共產(chǎn)國際第五次代表大會文獻(xiàn)（1），是根據(jù)蘇聯(lián)國家出版社于1925年出版的《共產(chǎn)國際第五次代表大會會議速記記錄》譯出的。共產(chǎn)國際第五次代表大會，于1924年6月17日—7月8日在莫斯科舉行。參加大會的有49個國家的60個政黨和組織的510名代表。中國李大釗、王荷波、彭述之、劉清揚(yáng)等出席會議。這次大會是在資本主義擺脫戰(zhàn)后危

《國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)》是一套國家編撰的大型文獻(xiàn)，其編纂工作開始于20世紀(jì)80年代，主要收編共產(chǎn)主義者同盟、一國際、第二國際、第三國際、共產(chǎn)黨和工人黨情報局這五個國際組織已發(fā)表的全部文獻(xiàn)檔案，包括歷次代表大會、代表會議和其他重要會議的記錄、決議和有關(guān)文件，真實呈現(xiàn)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷程。戴隆斌主編的《中央編譯局

《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)（42）》的內(nèi)容主要包括：共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會第六次擴(kuò)大全會第十四次會議至第二十次會議記錄、共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會第六次擴(kuò)大全會的提綱和決議。 《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)（42）》依據(jù)中央編譯局編譯馬克思主義經(jīng)典著作的標(biāo)準(zhǔn)重新統(tǒng)一了人名、地名、組織機(jī)

國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)主要收編共產(chǎn)主義者同盟、國際、第二國際、第三國際、共產(chǎn)黨和工人黨情報局這五個國際組織已發(fā)表的全部文獻(xiàn)，包括歷次代表大會、代表會議和其他重要會議的記錄、決議和有關(guān)文件，真實呈現(xiàn)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷程。整套文獻(xiàn)采用開放式結(jié)構(gòu)，規(guī)模預(yù)計60卷，約2500萬字《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文

《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)（23）》收錄的內(nèi)容包括兩個部分：(1)各國黨和工人組織向大會提交的報告；(2)附錄——社會主義青年國際組織。兩個部分的內(nèi)容均譯自1978年瑞士日內(nèi)瓦明科夫出版社出版的喬治·豪普特主編的《第二國際史料》第18卷收錄的法文文獻(xiàn)。 《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)

《中央編譯局文庫：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動歷史文獻(xiàn)（16）》收錄的內(nèi)容包括四個部分：(1)代表大會組織委員會發(fā)布的通告和公開信；(2)代表大會會議記錄；(3)各國黨和工人組織向大會提交的報告；(4)附錄，包括大會代表名單，收到的賀電一覽表，法國代表帕·阿爾吉里阿德斯主席在8月8日會議上的開幕詞以及俄屬波蘭代表盧森堡提交的

1991年蘇聯(lián)東歐劇變使社會主義事業(yè)遭受了沉重的打擊，資本主義各國共產(chǎn)黨都陷入了極端困難的境地。然而，資本主義各國共產(chǎn)黨并沒有被逆境和困難所折服，他們頂住反共反社會主義的強(qiáng)大逆流，奮力克服各種艱難險阻，堅持高舉馬克思主義的大旗，面對新的世界形勢，勇敢進(jìn)行新的探索與變革，開啟了走向社會主義的新的歷史征程。本書對18個資本

卡通的世界是人類最美的夢想王國，讓我們拿一支筆、一張紙、一塊橡皮，就可以暢游卡通世界�？ㄍó嬛羞\(yùn)用的最多手法就是擬人，讓所有的小動物都具有擬人的情感，擬人的服飾以及擬人的生活空間，這也是我們小朋友最喜歡卡通形象的原因。畫卡通形象的線條要求流暢和連貫，這就需要小朋友多練多畫，功夫不負(fù)有心人，只要努力一定會畫出生動的卡通畫

《兒童快樂學(xué)畫系列：創(chuàng)意油畫棒》美術(shù)教育不僅是一個創(chuàng)造性學(xué)科，而且要兒童成長發(fā)展過程中起著很大的作用。兒童繪畫時，要用眼睛觀察，動腦思考，用手表現(xiàn)。兒童通過繪畫，既可以拓寬知識、開發(fā)智力，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造才能，提高整體素質(zhì)。這本書的特點是以簡單的線描畫在孩子初學(xué)繪畫時引領(lǐng)入門。

彩墨畫是中國畫的分支，在水墨畫的基礎(chǔ)上發(fā)展了以色彩為主、以墨為輔，彩墨交融的畫法。 美術(shù)教育不僅是一個創(chuàng)造性學(xué)科，而且在兒童成長發(fā)展過程中起著很大的作用。兒童繪畫時，要用眼睛觀察，動腦思考，用手表現(xiàn)。兒童通過繪畫，既可以拓寬知識、開發(fā)智力，又可以培養(yǎng)創(chuàng)造才能，提高整體素質(zhì)。《兒童快樂學(xué)畫系列：彩墨畫》是以簡單的彩墨畫