在學校，如何向老師請教沒聽懂的問題？怎樣跟陌生同學介紹自己？和朋友吵架了怎么辦？……生活中，我們總會遇到各種溝通問題。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞與反饋的過程。它是每個人生活的一部分，也是至關重要的一部分，對個人的成長和發(fā)展都有重要的影響。尤其對孩子而言，溝通力并不是與生俱來的，而是后天養(yǎng)成的。可是，

在家里，遇到不開心的事，該怎么跟爸爸媽媽說？如果你很想買一樣東西，怎么說服爸爸媽媽？你已經(jīng)吃飽了，奶奶還往你碗里夾菜，該怎么拒絕？……生活中，我們總會遇到各種溝通問題。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞與反饋的過程。它是每個人生活的一部分，也是至關重要的一部分，對個人的成長和發(fā)展都有重要的影響。尤其對孩子而

媽媽讓你去超市買醬油，你不知道醬油所在的位置，該怎么求助呢？發(fā)現(xiàn)自己的座位被別人坐了該怎么表達？如何在創(chuàng)意集市上推銷自己的產品？……生活中，我們總會遇到各種溝通問題。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞與反饋的過程。它是每個人生活的一部分，也是至關重要的一部分，對個人的成長和發(fā)展都有重要的影響。尤其對孩子而言

需要報警時該怎么表達？怎么跟醫(yī)生說清楚哪里不舒服？如何拒絕陌生人的請求？……生活中，我們總會遇到各種溝通問題。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞與反饋的過程。它是每個人生活的一部分，也是至關重要的一部分，對個人的成長和發(fā)展都有重要的影響。尤其對孩子而言，溝通力并不是與生俱來的，而是后天養(yǎng)成的�？墒牵�如何讓孩

本書是美國著名社會學家艾倫·G.約翰遜的代表作，一本為廣大普通讀者而寫的經(jīng)典社會學入門書。如果社會學能教會每個人一件事，那會是什么呢？本書是一位社會學家對社會學的核心假設與意義的回應，講述了社會學實踐如何滲透到我們日常生活的幾乎每個方面，從早上報紙的頭條到變老的人生經(jīng)驗，再到人與人之間的互動。通過對文化等維度的分析，作

本書收錄了1928年到2015年在中國大陸正式出版的考古詳報和考古專業(yè)核心期刊登載的考古簡報13082種，10卷16冊，是國內首部收錄最全、規(guī)模最大的考古報告專著，屬于填補該領域空白的項目。收錄的考古發(fā)掘報告，包括前期的勘察報告、調查報告、鉆探報告、航拍報告、試掘報告；中期的清理報告、發(fā)掘報告；后期的實驗報告、整理報告

本書是一部詳盡的職業(yè)發(fā)展指南，專注于通過MBTI性格分類工具幫助讀者探索適合自己的職業(yè)道路。書中詳細解析了8種基本性格類型及其對應的工作方式與職業(yè)傾向，借助實例展示了不同性格類型在職場中的不同需求與表現(xiàn)。本書不僅提供了性格類型分析，還針對每種類型提出了職業(yè)發(fā)展策略，包括如何減輕工作壓力、規(guī)劃職業(yè)與人生發(fā)展，以及實現(xiàn)職業(yè)

書稿對基于“弱有所扶”制度的殘疾人就業(yè)路徑創(chuàng)新進行了深入研究，提出一下觀點：（1）殘疾人就業(yè)的含義：將更廣泛的覆蓋整個殘疾人群體，采取“普惠”和“特惠”的弱有所扶的制度，保障每一個殘疾人的就業(yè)權利。（2）發(fā)揮殘疾人比較優(yōu)勢：從人力資源開發(fā)角度看，殘疾人人力資源除具普通人力資源特點外，還有不可剝奪性、不被歧視、具有比較優(yōu)

最低生活保障制度作為一項兜底的制度安排，在保障困難民眾基本生活等方面發(fā)揮著重要作用。低保標準作為最低生活保障制度的關鍵環(huán)節(jié)，據(jù)低保制度的現(xiàn)行規(guī)定，城鄉(xiāng)低保標準由地方政府結合當?shù)厣鐣�救助事業(yè)發(fā)展實際和經(jīng)濟發(fā)展水平來制定和調整低保標準。本書梳理了2008-2017年中國地市數(shù)據(jù)資料，采用空間統(tǒng)計分析方法對城鄉(xiāng)低保標準的空間

在區(qū)域合作過程中，地方政府不僅需要遵從中央政府的政策安排，同時也會依據(jù)自身利益，有“選擇性”地開展合作。根據(jù)協(xié)同治理理論，在合作過程中，多元主體間普遍存在著這樣一種意向識別與任務執(zhí)行之間的內在張力。根據(jù)上述現(xiàn)象和理論，本研究提出了地方政府“選擇性合作”的核心概念，用以表征地方政府在區(qū)域合作過程中表達合作意愿與合作實際執(zhí)