雪域、孤島、叢林，吸引著他一次次走進(jìn)雅魯藏布大峽谷腹地，將人文美景匯入其中，成為我國(guó)用散文筆調(diào)全景式展示峽谷自然風(fēng)光、人文風(fēng)情和奇景奇謎的散文紀(jì)實(shí)作品人。軍人、職責(zé)、使命，鞭策著他一次次踏上中國(guó)珞渝我方實(shí)際管控地區(qū)，將歷史告訴未來，成為我國(guó)用紀(jì)實(shí)文學(xué)筆調(diào)全方位展示珞渝人文歷史長(zhǎng)卷的人文紀(jì)實(shí)作品人。羅洪忠原是一名駐藏軍事

這些科學(xué)故事不曾在課堂上講起 這些科學(xué)家在衣食住行中跟你曾想過同樣的問題 這些科學(xué)原理將在它的發(fā)展歷史中橫向?qū)Ρ?帶孩子了解人類進(jìn)步中那些探索、鉆研、積淀、傳承的樂趣 與200位科學(xué)家探索科學(xué)原理的同時(shí)，形成科學(xué)家思維 科學(xué)故事：從困惑到思考，從發(fā)現(xiàn)到鉆研，再現(xiàn)科學(xué)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的誕生，讓你大呼過癮 科學(xué)知識(shí)：

本書選取沙漠化逆轉(zhuǎn)的典型區(qū)域?qū)幭幕刈遄灾螀^(qū)鹽池縣作為研究區(qū)域，通過遙感和GIS技術(shù)、野外調(diào)查和查閱統(tǒng)計(jì)年鑒等方式獲取基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)，綜合分析了生態(tài)政策實(shí)施過程中沙漠化逆轉(zhuǎn)區(qū)社會(huì)-生態(tài)系統(tǒng)所受干擾的空間分布、強(qiáng)度和連通度；評(píng)價(jià)了農(nóng)戶對(duì)生態(tài)政策實(shí)施的適應(yīng)性感知、適應(yīng)策略和影響適應(yīng)策略選擇的因素；綜合生態(tài)、社會(huì)和政策子系統(tǒng)，評(píng)

書稿是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《惠及貧困的濕地生態(tài)補(bǔ)償政策研究》的最終成果。在國(guó)家大力推行“生態(tài)文明”加“精準(zhǔn)脫貧”的大背景下，該書稿通過對(duì)鄱陽湖濕地周邊地區(qū)農(nóng)戶實(shí)地調(diào)研，掌握了大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)，通過分析這些數(shù)據(jù)，梳理了生態(tài)補(bǔ)償與農(nóng)村貧困的關(guān)系，考察了濕地生態(tài)補(bǔ)償政策對(duì)農(nóng)戶多維貧困狀況的影響，探討濕地生態(tài)補(bǔ)償政策通過可持

本書厘定了丹霞地貌的含義，闡述了丹霞盆地主要成景地層的巖相和古地理特征及其與地貌成因的關(guān)系，介紹了丹霞盆地區(qū)域地質(zhì)背景和丹霞組錦石巖段的地貌景觀特征及物質(zhì)基礎(chǔ)，研究了該巖段的巖石學(xué)與地球化學(xué)特征、沉積環(huán)境及其古風(fēng)化的特征，并對(duì)物源進(jìn)行了分析，進(jìn)行了模擬酸雨實(shí)驗(yàn)和其致色因素的探討，利用河道-山坡綜合演化模型對(duì)地貌演化模式

本書分為5部分,包括吉林省自然概況和濕地資源概況、吉林省濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評(píng)估方法、吉林省濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評(píng)估、吉林省濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)動(dòng)態(tài)變化等內(nèi)容。

本書主要介紹了1:300萬中國(guó)海-西太平洋地勢(shì)圖的數(shù)據(jù)來源、編圖方法、地勢(shì)分區(qū)及特征分析、目前存在的主要問題與建議,可為資源調(diào)查、海洋權(quán)益、科學(xué)問題和防災(zāi)減災(zāi)等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)圖件。供地質(zhì)行業(yè)人員閱讀使用。

本書《中國(guó)海及鄰域地勢(shì)圖(1:100萬)》主要介紹了1:100萬中國(guó)海及鄰域地勢(shì)圖的數(shù)據(jù)來源、編圖方法、地勢(shì)分區(qū)及特征分析、目前存在的主要問題與建議,可為資源調(diào)查、海洋權(quán)益、科學(xué)問題和防災(zāi)減災(zāi)等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)圖件。

本書面向自然資源統(tǒng)一管理的政策要求，在充分吸收現(xiàn)有相關(guān)教材基本理論和知識(shí)的基礎(chǔ)上，在深度和廣度上力求體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿，著重在基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用兩方面進(jìn)行系統(tǒng)論述。系統(tǒng)介紹自然資源的概念、特點(diǎn)、性質(zhì)與分類，以及自然資源調(diào)查的目標(biāo)與任務(wù)，重點(diǎn)闡述土地資源、水資源、草原資源、森林資源、濕地資源、海洋資源和礦產(chǎn)資源等七大類

圍繞我國(guó)湖泊千差萬別的自然風(fēng)光、人文景觀，重點(diǎn)介紹湖泊是怎么形成的，湖泊有什么作用，湖泊里有什么，湖泊是怎么被污染的，湖泊污染給人類帶來哪些危害，怎么保護(hù)湖泊等內(nèi)容，力求具有科學(xué)內(nèi)涵和傳播分享價(jià)值，讓小朋友們更直觀、更清晰、更科學(xué)地了解中國(guó)的湖泊，并深刻認(rèn)識(shí)到湖泊作為生命共同體對(duì)其進(jìn)行保護(hù)的重要性和必要性。