本書主要根據小學五年級語文閱讀理解中的高頻考點提供針對性練習題，題目精選自近三年閱讀理解真題，分為記敘文卷、說明文卷、議論文卷和非連續(xù)性文本卷四個部分，選篇考究。答案部分針對每一個題型提示公式化口訣，直擊答題要點，清楚明了，確保學生在答題過程中找到切入點，訓練答題思路，清晰掌握閱讀理解試題脈絡，有效提高得分率。本書適合

本書將小學語文閱讀理解歸納為21個核心考點，系統(tǒng)講述常見題型的答題要點，對相關知識進行總結，并有針對性地搭配訓練題目，講練結合，即時驗收學習效果。本書提供了閱讀理解答題的思考方向及方法，使學生全面掌握答題方法的同時，學以致用，快速提升閱讀理解的成績。本書非常適合小學低、中年級的學生學習，家長、老師等也可以參考使用。

小學生英語自然拼讀速學巧練（全3冊）

本書采用彩色印刷，正文全文注音，根據新課標要求，內容分學期編排，旨在引導學生在小學階段誦讀中華經典而編選的讀本。讀本每年級一冊，共六冊，內容分為經典詩文、經典名句、蒙學經典三個板塊。六冊共收集中華經典詩文396首（包含課標建議的75首）；先賢經典名句338句；還選編了《三字經》《弟子規(guī)》《百家姓》《朱子家訓》《千字文》

本書是新時代深化課堂教學改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。本書是福建莆田市實驗小學在余文森團隊指導下，落實新課標實現素養(yǎng)導向的課堂教學轉型的成果。全書對大概念是什么，怎么來，怎么用進行了闡述，闡釋了核心素養(yǎng)導向下的新的課堂教學改革為什么需要大概念，同時結合課堂實踐，針對如何開展基于大概念的大單元教學，分別呈現語文

本書依據《義務教育數學課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了33個小學數學教學關鍵問題，對這些問題進行了分析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數字資源全方位地呈現了指向核心素養(yǎng)的小學數學教學關鍵問題的課堂實踐和教學指

本書是全國高等教育自學考試小學教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內容包括兩大部分，第一部分為小學課程與教學設計自學考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據小學課程與教學設計自學考試大綱編寫而成，對大綱的知識點進行了較為

本書是全國高等教育自學考試小學教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內容包括兩大部分，第一部分為小學教師專業(yè)發(fā)展自學考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據小學教師專業(yè)發(fā)展自學考試大綱編寫而成，對大綱的知識點進行了較為詳盡

本書基于《義務教育語文課程標準（2022年版2024年修訂）》文件精神，梳理和提煉了25個小學語文教學中的教學關鍵問題，并對這些問題進行細致、深入的解析，提供了具有實用性和可操作性的解決途徑和豐富的教學案例，全方位地呈現了對小學語文教學關鍵問題課堂實踐的指導，有助于小學語文教師提升教學水平和實踐能力，促進學生核心素養(yǎng)的

本書系中小學研究與改進叢書之一。數學是思維的體操，培養(yǎng)學生結構化思維是數學的重要使命，而說題是培養(yǎng)學生結構化思維的重要載體。本書圍繞為什么要說題、說題說什么、說題怎么做、說題怎么評這些關鍵問題，通過十多年的探索，提煉出數學說題與結構化思維培育的理論模型，形成了數學說題與結構化思維培育的整體認識。具體內容如下：數學說題