本書是為想要快速上手LogicPro軟件，在短時間內制作出音頻小樣或樂曲的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內掌握使用LogicPro制作音樂的基本知識和操作。本書7天的內容安排如下。第1天為基礎操作講解，讀者將快速熟悉LogicPro的界面及音樂制作前的操作；第2天至第5天為4個聲部（四大件樂器）的點對點突

本書首先論述了聲樂藝術的概念、特征、構成、發(fā)展歷程等內容。隨后,立足聲樂藝術表現(xiàn)論,論述聲樂藝術表現(xiàn)的基本規(guī)律及其創(chuàng)造性兩方面的內容。同時,基于心理學、美學、文化特征等方面內容,為聲樂藝術尋求交叉學科的有力支撐。最后結合作品,歸納和總結聲樂要素處理與技巧使用的方法。

本書是為音樂制作初學者及短視頻發(fā)布者展身定制的實戰(zhàn)教程。在本書中，讀者將學習使用LogicPro制作14個不同場景的背景音樂小樣，滿足讀者對短視頻配樂風格的多種需求。本書共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛好、生活碎片與城市生活這14個不同的短視頻分類標簽進行講解

本書從不同角度闡述了通過聲音訓練，快速掌握好聲音使用的技巧，以改變和增加人際交往的聲音氣場和魅力，讓人們在人際交往的職場、推銷、談判中，運用魅力好聲音在人際交往中成為助推器，打造最動聽、最有辨識度、最適合你的獨家聲音名片，在社會工作中獲得人際交往的更多優(yōu)勢。同時還介紹了在科學發(fā)聲和用聲的基礎上，通過聲音表現(xiàn)力的展現(xiàn)，在

本書以聲樂教學與表演為主線，對高校聲樂教學與表演實踐的相關內容進行了深入研究，并對相關的聲樂演唱實踐進行指導。本書具體從聲樂藝術的教學方法與實踐、聲樂演唱的理論與技能、聲樂教學實踐、聲樂作品的藝術處理與表現(xiàn)、不同類型聲樂作品的表演實踐等方面進行闡述。本書脈絡清晰，內容深入淺出，語言闡述詳細而深刻，具有極強的藝術感染力，

本書共十二章，內容包括：流行演唱的聲音美學、流行演唱的呼吸、流行演唱的“吐字”與“歸音”、流行演唱中的“咬字”與“行腔”、流行演唱的特殊技巧、歌手對作品的理解與體驗、流行演唱的微觀技術、情感體驗與外部特征、流行演唱的形體動作等。

本書針對當代聲樂教學，對其進行理論與實踐的研究。全書共分為五大章節(jié)。第一章為聲樂藝術與聲樂教學概述，分別介紹了聲樂藝術的發(fā)展歷程、聲樂藝術的特征與表現(xiàn)形式、聲樂教學的目的與形式以及聲樂教學的內節(jié)為聲樂教學的過程，第二節(jié)為聲樂教學的評價。第三章是聲樂教學的語言、心理及情緒，從聲樂教學的語言、心理和情緒進行分別闡述。第四章

本書共分為五章內容，主要講述了聲樂演唱教學研究。本書的主旨是通過介紹聲樂演唱教學的相關知識，使讀者能得心應手地掌控自己的聲音，這是因為聲樂演唱藝術是一種以人聲為樂器的復雜的體力勞動，并通過對自身的樂器進行系統(tǒng)的長期的訓練和辛勤的培養(yǎng)、創(chuàng)造，從而掌握正確的聲樂演唱技巧。在撰寫本書的過程中，引用了大量學術著作觀點，分別是梁

本書以高師聲樂教育的發(fā)展為線索，從宏觀的教育思想出發(fā)，在對整體高師音樂教育進行研究分析之后，著重強調了在大的全球化背景下，我國高師聲樂教學應有目的的具體實施。在內容上主要探討了高師聲樂教學的相關理論，明晰了新時代我國高師聲樂教學的創(chuàng)新型教學理念，分析了聲樂教學技巧，提出了高師聲樂教學方法，探討了高師聲樂教學審美觀的塑造

本書是一本聲樂專業(yè)知識普及類讀物。全書主要圍繞國家精品課程聲樂慕課“美聲之林”的建設和其中涉及的聲樂專業(yè)知識問答兩方面展開寫作。第一部分主要圍繞聲樂慕課的建設寫作，包括《有那么一群人》《美林之聲第一課演唱嘉賓》等文章，從一定層面上分析了聲樂MOOC學習動機的情感體驗滿足理論、自我實現(xiàn)需求理論，歸納了聲樂MOOC學習動機