本書是關(guān)于佛山二十片省級(jí)歷史文化街區(qū)的保護(hù)與改造的系統(tǒng)研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。重點(diǎn)從國(guó)內(nèi)外歷史文化街區(qū)保護(hù)理論與實(shí)踐探索、佛山歷史文化街區(qū)保護(hù)與改造發(fā)展歷程、國(guó)內(nèi)代表性城市歷史文化街區(qū)保護(hù)更新經(jīng)驗(yàn)、城市更新中歷史文化街區(qū)保護(hù)開發(fā)模式與運(yùn)營(yíng)機(jī)制、佛山歷史文化街區(qū)分類研究與改造路徑前瞻、佛山歷史文化街區(qū)保護(hù)提升個(gè)案研究六個(gè)方面深入

本研究以昆明市主城區(qū)為研究區(qū)域，利用昆明市主城區(qū)ASTGTM2DEM數(shù)據(jù)及2000年、2010年和2020年的Landsat影像，借助移動(dòng)窗口法，基于格網(wǎng)尺度進(jìn)行景觀格局指數(shù)和地表反演溫度的計(jì)算，力求從空間上展現(xiàn)出昆明市主城區(qū)“源-匯”不同景觀類型的景觀格局時(shí)空演變，通過統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析其在時(shí)空上與熱島效應(yīng)之間的耦合關(guān)系

園林景觀設(shè)計(jì)(第二版)（普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類新形態(tài)教材）

本書全面系統(tǒng)地論述了城市地下空間地理信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀、基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)流程以及典型應(yīng)用實(shí)例，主要內(nèi)容涉及目前城市地下空間地理信息系統(tǒng)研究熱點(diǎn)、主流技術(shù)與前沿規(guī)劃。全書共分八章，內(nèi)容包括：緒論；城市地下空間地理信息系統(tǒng)主要學(xué)科基礎(chǔ)；城市地下空間數(shù)據(jù)模型與組織；城市地下空間數(shù)據(jù)采集與處理；城市地下空間地理信息空間分析；城市

針對(duì)我國(guó)既有鄉(xiāng)村聚落發(fā)展評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)方法依賴現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、入戶調(diào)查,既耗費(fèi)人力物力，又存在時(shí)空尺度單一、精確度差等問題，本書旨在介紹從縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊等不同空間尺度，鄉(xiāng)村聚落可持續(xù)發(fā)展監(jiān)測(cè)的關(guān)鍵指標(biāo)識(shí)別提取技術(shù)和鄉(xiāng)村聚落發(fā)展評(píng)價(jià)的技術(shù)方法。填補(bǔ)監(jiān)測(cè)空白、提高監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的效率和精度、適應(yīng)基層人力條件，創(chuàng)新形成一套管用、好用、實(shí)

《長(zhǎng)物志》成書于明崇禎七年（1634），全書共十二卷，內(nèi)容涵蓋了室廬、花木、水石、禽魚、書畫、幾榻、器具、衣飾、舟車、位置、蔬果、香茗等多個(gè)方面。文震亨在書中不僅詳細(xì)描述了各類物品的形態(tài)、質(zhì)地、用途等，更通過對(duì)這些物品的品評(píng)和選擇，表達(dá)了自己對(duì)文人生活情趣的獨(dú)特理解和追求。它不僅體現(xiàn)了文震亨個(gè)人的審美品味和生活態(tài)度，更

本書以“美麗中國(guó)美好城市——城市形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究”為主題，由“上篇：理論之源、中篇：建構(gòu)之基、下篇：實(shí)踐之本”三大篇章組成，分別從“城市之象——城市與城市形象”“以城匯感——中外城市形象的多維分析”“城市之美——城市形象的美學(xué)重構(gòu)與定位”“以感辨城——中外五座城市形象營(yíng)造”“永續(xù)之因——城市形象視覺系統(tǒng)與品牌策略”“系

區(qū)別于常見的家居生活布置指南類的庭院設(shè)計(jì)叢書，本書從理論、實(shí)訓(xùn)、案例三個(gè)層面系統(tǒng)地闡述了庭院景觀設(shè)計(jì)的全過程。本書內(nèi)容包括庭院景觀設(shè)計(jì)概述、庭院空間的界定與功能屬性、基地的調(diào)查分析與組織原則、庭院景觀方案設(shè)計(jì)的生成過程、庭院景觀設(shè)計(jì)要素、庭院景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

本教材為浙江省一流課程、浙江省精品在線開放建設(shè)課程《環(huán)境心理學(xué)》的配套教材，該教材曾獲得浙江省“十三五”新形態(tài)教材的立項(xiàng)支持。教材主要由基礎(chǔ)知識(shí)篇和專題研究篇兩部分構(gòu)成，基礎(chǔ)知識(shí)篇與線上課程資源有機(jī)融合，專題研究篇將編寫團(tuán)隊(duì)的研究成果融入教材，提升了教材的實(shí)用性。主要介紹園林景觀設(shè)計(jì)與環(huán)境心理學(xué)研究、環(huán)境心理學(xué)在園林景

2023年5月，全國(guó)職業(yè)院校（中職組）國(guó)賽首次增加了“園林微景觀設(shè)計(jì)與制作”賽項(xiàng)，于是全國(guó)各個(gè)中職學(xué)校掀起了“園林微景觀設(shè)計(jì)與制作”的熱潮。本書稿的主要內(nèi)容包括園林微景觀設(shè)計(jì)理論、制作理論、訓(xùn)練與比賽的作品。1.園林微景觀設(shè)計(jì)：手繪表現(xiàn)技法，平面圖手繪設(shè)計(jì)作品，立面圖手繪設(shè)計(jì)作品。2.園林微景觀制作：山體地形，旱溪水景