本書共分五章，包括矩陣、行列式、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組與相似矩陣及二次型等內(nèi)容。每章配有考試大綱，目的是使學(xué)生明確本章的重點、難點、易考點；每節(jié)配有針對性較強(qiáng)的習(xí)題。

主要內(nèi)容包括：矩陣；行列式；向量組的線性相關(guān)性；線性方程組；相似矩陣及二次型。每章按節(jié)課配有基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，章后配備兩套綜合訓(xùn)練題，可用于單元練習(xí)及測試。

本書共分六章，內(nèi)容包括行形式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換、向量組的線形相關(guān)性、矩陣的相擬變換等。

高等代數(shù)導(dǎo)教·導(dǎo)學(xué)·導(dǎo)考 (高教·北大·第四版)

用常規(guī)和母函數(shù)方法解決排列、組合、分配問題的技巧；用遞推關(guān)系、容斥原理、棋盤多項式等求解計數(shù)問題的方法與技巧；圖形可變換情況下染色方案的統(tǒng)計方法；存在性問題的證明方法與技巧。其中含實用例題300多個。

本書依據(jù)國家本科線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求（以下簡稱教學(xué)基本要求）編寫。編寫的主導(dǎo)思想是：在滿足教學(xué)基本要求的前提下，根據(jù)我校及三本院校的要求，降低理論推導(dǎo)的要求，注重強(qiáng)調(diào)解決問題的矩陣（計算）方法。為此，書中某些理論的證明改為小字排印，計劃調(diào)整部分例題與習(xí)題。本書內(nèi)容分為：行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換與線性方程

傳統(tǒng)的線性代數(shù)源于數(shù)學(xué)家，教理論不教應(yīng)用。工科需要的是應(yīng)用，卻學(xué)不到，2009年由本書作者牽頭在19個大學(xué)實施了“用MATLAB和建模實踐改造工科線性代數(shù)”項目，解決了用計算機(jī)的問題。因考研的制約，理論部分基本沒動�？吹皆S多較低層次的大學(xué)和畢業(yè)多年的工程師因理論障礙學(xué)不進(jìn)線性代數(shù)，故打算為這個群體寫一本書，用最少最淺的

《線性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》是《線性代數(shù)》（第4版）（陳衛(wèi)星，崔書英，清華大學(xué)出版社，2014）的輔助教材。每章包括說明與要求、內(nèi)容提要、典型例題分析、自測題、自測題參考答案與提示5部分內(nèi)容。每章對重要概念、定理、公式進(jìn)行了簡明扼要的總結(jié)歸納，重點突出，層次清晰，便于讀者記憶和掌握；每章歸納出各種基本題型并詳細(xì)介紹了

高等代數(shù)教程除了第0章“整數(shù),數(shù)域與多項式”外,將“線性代數(shù)”內(nèi)容分為上下兩篇,上篇以較為具體的“線性方程組的一般理論問題”的提出、分析、抽象、解決和引申為線索組織“線性空間理論”,并在問題的討論中充分使用它;下篇以“實二次型的主軸問題”的提出、分析、抽象、解決和引申為線索組織“線性變換理論”,并在問題的討論中充分使用

《離散數(shù)學(xué)/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》根據(jù)培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的目標(biāo)，以“淡化理論，加強(qiáng)應(yīng)用”為指導(dǎo)思想，力圖做到“宜教易學(xué)”。 《離散數(shù)學(xué)/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》中內(nèi)容包括集合論（集合、二元關(guān)系與函數(shù)）、組合計數(shù)初步、圖論、數(shù)理邏輯（命題邏輯、謂詞邏輯）、代數(shù)系統(tǒng)簡介5個主要部