本書根據(jù)高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會制定的《大學數(shù)學課程教學基本要求(2014年版)》編寫而成,在內(nèi)容深度和廣度上滿足理工類和經(jīng)管類本科專業(yè)的教學需求,可作為這兩類專業(yè)的教學用書.本書從線性代數(shù)內(nèi)容的特點和歷史發(fā)展線索出發(fā),圍繞線性方程組這一代數(shù)學的中心任務,引出矩陣的概念和理論;以初等變換方法為工具,融合矩陣與
本書是一本高等學校非數(shù)學專業(yè)的線性代數(shù)教材.全書共6章,內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量與向量空間、線性方程組、相似矩陣和二次型.本書力求從促進學生思考的角度進行編寫,設計了問題導讀、例題補全、思維引導、MATLAB應用和數(shù)學家介紹等環(huán)節(jié),在重點、難點和典型例題處提供了微視頻講解.各章選配了適量習題,以基礎題、提升題和拓展題
本書介紹了廣方復原的CFOP四步法以及如何利用故事法快速記住其中涉及到的公式。讓讀者在充滿趣味的閱讀中牢記魔方公式,讓所有人都能學習魔方,成為魔方速擰的高手。
本書是“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的創(chuàng)新型立體化教材,借助助學助教平臺提供微課、交互動畫、釋疑解難、單元測試等數(shù)字資源,從而更好地為教師與學生服務。本書秉持“教育為先、能力為本、素質(zhì)為要、文化為根”的育人理念,根據(jù)高等學;A理論教學“以應用為目的,以必需、夠用為度”的原則,按照教育部制定的?線性代數(shù)課程教學基本要求。并結(jié)合21
本文作者在前人研究的基礎上,創(chuàng)造了“鎖陣運籌”的理論和方法,用二色通道的“縛魔索”把對四色定理的證明作為一個三階遞進程序和全方位連鎖可控調(diào)整工程,不斷排除四色可解,從而形成一階和二階四色不可解線路集合,進而達到三階最后四色可解。即:走否定四色定理成立的航道,不斷排除四色可解,卻最終達到了證明四色定理成立的彼岸。“鎖陣運
本書主要內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型、線性空間與線性變換、線性規(guī)劃等。書中除了介紹通常的線性代數(shù)內(nèi)容外,還介紹了線性規(guī)劃的內(nèi)容,并增加了相應的數(shù)學軟件及數(shù)學建模的基本方法。
本書系統(tǒng)地介紹了離散數(shù)學中的基本概念、定理及證明方法,并詳細闡述了各部分知識的應用實例,展示了離散數(shù)學在計算機科學及相關領域應用,還配備了大量具有針對性的習題,以幫助學生學習、理解和應用離散數(shù)學的相關理論。本書共8章,內(nèi)容包括命題邏輯、謂詞邏輯、集合、二元關系和函數(shù)、圖、特殊圖、代數(shù)系統(tǒng)基礎和幾個典型的代數(shù)系統(tǒng)。
本書是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。全書系統(tǒng)介紹了群、環(huán)、域的基本概念與初步性質(zhì),共分為三個部分。第一部分講述群的基本概念與性質(zhì),除了通常的群、子群、正規(guī)子群及群同態(tài)的基本定理外,還介紹了群的應用。第二部分包括環(huán)、子環(huán)、理想與商環(huán)的基本概念與性質(zhì),特別討論了整環(huán)的性質(zhì)。第三部分討論了域的擴張的理論。
本書介紹叢代數(shù)研究的理論基礎和部分專題,其中,基礎部分,畚重從代數(shù)方法和組合方法兩方面介紹叢代數(shù)的結(jié)構;專題部分,介紹叢代數(shù)理論與數(shù)學各個方面(包括拓撲、幾何、表示論、數(shù)論、矩陣論等)的聯(lián)系。在一些專題的介紹M,指出了目前理論的研究進展和面臨的問題。
本書是全國高等教育自學考試“線性代數(shù)(經(jīng)管類)”指定教材,本版教材是2023年版。本版內(nèi)容主要根據(jù)《線性代數(shù)(經(jīng)管類)自學考試大綱》,對例題、習題等進行了優(yōu)化,刪去重復的例題和習題,補加了新的、符合大綱考核要求的例題和習題;對知識點的講解再突出重點,更好地適用于參加自學考試的學生。同時將建設本教材配套的數(shù)學資源。數(shù)字資