本書分為十三章，以《機械制圖》及《技術(shù)制圖》的最新國家標準為基準，系統(tǒng)介紹了制圖基本知識、點線面的投影、立體和組合體的三視圖、軸測圖、機件常用表達方法、標準件常用件、零件圖和裝配圖、制藥工程工藝圖、藥廠廠房建筑圖、計算機繪圖等內(nèi)容。

本書包含十大模塊，主要內(nèi)容包括藥物制劑的基礎(chǔ)知識、液體制劑生產(chǎn)技術(shù)、固體制劑、半固體制劑、氣體制劑、中藥制劑、藥物制劑新技術(shù)與新劑型、藥物制劑配伍變化、藥品包裝、生物技術(shù)藥物制劑。

本教材是“全國高職高專院校藥學類與食品藥品類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一。依據(jù)制藥企業(yè)半固體與液體制劑生產(chǎn)崗位要求，劃分為軟膏劑的生產(chǎn)、制藥用水的生產(chǎn)、普通液體制劑的生產(chǎn)、小容量注射劑的生產(chǎn)、大容量注射劑的生產(chǎn)、注射用無菌粉末的生產(chǎn)6個項目，每個項目又下設(shè)2個難度遞增的工作任務。將理論與實踐有機地結(jié)合，突出教學與實踐崗

本教材是“全國高職高專院校藥學類與食品藥品類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，結(jié)合高職高專教育教學理念，旨在培養(yǎng)學生藥品生產(chǎn)崗位綜合職業(yè)素質(zhì)。本教材主要內(nèi)容為介紹藥物制劑基礎(chǔ)、散劑、顆粒劑、片劑、膠囊劑、丸劑的生產(chǎn)過程及要求，系統(tǒng)化闡述藥物制劑崗位需要掌握的知識、技能。本書適合醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)院校藥學類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學使

藥物合成是通過綜合應用各類有機反應及有機合成的新方法和新技術(shù)來設(shè)計合成天然產(chǎn)物分子和藥物的一門學科。本書系統(tǒng)地介紹了藥物合成中常見和經(jīng)典的有機反應、藥物合成新技術(shù)的策略和發(fā)展、合成過程中的實驗技術(shù)及其工藝技術(shù)等方面的內(nèi)容，從概念、方法到實際應用闡述了有機合成在藥物合成領(lǐng)域的重要意義，同時也彰顯了藥物合成是以有機化學為基

《制藥工程制圖（附習題集第2版）》是“全國高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一�！吨扑幑こ讨茍D（附習題集第2版）》系統(tǒng)地介紹了制圖基本知識、點線面的投影、立體和組合體的三視圖、軸測圖、機件常用表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖、藥廠車間工藝設(shè)計圖、制藥設(shè)備簡介等內(nèi)容。《制藥工程制圖（附習題集第2版）》既包含

《藥物制劑工（基礎(chǔ)知識+初中高級工）》是由國家中醫(yī)藥管理局職業(yè)技能鑒定指導中心組織編寫的國家職業(yè)技能鑒定評價輔導教材之一。全書突破傳統(tǒng)教材的編寫模式，按照理論知識考試、技能考核以及綜合評審考核需要，以生產(chǎn)順序和劑型兩條主線，按生產(chǎn)順序歸納出7個職業(yè)活動單元（包括制劑準備、配料、制備、清場、設(shè)備維護、驗證、培訓指導與技術(shù)

《工業(yè)藥劑學實驗指導》為高等學校藥學專業(yè)課程工業(yè)藥劑學的配套實驗教材，內(nèi)容涵蓋工業(yè)藥劑學中藥物制劑的處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制及臨床應用等。本書分為工業(yè)藥劑學實驗基礎(chǔ)知識、工業(yè)藥劑學基礎(chǔ)實驗、工業(yè)藥劑學設(shè)備操作中試實驗三部分，同時附有實驗操作典型案例圖片及參考文獻。本書是參考多年學生實驗內(nèi)容所寫，對典型案例進行了工業(yè)

《藥物制劑工程技術(shù)與設(shè)備》（第三版）是在第二版教學實踐與反饋的基礎(chǔ)上，根據(jù)2010版《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（GMP）和制藥工程技術(shù)*成果修訂而成。教材內(nèi)容以工程設(shè)計能力培養(yǎng)為導向，將GMP、制劑工藝、制藥設(shè)備、車間設(shè)計及公用工程優(yōu)化成一個完整的知識體系，并將來源工程設(shè)計一線的設(shè)計成果作為教學案例，使學生掌握正確的設(shè)計

近紅外熒光成像技術(shù)作為一種非侵入性診斷技術(shù)，具有無輻射、無損、實時、在位檢測生物信息等優(yōu)點。菁染料作為近紅外熒光染料中的一類，常被用作熒光檢測標記物或制成熒光成像探針。吲哚七甲川菁染料是菁染料中應用多的一類，由吲哚雜環(huán)、七甲川鏈和N-取代基側(cè)鏈組成，由于其具有避開機體組織自發(fā)熒光干擾和自吸收的能力，當前常被用作熒光成像