本書以阿根廷工運(yùn)婦女領(lǐng)袖瑪利亞·羅爾丹的生平故事為線索,展示了如何記憶理論、敘事論文、社會(huì)結(jié)構(gòu)分析等跨學(xué)科工具,來理解50年代庇隆主義興起到90年代阿根廷的政治變化,乃至理解拉丁美洲勞動(dòng)整體階層。全書分為兩大部分,第一部分為堂娜·瑪利亞的口述史,文本從日常生活細(xì)節(jié)入手,為讀者直接呈現(xiàn)出個(gè)人如何介入若干民族歷史大事件,并

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者賽珍珠女士不僅是一個(gè)著名的文學(xué)家，她還是一個(gè)成長在中國的外國人，深受中國文化的影響。她把對東方文明和中國社會(huì)的跨文化理解用特有的文學(xué)寫作向西方社會(huì)進(jìn)行豐富多樣的展示，被譽(yù)為東西方文化交流的“人橋”。也正因?yàn)槿绱�，關(guān)于賽珍珠和她作品的學(xué)術(shù)研究具有超越文學(xué)研究的更為廣泛意義的內(nèi)容和價(jià)值，這些學(xué)術(shù)研究在當(dāng)今

《你好》，四大章節(jié)，講述科比的意大利時(shí)光、帶領(lǐng)勞爾·梅里恩高中奪得冠軍的少年時(shí)代，揭秘科比這個(gè)天賦異稟的少年，在1996年選秀為什么第13順位才被選中？ 《成長》，七大章節(jié)，完整闡述科比成長史，剖析每一個(gè)時(shí)間段不一樣的科比，講述科比早期境遇。從青澀菜鳥成長為全明星球星、從OK組合折戟季后賽到創(chuàng)造三冠王朝，

本書講述了美國華人民權(quán)運(yùn)動(dòng)家王清福為同胞爭取平等權(quán)利而不懈奮斗的精彩一生。19世紀(jì)末，美國經(jīng)濟(jì)下滑，失業(yè)率高企，部分美國人將此歸咎于華人勞工，排華勢力逐漸抬頭，美國國會(huì)最終通過了《排華法案》。王清福為了捍衛(wèi)華人權(quán)益，在美國各大報(bào)刊發(fā)表文章，四處演講，同fan華人士公開辯論，積極推介中國傳統(tǒng)文化，糾正美國社會(huì)對華人的偏見

1908年，27歲的馮.卡門目睹了一次打破紀(jì)錄的飛行。從此，“飛機(jī)為什么會(huì)飛”這個(gè)問題縈繞在他的腦海，并改變了他的一生。更重要的是，他改變了世界。作為科學(xué)家的卡門，處處閃耀著天才的光芒。湍流、邊界層、卡門渦街……一些令同行望而生畏的空氣動(dòng)力學(xué)理論，他卻能舉重若輕。作為工程學(xué)家的卡門，擅長將抽象理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。超音

在我的心中，我終生會(huì)是一個(gè)探索著的博物學(xué)家。愛德華·威爾遜愛德華·威爾遜，當(dāng)今世界螞蟻研究翹楚，生物學(xué)多樣性之父，兩屆普利策獎(jiǎng)得主，被譽(yù)為達(dá)爾文之后博物學(xué)家的絕響。他用優(yōu)美動(dòng)人、熱情雄辯的文筆，將他半個(gè)多世紀(jì)跌宕多彩的人生經(jīng)歷、成為世界JI科學(xué)家的成長之路娓娓道來。威爾遜在大自然的冒險(xiǎn)和輾轉(zhuǎn)

《洛克菲勒寫給兒子的38封信》是一本比較經(jīng)典的成功勵(lì)志類圖書，書中節(jié)選了美國石油大王約翰·洛克菲勒寫給兒子的38封書信，這些書信的內(nèi)容涉及比較廣泛，既有回憶創(chuàng)業(yè)歷程的，也有總結(jié)企業(yè)經(jīng)營智慧的，還包括一些對人生成長的思考，對人生價(jià)值、經(jīng)營理念的思考。作者用這些書信簡要回憶自己在創(chuàng)業(yè)過程中的挫折、考驗(yàn)，總結(jié)了美國石油工業(yè)發(fā)

本書涵蓋了1960年以來26位在當(dāng)今仍具有重要影響的教育史研究領(lǐng)軍人物的精彩生活經(jīng)歷及重要教育著作，記錄了他們多種多樣地進(jìn)入該研究領(lǐng)域的路徑。他們追尋自己早期的生活經(jīng)歷、與教育史的初遇、工作中的創(chuàng)新性方向、成熟的想法以及對未來發(fā)展趨勢的推測。教育史學(xué)家們在本書中描述了他們廣泛的興趣，這為他們在教育史領(lǐng)域中取得的成果奠定

電應(yīng)該像汽車一樣普及。塞繆爾·英薩爾 真正讓美國家庭不再靠點(diǎn)蠟燭照明的人，不是愛迪生。當(dāng)時(shí)，電只是富豪才消費(fèi)得起的奢侈品。愛迪生的得力助手，來自英國的送奶工之子塞繆爾·英薩爾將愛迪生的理念付諸實(shí)踐，推廣中央電力系統(tǒng)，創(chuàng)建廣泛覆蓋的城市供電網(wǎng)，通過自然壟斷降低用電成本，真正讓電在平凡家庭中得

本書講述了海倫·凱勒在失去視力和聽力后,由早年的自暴自棄到學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服精神痛苦,學(xué)會(huì)讀書和說話,學(xué)會(huì)和他人溝通,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的奮斗歷程。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命、珍惜自己擁有的一切。