《藏語(yǔ)言文字知識(shí)小叢書(shū)》系吉太加教授結(jié)合近40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研積累，通過(guò)宏微觀相結(jié)合的方式，將屬于藏語(yǔ)言文字范疇的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以小冊(cè)子的形式展現(xiàn)，用簡(jiǎn)練通俗的語(yǔ)言系統(tǒng)介紹藏語(yǔ)、藏文、詞匯、句子、格助詞、虛詞等宏觀層面知識(shí)，同時(shí)又從微觀層面系統(tǒng)介紹附加字符與詞語(yǔ)、詞語(yǔ)的應(yīng)用與修辭、文化交流與藏語(yǔ)發(fā)展、語(yǔ)法典籍的互補(bǔ)關(guān)系、

《藏語(yǔ)言文字知識(shí)小叢書(shū)》系吉太加教授結(jié)合近40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研積累，通過(guò)宏微觀相結(jié)合的方式，將屬于藏語(yǔ)言文字范疇的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以小冊(cè)子的形式展現(xiàn)，用簡(jiǎn)練通俗的語(yǔ)言系統(tǒng)介紹藏語(yǔ)、藏文、詞匯、句子、格助詞、虛詞等宏觀層面知識(shí)，同時(shí)又從微觀層面系統(tǒng)介紹附加字符與詞語(yǔ)、詞語(yǔ)的應(yīng)用與修辭、文化交流與藏語(yǔ)發(fā)展、語(yǔ)法典籍的互補(bǔ)關(guān)系、

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《藏語(yǔ)言文字知識(shí)小叢書(shū)》作者系國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)師范院�！懊鞯陆處煛豹�(jiǎng)獲得者、青海師范大學(xué)吉太加教授。該叢書(shū)共有20分冊(cè)，每?jī)?cè)4至5萬(wàn)字。作者結(jié)合近40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研積累，通過(guò)宏微觀相結(jié)合的方式，將屬于藏語(yǔ)言文字范疇的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為一本小冊(cè)子，用簡(jiǎn)練通俗的語(yǔ)言、通識(shí)可讀的視角、專業(yè)知識(shí)的眼光，系統(tǒng)介紹藏

《藏語(yǔ)言文字知識(shí)小叢書(shū)》系吉太加教授結(jié)合近40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研積累，通過(guò)宏微觀相結(jié)合的方式，將屬于藏語(yǔ)言文字范疇的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以小冊(cè)子的形式展現(xiàn)，用簡(jiǎn)練通俗的語(yǔ)言系統(tǒng)介紹藏語(yǔ)、藏文、詞匯、句子、格助詞、虛詞等宏觀層面知識(shí)，同時(shí)又從微觀層面系統(tǒng)介紹附加字符與詞語(yǔ)、詞語(yǔ)的應(yīng)用與修辭、文化交流與藏語(yǔ)發(fā)展、語(yǔ)法典籍的互補(bǔ)關(guān)系、

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《藏語(yǔ)言文字知識(shí)小叢書(shū)》作者系國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)師范院校“明德教師”獎(jiǎng)獲得者、青海師范大學(xué)吉太加教授。該叢書(shū)共有20分冊(cè)，每?jī)?cè)4至5萬(wàn)字。作者結(jié)合近40年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研積累，通過(guò)宏微觀相結(jié)合的方式，將屬于藏語(yǔ)言文字范疇的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為一本小冊(cè)子，用簡(jiǎn)練通俗的語(yǔ)言、通識(shí)可讀的視角、專業(yè)知識(shí)的眼光，系統(tǒng)介紹藏

語(yǔ)言并非虛掩之物，它忠實(shí)地反映了一個(gè)民族的文化，折射著社會(huì)和人們的意識(shí)。語(yǔ)言又是歷史的沉淀，能以它獨(dú)具的性質(zhì)幫助人們認(rèn)識(shí)一個(gè)民族的過(guò)去，語(yǔ)言又是人與人之間進(jìn)行交往的工具，它也直接關(guān)照現(xiàn)代生活。在藏族人的習(xí)慣中，說(shuō)話直來(lái)直去，不須有那么多的顧慮，也不須有什么防衛(wèi)，而是舒展自己的心靈，就像開(kāi)在陽(yáng)光下的花一樣，當(dāng)然，語(yǔ)言交流