本書(shū)共分十章。第一章概述項(xiàng)目研究背景與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);第二章介紹山洪預(yù)警指標(biāo)體系及確定方法;第三章介紹山洪預(yù)警預(yù)報(bào)模型與方法選擇;第四章介紹濕潤(rùn)地區(qū)山洪預(yù)報(bào)模型應(yīng)用研究;第五章介紹半濕潤(rùn)半干旱地區(qū)山洪預(yù)報(bào)模型應(yīng)用研究;第六章介紹干旱地區(qū)山洪預(yù)報(bào)模型應(yīng)用研究;第七章介紹分布式水文物理模型GBHM在山洪預(yù)報(bào)
假如有一天,你駕駛著宇宙飛船叢浩瀚的太空中掠過(guò),發(fā)現(xiàn)一個(gè)被藍(lán)色海水包裹著的星球,星球表面還活躍著一些被稱(chēng)為生命的物質(zhì),那么我在這里告訴你,你所發(fā)現(xiàn)的這個(gè)星球就是地球......
本書(shū)是從德國(guó)引進(jìn)的以實(shí)驗(yàn)為主的少兒科普作品。書(shū)中記錄了可愛(ài)的外星人威樂(lè)比和他的朋友湯姆、塔拉三位主人公之間發(fā)生的故事,通過(guò)各種有趣的實(shí)驗(yàn)與好玩兒的問(wèn)答為威樂(lè)比和大家講解了水的形態(tài)、作用和特性,完成了對(duì)“水”這三種自然現(xiàn)象的探索。
水是地球上*常見(jiàn)的物質(zhì)之一,是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體*重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用!妒f(wàn)個(gè)為什么水的秘密》針對(duì)青少年讀者設(shè)計(jì),圖文并茂地介紹了水的概況、我們身邊的水、壯麗的水循環(huán)、江河湖海皆有水、水與人類(lèi)五部分內(nèi)容。
作為水循環(huán)過(guò)程的一類(lèi)極值過(guò)程,干旱隨著氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)影響的深入,呈現(xiàn)出廣發(fā)頻發(fā)態(tài)勢(shì),危及到流域的水安全和生態(tài)安全。干旱事件的發(fā)生具有確定性和隨機(jī)性的雙重特性,需在遵循"自然-人工"二元水循環(huán)原理的基礎(chǔ)上,采用風(fēng)險(xiǎn)模式進(jìn)行應(yīng)對(duì)。本書(shū)從水資源系統(tǒng)的角度,提出廣義干旱的內(nèi)涵及定量化評(píng)價(jià)方法;結(jié)合自然氣候變化、人為氣候變化
本書(shū)分三篇:1、緒論篇。介紹了當(dāng)前水文科學(xué)的發(fā)展歷程,以及水文科學(xué)不同領(lǐng)域的研究重點(diǎn)和生產(chǎn)實(shí)踐中與水循環(huán)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。其次對(duì)水文/水循環(huán)模型的基礎(chǔ)框架和建模理念進(jìn)行了解析,分析了目前主要水文/水循環(huán)模型典型分類(lèi)和主要應(yīng)用方向。然后對(duì)應(yīng)用于水資源研究的水文/水循環(huán)模型建模的要求和重點(diǎn)進(jìn)行了明晰。2、模型原理篇。主要介紹
興趣是孩子很好的老師,好的科普書(shū)不僅是要灌輸科學(xué)知識(shí),要激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子自主的探索神奇世界!端穆眯兴淖兓^(guò)程以及用途》將童話(huà)的語(yǔ)言注入科學(xué)的知識(shí),讓科學(xué)變得像童話(huà)一樣精彩、像故事那樣有趣,以講故事的方式向孩子們闡釋水的相關(guān)知識(shí),讓孩子愛(ài)上科學(xué),愛(ài)上思考。
空氣和水是我們生活中*常見(jiàn)的兩種物質(zhì),空氣圍繞在我們身邊,水以雨雪冰霜、江河湖海的形式出現(xiàn)在人們周?chē)。沒(méi)有這兩種物質(zhì),地球上的所有生物都不可能存在。對(duì)水和空氣進(jìn)行大量的研究值得嗎?但是大家都很好奇空氣是由什么組成的呢?植物也要呼吸嗎?樹(shù)木怎樣獲取水分?想解決以上疑問(wèn),《大自然的禮物水與空氣》吧!
科學(xué)心系列叢書(shū);生命之源:水的故事
本書(shū)闡述了工程水文設(shè)計(jì)和水利計(jì)算的基本原理與方法,包括:洪水頻率分析方法、設(shè)計(jì)洪水(暴雨、年徑流)計(jì)算、城市設(shè)計(jì)洪水計(jì)算、可能最大暴雨(洪水)計(jì)算、需水量計(jì)算與預(yù)測(cè)方法、水電站水能計(jì)算、灌溉工程水利計(jì)算以及防洪工程水利計(jì)算等內(nèi)容。