本書(shū)主要介紹酶的生產(chǎn)和應(yīng)用的基本理論、基本技術(shù)及其最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)，內(nèi)容包括緒論、微生物發(fā)酵產(chǎn)酶、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)酶、酶的提取與分離純化、酶分子修飾、酶及細(xì)胞和原生質(zhì)體固定化、酶非水相催化、酶定向進(jìn)化、酶反應(yīng)器、酶的應(yīng)用共10章。章后復(fù)習(xí)思考題，書(shū)末附有中英文專業(yè)名詞對(duì)照。

《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》是依據(jù)高等職業(yè)教育制藥技術(shù)類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐和人才培養(yǎng)的需要，按照高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才目標(biāo)的要求，由從事《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》相關(guān)課程的專業(yè)教師和行業(yè)專家共同編寫(xiě)而成。全書(shū)內(nèi)容共9章，前兩章介紹了藥品生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法規(guī)，后7章對(duì)機(jī)構(gòu)與人員，廠房、設(shè)施與設(shè)備，物料與產(chǎn)品、質(zhì)量控制與質(zhì)量保

《無(wú)線電測(cè)向綜合技術(shù)項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)教程》共分為8個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1主要認(rèn)知無(wú)線電波、天線、無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)及測(cè)向原理；項(xiàng)目2至項(xiàng)目8囊括了目前全國(guó)及國(guó)際無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中出現(xiàn)的所有標(biāo)準(zhǔn)距離、短距離、陽(yáng)光測(cè)向項(xiàng)目以及無(wú)線電測(cè)向機(jī)設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)，并在第l版教材的基礎(chǔ)上新增了快速測(cè)向、定向獵狐、陽(yáng)光測(cè)向及軍事測(cè)向4個(gè)特色項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)

本書(shū)按照高等職業(yè)教育土建、水利類各專業(yè)對(duì)本課程的相關(guān)要求，以國(guó)家現(xiàn)行建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)編者多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，在自編教材基礎(chǔ)上修改、補(bǔ)充編纂而成。本書(shū)對(duì)土木工程施工機(jī)械的基本知識(shí)、各種施工機(jī)械的類型、工作原理、適用條件等作了詳細(xì)闡述，堅(jiān)持以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，突出實(shí)用性、實(shí)踐性。 全書(shū)共分7章，

《電子商務(wù)物流》是職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)的核心課，從“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中小型電商企業(yè)需求和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，突破知識(shí)體系界限，采用項(xiàng)目一任務(wù)一活動(dòng)的方式編寫(xiě)，以電子商務(wù)物流活動(dòng)的工作流程來(lái)劃分項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)為落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)崗位綜合能力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐能力和理論知識(shí)一體化。 全書(shū)共分為7個(gè)項(xiàng)目，分別是：認(rèn)識(shí)電

現(xiàn)代生物技術(shù)理論性強(qiáng)，本書(shū)撰寫(xiě)的指導(dǎo)思想是:力求內(nèi)容全而而新穎、概念準(zhǔn)確、文字通俗易懂，盡可能地反映現(xiàn)代生物技術(shù)各領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。本書(shū)共12章，主要內(nèi)容包括緒論、基因工程技術(shù)及發(fā)展、動(dòng)植物細(xì)胞工程技術(shù)、發(fā)酵工程技術(shù)及應(yīng)用、酶工程技術(shù)及應(yīng)用、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)在食品領(lǐng)域的應(yīng)用、現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域

下雪了，馬克和彩麗手舞足蹈的跳起來(lái)，吃過(guò)午飯他們跟著爸爸媽媽拿著玩雪所需要的裝備到了公園。馬克用雪滾了一個(gè)大大的雪人，爸爸和媽媽忙著拍雪景。兩個(gè)搗蛋鬼破壞了雪人，使得馬克有些囧喪，然后大家又開(kāi)始把雪人娃娃變得更加漂亮。

本書(shū)名為《第一種民間記憶：王林教學(xué)工作營(yíng)紀(jì)實(shí)》，為王林教授在西安美術(shù)學(xué)院第四屆研究生學(xué)術(shù)月工作營(yíng)學(xué)術(shù)活動(dòng)實(shí)錄。既包含了王林教授《何為江湖？何為民間？》授課提綱、參加學(xué)生感言及家族實(shí)紀(jì)等詳實(shí)的文字內(nèi)容，同時(shí)，還以圖片形式全程記錄了工作營(yíng)《第一種民間記憶》展覽從組織、布展、到開(kāi)幕等全部過(guò)程。不僅如此，本書(shū)還專門邀請(qǐng)四位

科學(xué)心系列叢書(shū)：再造另一個(gè)你:克隆與仿生

全書(shū)分為七個(gè)部分,每部分實(shí)驗(yàn)完全按照學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求編寫(xiě),均分列了該實(shí)驗(yàn)的原理、目的和所用材料，詳細(xì)敘述了實(shí)驗(yàn)步驟，并將實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)和應(yīng)注意的問(wèn)題列入注意事項(xiàng)之中，并且列出思考題，供學(xué)生復(fù)習(xí)，老師檢查教學(xué)成果。全書(shū)涵蓋了生物工程的五大工程，并增加信心的生物材料工程，每章節(jié)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，但有些實(shí)驗(yàn)會(huì)運(yùn)用到若干工程領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)技