面向城鎮(zhèn)社區(qū)居民,開展安全、應急知識普及宣傳使用。本分冊主要內(nèi)容包括常見交通安全事故的應急處理,內(nèi)容實用、貼近生活,有針對性,在預
安全-Ⅱ?qū)踩芾韽谋U习踩完P(guān)注事情如何出錯轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造安全和關(guān)注事情如何順利開展。對于安全-Ⅱ,安全的目標不僅僅是消除危險和預防故障以及功能失效,還包括如何好地開發(fā)組織的韌性潛能組織進行響應、監(jiān)測、學習和預測的方式。這需要超越安全-Ⅰ常用的模型和方法。本書介紹了一種安全Ⅱ的綜合管理方法韌性評估表(RAG)。書中解釋了
企業(yè)職業(yè)健康管理
本書共分十個專題,分別講述了“學生安全應對生活常識”“自然災害危機的危害與應對”“新型冠狀病毒肺炎的預防”“人身財產(chǎn)侵害危機的預防與應對”“交通出行及外出住宿危機的預防與應對”“校園公共突發(fā)事件危機的預防與應對”“學生活動安全危機的預防與應對”“網(wǎng)絡信息安全及詐騙危機的預防與應對”“勤工儉學與校外實習安全危機的預防與應