本書以臨床傳染病護理實踐應(yīng)用需求為目標,以高職高專傳染病護理課程標準及護士執(zhí)業(yè)資格考綱為依據(jù),以“五大對接”為主線,優(yōu)化整合課程內(nèi)容、敘化知識模塊,構(gòu)建了本教材的編寫體系,旨在培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素養(yǎng)和崗位職業(yè)能力。全書由緒論、正文、附錄三部分組成,內(nèi)容共有7個章節(jié),包括傳染病總論、病毒感染性疾病患者的護理、細菌感染性疾病

本書運用社會學的基本理論和方法，系統(tǒng)地介紹并論述了醫(yī)學社會學的理論體系，全書共分為四篇十七章。在第一篇（導論篇）中，主要闡述了醫(yī)學社會學的基本概念、研究內(nèi)容與觀點、功能與意義以及健康中國背景下醫(yī)學社會學的發(fā)展趨勢，社會學、社會與社會化的的相關(guān)內(nèi)容、醫(yī)學社會學與社會學的關(guān)系，健康、疾病與社會文化的關(guān)系；在第二篇（醫(yī)學角色

本書講述了中醫(yī)的知識。中醫(yī),是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學。它是通過長期的實踐和積累而形成的獨特醫(yī)學,承載著中國古人的智慧。書中用通俗易懂的語言講解了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)“陰陽五行”,中醫(yī)看病的望聞問切,中醫(yī)特有的治療方法--針灸、拔罐、刮痧等知識,介紹了《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》等中醫(yī)書籍,讓小朋友更好的了解中醫(yī)文化。

本書論述了“錢塘醫(yī)派”形成的時代背景、發(fā)展過程、代表人物的生平事略與著述及學術(shù)思想、學術(shù)研究成就、歷史地位與影響、著述原文選釋和醫(yī)案選按等，對“錢塘醫(yī)派”進行深入的研究整理。

本書分為上篇和下篇。上篇對仲景學說課題，如仲景思維、《傷寒論》“發(fā)熱”“壞病”、少陽病相關(guān)21個問題以及仲景學術(shù)殿堂登堂入室之路，和學習仲景著作須循八步讀書法等若干重要的問題進行系統(tǒng)研究；下篇介紹作者總結(jié)的“五綱十三目”經(jīng)方運用法，每個目都有1-5個醫(yī)案的詳細診治加以展示。

醫(yī)學文獻檢索（第2版）（普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)第二輪教材）

本書內(nèi)容包括理論與方法篇(第一至六章)和實踐與案例篇(第七至十二章),對什么是將健康融入所有政策,為什么要將健康融入所有政策,怎樣將健康融入所有政策,健康融入所有政策的中國案例進行了深入淺出的闡釋。全書內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,視角多元,理論和實踐相結(jié)合,學術(shù)和應(yīng)用并舉,無論是對研究者還是政府部門管理者都非常有參考價值。

本書是一部醫(yī)療史、女性史、身體史交叉融會之作。通過豐富的史料及生動的解讀,勾勒出傳統(tǒng)中國被遮蔽的女性如何完成求子、養(yǎng)胎、分娩及哺乳之職。其間,求子與房內(nèi)養(yǎng)生之關(guān)聯(lián)、妊娠本質(zhì)的追問、分經(jīng)養(yǎng)胎中將母體視為小宇宙的理論模型、穩(wěn)婆與男性醫(yī)者的博弈、傳統(tǒng)中國的哺乳方式與乳母的生存境遇等問題頗為新鮮,為我們探尋古代女性醫(yī)療的歷史提

本書共分9章,第1章通過緒論部分全面介紹了學習美育的重要意義,讓學生首先認識美育;第2章是醫(yī)學美學理論部分,從美學與醫(yī)學美學的關(guān)系上進一步介紹美育;第3章具體講述醫(yī)學美學研究的核心醫(yī)學人體美;第4章至第8章從美的不同領(lǐng)域范疇,對美的每一個分支分別進行介紹,讓大家學會審美;第9章從醫(yī)學生和醫(yī)護工作者專業(yè)出發(fā)對其提出審美要

《中醫(yī)藥歷史與文化》是由長春中醫(yī)藥大學主辦的學術(shù)集刊，旨在傳承中醫(yī)藥歷史、弘揚中醫(yī)藥文化，堅定中醫(yī)藥文化自信、凸顯中醫(yī)藥人文底蘊，打造進一步探源中醫(yī)藥歷史脈絡(luò)、發(fā)掘中醫(yī)藥文化價值、探索中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，推動中醫(yī)藥人文研究的重要學術(shù)陣地。本刊刊發(fā)內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥與中國傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥與人類醫(yī)藥文明傳承與傳播、中醫(yī)藥歷史與文化