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21世紀以來，浙江從未停歇對職業(yè)教育課程改革的步伐�！笆�二五”期間，為有效滿足企業(yè)與社會的需求，浙江省率先推動專業(yè)課程改革，促使職業(yè)教育課程建構邏輯從“知識本位”轉變?yōu)椤凹寄鼙疚弧�；“十三五”期間，浙江省結合學生對終身發(fā)展與品質生活的渴望，在專業(yè)課程改革基礎上啟動選擇性課程改革，促使課程建構邏輯從“社會導向”轉向“學生

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本書旨在幫助中職教師掌握現代信息技術，提高教學效率和質量。書中首先分析了當前中職教育面臨的信息技術挑戰(zhàn)，指出了信息技術在教學中的重要性。接著，介紹了信息技術的基礎知識，包括計算機操作、網絡應用、多媒體教學等，為教師提供了必要的技術指導。本書的核心內容是中職教師信息技術應用能力的提升策略。作者結合實際案例，詳細闡述了如何

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本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據教育部課程標準和四川省普通高校招生醫(yī)藥類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括解剖學基礎、生理學基礎、藥理學基礎和臨床醫(yī)學概要四門課程的內容以及技能操作訓練指導。課程內容分章編寫，每章由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程的單元檢測試

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