本書運用港口管理理論、港口物流理論、供應(yīng)鏈協(xié)同等理論，結(jié)合博弈論和結(jié)構(gòu)方程模型理論與方法等定量建模工具，從定性分析與定量分析的角度，首先從港口群的發(fā)展趨勢、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，構(gòu)建了港口供應(yīng)鏈協(xié)同的理論研究框架；其次研究了港口供應(yīng)鏈協(xié)同的契約設(shè)計問題；最后對港口供應(yīng)鏈協(xié)同問題系統(tǒng)的進(jìn)行了理論和實證研究。本書研究的主

《船舶管理》為海船船員適任考試用書，以模塊化為原則，結(jié)合考試大綱的要求進(jìn)行設(shè)計，劃分為國際海事公約、船舶管理國內(nèi)法規(guī)、船舶檢驗與登記管理、船舶配員與船員管理、船舶安全作業(yè)管理、船舶防污染與危險貨物管理、船舶應(yīng)急管理、船舶安全營運管理、船舶進(jìn)出港管理、船舶安全檢查、海事處理與處罰，共十一個模塊�！洞�舶管理》最后附船舶管理

海上咽喉要道是指在國家戰(zhàn)略乃至全球戰(zhàn)略中起決定性作用、具有重大戰(zhàn)略意義和特殊價值的海上交通線的關(guān)鍵節(jié)點。本書以國際海上咽喉要道構(gòu)成、分布、類型、基本特性、法律地位、戰(zhàn)略價值等為切入點，以國際海上咽喉要道安全保障為基本內(nèi)容，重點選取了朝鮮海峽、宮古海峽、馬六甲海峽、霍爾木茲海峽、蘇伊士運河、巴拿馬運河等海上咽喉要道，對這

《航運大數(shù)據(jù)》主要闡述了航運大數(shù)據(jù)的基本情況，對航運大數(shù)據(jù)進(jìn)行了分類，介紹了航運大數(shù)據(jù)的特征和關(guān)鍵技術(shù)，重點介紹了幾個航運業(yè)現(xiàn)有大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)構(gòu)成，并且說明了云計算與航運大數(shù)據(jù)的關(guān)系，最后通過對航運大數(shù)據(jù)的應(yīng)用進(jìn)行構(gòu)想，展望了航運大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。《航運大數(shù)據(jù)》在敘述航運大數(shù)據(jù)技術(shù)的同時，介紹了許多大數(shù)據(jù)在航運業(yè)和上

基本信息商品名稱：郵輪英語出版社：中國旅游出版社出版時間：2015-09-01作者：劉燕婷譯者：開本：16開定價：29.00頁數(shù)：142印次：1ISBN號：9787503253911商品類型：圖書版次：1

本書是“船員培訓(xùn)系列教材”之一。本書分為基本理論、練習(xí)與測試兩部分，以幫助廣大海員在學(xué)習(xí)個人安全與社會責(zé)任專業(yè)理論知識的同時，全面提高海員安全意識、海事案例分析能力。本書可作為參加船員專業(yè)證書培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)和考試教材，也可作為航運公司安全活動教材，還可供相關(guān)教學(xué)人員作為教學(xué)和參考用書。

由于不同國家接受航海類培訓(xùn)的學(xué)員所處的教育體系和文化背景各不相同，所以示范課程采用通用術(shù)語設(shè)計，可以適應(yīng)各課程受訓(xùn)目標(biāo)人群的基本要求，并明確提出了需要滿足的IMO有關(guān)公約及相關(guān)決議案所必需的技術(shù)內(nèi)容、知識和技能的水平。

《交通運輸建設(shè)科技叢書·水運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與養(yǎng)護：水路危險品運輸與管理》以國際海事組織關(guān)于危險品運輸法規(guī)的最新版本為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合危險品船舶安全運輸?shù)膶嶋H經(jīng)驗和技術(shù)，吸收了國內(nèi)外危險品運輸過程中航海技術(shù)和海事管理的相關(guān)內(nèi)容，是一本集法規(guī)、運輸、安全技術(shù)和管理為一體的綜合性交通運輸工程教材�！督煌ㄟ\輸建設(shè)科技叢書·水運基礎(chǔ)

本書依據(jù)中華人民共和國海事局2014年頒布的《中華人民共和國內(nèi)河引航員培訓(xùn)考試及評估大綱》之《水上交通工程培訓(xùn)考試大綱》編寫，除用于內(nèi)河引航員培訓(xùn)外，還可用于內(nèi)河船舶駕駛員和內(nèi)河海事管理人員教學(xué)培訓(xùn)。

本書分為兩個部分，第一部分案例分析方法，第二部分為典型案例分析。本書分為兩個部分，第一部分案例分析方法，第二部分為典型案例分析。本書分為兩個部分，第一部分案例分析方法，第二部分為典型案例分析。本書分為兩個部分，第一部分案例分析方法，第二部分為典型案例分析。本書分為兩個部分，第一部分案例分析方法，第二部分為典型案例分析。