《新時(shí)代中國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究》是一部學(xué)術(shù)著作，共五章內(nèi)容，第一章概述了中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程；第二章分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的產(chǎn)生與發(fā)展；第三章為新時(shí)代中國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新研究；第四章探討了面向未來(lái)的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育；第五章探討了長(zhǎng)三角一體化背景下安徽高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。

是針對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)出一門(mén)跨方向交叉學(xué)習(xí)與綜合能力培養(yǎng)的課程。本教材配合課程，通過(guò)對(duì)用戶體驗(yàn)、調(diào)研分析、設(shè)計(jì)思維、可持續(xù)設(shè)計(jì)等一系列設(shè)計(jì)理論講解，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一定的社會(huì)參與、觀察、調(diào)研與設(shè)計(jì)方法訓(xùn)練，讓學(xué)生理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重組知識(shí)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)鏈，以整合資源并解決問(wèn)題，引導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)健康、合理、可持續(xù)生存發(fā)展

《多元世界與實(shí)踐智慧2023當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)論與研究論文集》以當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與評(píng)論為主要內(nèi)容，分為上篇設(shè)計(jì)研究和下篇設(shè)計(jì)評(píng)論，上篇包含50篇文章，下篇包含50篇文章。共計(jì)100篇文章觸及當(dāng)代藝術(shù)的方方面面，涉及新時(shí)期的景觀、博物館、非遺傳承、服飾、郵輪、文旅等方面，內(nèi)容有趣，語(yǔ)言生動(dòng)。

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。神奇的AI，能幫我們實(shí)現(xiàn)很多意想不到的藝術(shù)效果。孩子們可以通過(guò)AI繪畫(huà)感受藝術(shù)的魅力。這本書(shū)里有各種AI配方。只要孩子們想好自己想要什么，比如魔法森林、宇宙星際、水下王國(guó)等，再用上相應(yīng)的AI配方，就能讓AI畫(huà)出美麗的作品。希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。神奇的AI，能幫我們實(shí)現(xiàn)很多意想不到的藝術(shù)效果。孩子們可以通過(guò)AI繪畫(huà)感受藝術(shù)的魅力。這本書(shū)里有各種AI配方。只要孩子們想好自己想要什么，比如夏日花園、歡樂(lè)操場(chǎng)、美麗鄉(xiāng)村等，再用上相應(yīng)的AI配方，AI就能畫(huà)出美麗的作品。希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通過(guò)

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。本書(shū)會(huì)帶孩子了解基思·哈林、亨利·馬蒂斯和巴勃羅·畢加索三位藝術(shù)家，以及他們的作品，還會(huì)教孩子創(chuàng)作美麗的AI繪畫(huà)作品，為他們插上想象的翅膀，在藝術(shù)的天空中自由飛翔！希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通過(guò)藝術(shù)熏陶，找回

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。要想感受藝術(shù)的魅力，可以從了解藝術(shù)大師開(kāi)始。不同的藝術(shù)大師，有不同的藝術(shù)風(fēng)格。本書(shū)會(huì)帶孩子認(rèn)識(shí)8位藝術(shù)大師，他們用獨(dú)特的魔法畫(huà)出了一幅幅奇妙的畫(huà)。孩子們可以將自己喜歡的藝術(shù)大師的風(fēng)格，用到AI藝術(shù)創(chuàng)作里。希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通過(guò)藝術(shù)熏陶，找回那

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。說(shuō)起藝術(shù)，就離不開(kāi)藝術(shù)流派。不同的藝術(shù)流派，有不同的藝術(shù)風(fēng)格。本書(shū)會(huì)帶孩子們認(rèn)識(shí)5個(gè)藝術(shù)流派：巴洛克、洛可可、立體主義、印象派、新藝術(shù)主義。孩子們可以將自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格，用到AI藝術(shù)創(chuàng)作里。希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通過(guò)藝術(shù)熏陶，找回那顆純真、柔軟

這是一本專(zhuān)門(mén)為兒童編寫(xiě)的，啟發(fā)孩子感知藝術(shù)之美的書(shū)。說(shuō)起藝術(shù)，就離不開(kāi)藝術(shù)流派。不同的藝術(shù)流派，有不同的藝術(shù)風(fēng)格。本書(shū)會(huì)帶孩子們認(rèn)識(shí)5個(gè)藝術(shù)流派：未來(lái)主義、表現(xiàn)主義、抽象表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、波普藝術(shù)。孩子們可以將自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格用到AI藝術(shù)創(chuàng)作里。希望本書(shū)能受到孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)愿所有人都能通過(guò)藝術(shù)熏陶，找回那顆純

本書(shū)是“中國(guó)材質(zhì)藝術(shù)”叢書(shū)第三輯。該叢書(shū)希望藝術(shù)史家和考古學(xué)家能夠把眼睛和心思放在構(gòu)成藝術(shù)品和其他作品的真實(shí)材料上，通過(guò)發(fā)掘它們的屬性和應(yīng)用，講述它們所隱含的有關(guān)中國(guó)文化和藝術(shù)創(chuàng)造的真實(shí)故事。繼續(xù)前兩輯的慣例，本輯也涵蓋了從古到今的廣闊幅度，一方面不斷增加討論的材料種類(lèi)，一方面引入更多的研究角度和觀念。本書(shū)包含了對(duì)中國(guó)