本書(shū)專(zhuān)為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，通過(guò)計(jì)劃打卡相結(jié)合的形式，讓學(xué)習(xí)者輕松、高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。好的成績(jī)?cè)醋院玫牧?xí)慣，而好習(xí)慣的培養(yǎng)需要一定時(shí)間的堅(jiān)持，外語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其需要日積月累的努力。本書(shū)可幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者一步步成為自律的人，具體步驟如下：1.學(xué)習(xí)者根據(jù)各大考試時(shí)間點(diǎn)，提前制訂只屬于自己的目標(biāo)。目標(biāo)不宜過(guò)大，要切合實(shí)際。把大目標(biāo)分解

本書(shū)對(duì)跨文化視角下日語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)行了研究，介紹了文化、語(yǔ)言與語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)的基本信息，探討了跨文化交際問(wèn)題，概述了日語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀、原則、理論和評(píng)價(jià)體系，深入探索了跨文化視角下的日語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建，分析了中日文化差異、中日文化融入跨文化日語(yǔ)教學(xué)的策略、學(xué)生跨文化日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)以及跨文化日語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展，總結(jié)了跨文化視角下的日

本書(shū)是一本研究日語(yǔ)教學(xué)與人才培養(yǎng)策略的著作。對(duì)高校日語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概述，具體包括日語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、原則、理論等，為日語(yǔ)教學(xué)研究提供了理論指導(dǎo)；從文化教學(xué)、生態(tài)教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)、情境教學(xué)、信息化教學(xué)等多個(gè)維度探索了高校日語(yǔ)教學(xué)，并提出了諸多可行性建議，為高校日語(yǔ)教學(xué)研究拓寬了思路；探索了人才培養(yǎng)的具體策略以及日語(yǔ)教

隨著高考日語(yǔ)考生的大幅增加，大學(xué)日語(yǔ)課程的教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)：很多高中尚未形成成熟的日語(yǔ)教學(xué)體系且選用教材不一、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不一，導(dǎo)致大學(xué)日語(yǔ)課程的選課學(xué)生水平參差不齊、基礎(chǔ)薄弱�；�于此背景，本書(shū)收集整理了中級(jí)日語(yǔ)階段的重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，從接續(xù)和意思上對(duì)各個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分類(lèi)與詳細(xì)的解釋?zhuān)煌ㄟ^(guò)具體的例句、高考真題、練

本書(shū)在內(nèi)容上涵蓋了日語(yǔ)起源、日語(yǔ)的漢字源、日語(yǔ)鍵位、日語(yǔ)姓氏、日語(yǔ)發(fā)音、日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)句式、多場(chǎng)景對(duì)話等各個(gè)方面，所涉及的內(nèi)容幾乎都為“必須且實(shí)用的日語(yǔ)知識(shí)”，并且從學(xué)習(xí)方法上給予有力的指導(dǎo)。書(shū)中包括日語(yǔ)發(fā)音、基礎(chǔ)語(yǔ)法、各領(lǐng)域常用單詞、多種場(chǎng)景下的日常用語(yǔ)等內(nèi)容，涵蓋面廣。對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者從多方面了解日語(yǔ)語(yǔ)言特

本書(shū)聚焦現(xiàn)代日語(yǔ)推測(cè)類(lèi)情態(tài)副詞，在梳理了相關(guān)學(xué)術(shù)史的基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)證研究的方法詳盡地考察了推測(cè)類(lèi)副詞的形式特征、句法功能與語(yǔ)法功能，研究的成果有助于漢語(yǔ)母語(yǔ)者更加有效地學(xué)習(xí)和使用該類(lèi)副詞，希望本書(shū)可以為日語(yǔ)情態(tài)副詞的本體研究、日漢情態(tài)副詞的對(duì)比研究提供一些幫助。

本書(shū)專(zhuān)為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，通過(guò)計(jì)劃打卡相結(jié)合的形式，讓學(xué)習(xí)者輕松、高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。好的成績(jī)?cè)醋院玫牧?xí)慣，而好習(xí)慣的培養(yǎng)需要一定時(shí)間的堅(jiān)持，外語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其需要日積月累的努力。本冊(cè)為錯(cuò)題本。

本教材遵循“經(jīng)典性、審美性、針對(duì)性”的原則，從日本近代作家中精選16位著名作家的完整作品，其中包括近代詩(shī)、俳句和短歌等方面的作品。主要包括日文原著，中文的作者簡(jiǎn)介、作品賞析、練習(xí)與思考、文學(xué)批評(píng)理論簡(jiǎn)介，日文的相關(guān)作家、作品趣聞?shì)W事介紹等板塊。書(shū)后附有作品譯文、近代文學(xué)發(fā)展的相關(guān)圖表、文學(xué)相關(guān)用語(yǔ)解釋等。本教材可

本書(shū)分為9大話題,分別為“怎樣的人”“登富士山”“健康生活”“看舞臺(tái)劇”“身邊見(jiàn)聞”“想要這個(gè)”“喜歡的電影”“我城市里的交通機(jī)構(gòu)”“那個(gè)年代的忍著、武士”,其中每個(gè)話題包含2課,均含有熱身、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、拓展等學(xué)習(xí)內(nèi)容,教程編排以日常常用生活場(chǎng)景為依托,搭配精美實(shí)景插圖及形式多樣的豐富練習(xí)。除此之外,本書(shū)還重視學(xué)習(xí)

本書(shū)共分為六章,涵蓋了考研日語(yǔ)作文的方方面面:第一章為考研日語(yǔ)作文大綱分析及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。全面解析考試要求,幫助讀者深入了解考試標(biāo)準(zhǔn),更好地把握寫(xiě)作的核心要點(diǎn)。第二章為考研日語(yǔ)作文各類(lèi)話題常用單詞和短語(yǔ)。包含校園教育、社會(huì)文化、人生哲理、網(wǎng)絡(luò)科技等四大類(lèi)作文話題的相關(guān)詞匯和短語(yǔ),助力讀者豐富寫(xiě)作內(nèi)容。第三章為考研日語(yǔ)作文萬(wàn)