本書從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展形式與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀出發(fā)，在明確藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切性和必要性的基礎(chǔ)上，深入分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對當(dāng)代高校藝術(shù)教育的目標(biāo)、發(fā)展方向等方面的作用，探討文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)教育之間的延續(xù)性與關(guān)聯(lián)性，討論當(dāng)代高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)、文化創(chuàng)意人才需求和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)狀。隨著當(dāng)代

本書內(nèi)容包括建筑工程流水施工、預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工、結(jié)構(gòu)安裝工程施工、防水工程施工等，并對建筑工程質(zhì)量的監(jiān)督管理以及建筑工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與收尾管理的監(jiān)督工作進(jìn)行了分析與探討。

木書共分為五章。第一章主題為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論概述，分為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的起源、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的發(fā)展、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的多元化特征三節(jié)；第二章的主題是文創(chuàng)設(shè)計(jì)在中國的發(fā)展，從文創(chuàng)設(shè)計(jì)的概念、文創(chuàng)設(shè)計(jì)在中國的發(fā)展、文創(chuàng)設(shè)計(jì)對文化傳播的重要性三方面展開論述；第三章主題是文創(chuàng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，共有三節(jié)：文創(chuàng)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、文創(chuàng)

《入門級美術(shù)鑒賞指南》是日本知名網(wǎng)絡(luò)博主——藍(lán)色日記本關(guān)于美術(shù)鑒賞的心得合集。藍(lán)色日記本并非專業(yè)畫家，而是一位堅(jiān)持記錄自己逛美術(shù)館遇到的趣事與欣賞方式的博主，有一天，日本筑摩書房的編輯聯(lián)系到他，請他專門寫一本“簡單易懂的美術(shù)鑒賞入門書籍”，因此有了這本通俗易懂的散文合集。本書分兩部分，第一部分主要介紹西洋美術(shù)，第二部分

本書運(yùn)用三維設(shè)計(jì)軟件對展示空間、室內(nèi)空間、景觀空間、建筑外形進(jìn)行效果圖制作。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用三維軟件，基本掌握家具、室內(nèi)空間、景觀及建筑外觀效果圖的制作，從而實(shí)現(xiàn)將方案效果可視化的目的。從建筑施工圖的軟件導(dǎo)入，到室內(nèi)外空間、家具、景觀模型的建立，材質(zhì)的設(shè)置，燈光的創(chuàng)作及效果圖的渲染出圖，結(jié)合當(dāng)前流行的渲染軟

本書圍繞“藝術(shù)與國家”這一核心議題，通過與藝術(shù)家、策展人、博物館館長、政府工作人員的訪談，對比研究了來自美國、英國、挪威、瑞典等國的案例，探討了國家在藝術(shù)生產(chǎn)、流通、評價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的角色與功能。

該書為日本武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教材之一。通過畫家和設(shè)計(jì)師對大學(xué)期間“藝術(shù)與設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)”進(jìn)行剖析與思考討論藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的異同，并介紹了各自的學(xué)習(xí)方法，講述了只有在美術(shù)大學(xué)才能體會(huì)到的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的魅力！全書分為四個(gè)章節(jié)：第一章在美術(shù)大學(xué)應(yīng)該學(xué)些什么，簡要闡述了美術(shù)教育的意義；第二章藝術(shù)的學(xué)習(xí)，簡述人類藝術(shù)發(fā)展史，講解藝

該圖書為日本武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教材之一。全書分為三章共十個(gè)課題，細(xì)致講解了學(xué)習(xí)造型、色彩、版式設(shè)計(jì)這三個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)需要掌握的最基本的能力。第一章造型部分，教授學(xué)生理解多意圖形含義、掌握透視原理進(jìn)而掌握造型能力；第二章色彩，由人眼結(jié)構(gòu)出發(fā)，簡述我們看到的顏色究竟來源于何處。通過自制色相環(huán)，進(jìn)行混色和比色練習(xí)，從而掌握色彩能

本書屬于“文藝通識叢書”之一種，由著名藝術(shù)學(xué)專家李心峰教授領(lǐng)銜編著。本書是為了讓廣大讀者了解、認(rèn)識中國藝術(shù)而編寫的一部通識性讀本。本書將中國藝術(shù)看作一個(gè)由不同要素、不同的子系統(tǒng)（主要是藝術(shù)的基本門類），按一定結(jié)構(gòu)構(gòu)成的系統(tǒng)，更注重中國藝術(shù)的“共時(shí)性”，把中國藝術(shù)體系分為中國造型藝術(shù)、中國演出藝術(shù)和中國映像藝術(shù)三大類，并

《人工形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是浙江省高校十三五新形態(tài)教材建設(shè)項(xiàng)目，視覺美育綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)系列教材之一。本教材適用于藝術(shù)相關(guān)專業(yè)本科院�；�礎(chǔ)素描、設(shè)計(jì)素描、造型基礎(chǔ)等課程教學(xué)的配套教材。本教材編寫目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對人工形態(tài)觀察、分析研究以及再創(chuàng)造能力；教材內(nèi)容以素描為基本手段，通過對人工形態(tài)的多角度分析、提煉與延展設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生對造