生態(tài)修復(fù)學(xué)導(dǎo)論（英文版）Management of ecological rehabilitation projects

《普通高等院校環(huán)境科學(xué)與工程類系列規(guī)劃教材·環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》一書(shū)針對(duì)環(huán)境微生物學(xué)專業(yè)較為系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理和環(huán)境微生物監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書(shū)共七章，包括２９個(gè)實(shí)驗(yàn)。主要內(nèi)容為：微生物形態(tài)觀察與測(cè)定技術(shù)、培養(yǎng)基制備和滅菌消毒技術(shù)、微生物的分離與培養(yǎng)技術(shù)、環(huán)境因素對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響、環(huán)境微生物

人類科技進(jìn)步和變化的速度之快，讓人目不暇接。而與此相反的，是地球自然資源的嚴(yán)重退化：霧霾、沙塵、缺水、食物中的農(nóng)藥殘留、污染、氣候異常……就我國(guó)的情況而言，資源總量銳減、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化形勢(shì)嚴(yán)峻，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性，已刻不容緩。 黨的十九大報(bào)告指出，中國(guó)

中國(guó)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)利用案例

本書(shū)將從生態(tài)修復(fù)工程的價(jià)值和特征出發(fā)，詳細(xì)介紹生態(tài)修復(fù)工程選址、工程實(shí)施前基準(zhǔn)調(diào)查、工程目標(biāo)、參考生態(tài)系統(tǒng)、利益相關(guān)方參與、設(shè)計(jì)組成、與政府及民眾結(jié)盟、規(guī)劃、實(shí)施及善后、工程后管理、生態(tài)修復(fù)人員作用以及項(xiàng)目管理等一系列步驟及設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，闡明修復(fù)工程的管理和任務(wù)。本書(shū)將為生態(tài)修復(fù)工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理提供可操作的技術(shù)導(dǎo)則。

本書(shū)就從環(huán)境科學(xué)的角度,結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)來(lái)探討環(huán)境科學(xué)與生態(tài)保護(hù)方面的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)從事環(huán)境科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究的人員有所幫助。本書(shū)也可作為環(huán)境和生態(tài)學(xué)專業(yè)的教材使用。

本書(shū)共七章，包括生態(tài)文明建設(shè)的背景、生態(tài)文明和綠色發(fā)展概述、我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)路徑、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)等內(nèi)容。

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：自然與經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況、中國(guó)生態(tài)系統(tǒng)多樣性、中國(guó)物種多樣性、中國(guó)生物遺傳多樣性、生物多樣性保護(hù)行動(dòng)、生物多樣性價(jià)值評(píng)估、生物多樣性能力建設(shè)、生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

The best practices of biodiversity conservation and sustainable use in China

本書(shū)主要圍繞微生物培養(yǎng)基的制作、不同環(huán)境資源微生物的分離篩選技術(shù)、微生物的形態(tài)觀察、生長(zhǎng)控制及菌種保藏等幾個(gè)內(nèi)容展開(kāi)，主要針對(duì)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)及生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生編寫(xiě)而成，除了設(shè)置微生物操作技能的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，還有研究性實(shí)驗(yàn)，重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境資源微生物分離篩選的操作技能，開(kāi)拓大學(xué)生科學(xué)研究的思維能力。