《研究生教育十二五規(guī)劃教材:污染與恢復(fù)生態(tài)學(xué)》可供高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)研究生學(xué)習(xí)污染與恢復(fù)生態(tài)學(xué)參考，也可作為高年級本科生的教學(xué)用書以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考書。

\\t這是一本關(guān)于中國生態(tài)問題的一本書，采訪的對象是國內(nèi)在生態(tài)領(lǐng)域作出努力，并具有一定影響力的專注于生態(tài)的行動者。形式上有對話與現(xiàn)場，充分體現(xiàn)采訪者與被采訪者的體驗(yàn)性與行動性，突出現(xiàn)場感。所以采訪者追隨生態(tài)行動者的腳步，立體呈現(xiàn)生態(tài)的問題，以及在追蹤記錄中過程中的感受。力求做到理性與感性相隨，觀點(diǎn)與故事相融，在閱讀上有

本書系統(tǒng)闡述了環(huán)境微生物學(xué)的基本知識與原理——培養(yǎng)基及制備，微生物分離及培養(yǎng)技術(shù)，微生物菌種鑒定，微生物生長與代謝及微生物生態(tài)等；深入討論了環(huán)境微生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的作用——微生物大分子制備，微生物分子生物學(xué)技術(shù)等；并介紹了微生物對人類生存環(huán)境的作用及其實(shí)際調(diào)控與應(yīng)用——環(huán)境工程中各種生物處理方法的微生物機(jī)理，微生物

放眼世界，自20世紀(jì)六七十年代以來，環(huán)境保護(hù)這個重大的社會問題已引起國際社會的廣泛關(guān)注。1972年6月，來自113個國家的政府代表和民間人士，參加了聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議，對世界環(huán)境及全球環(huán)境的保護(hù)策略等問題進(jìn)行了研討。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。就中國而言，環(huán)境

《環(huán)境微生物作用與技術(shù)研究》內(nèi)容包括緒論、微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用、微生物對環(huán)境的污染與危害探析、微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化、微生物在環(huán)境污染治理中的作用、環(huán)境污染的微生物修復(fù)技術(shù)、環(huán)境污染的微生物監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境微生物新技術(shù)及其應(yīng)用研究和資源微生物，系統(tǒng)地探討了環(huán)境微生物的作用以及環(huán)境微生物技術(shù)的應(yīng)用。 《環(huán)境微

環(huán)境微生物學(xué)是環(huán)境保護(hù)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它為學(xué)生學(xué)習(xí)水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、固體廢棄物處理與利用等專業(yè)課程提供了必需的微生物基本理論和實(shí)驗(yàn)技能。 高職高專培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高技能應(yīng)用型人才，以此為目標(biāo)，本教材的編寫按照“理論教學(xué)夠用為度”以及“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則，比較系

《生態(tài)學(xué)研究：城市景觀生態(tài)功能優(yōu)化的理論與實(shí)踐》從景觀生態(tài)學(xué)視角，探討當(dāng)前城市發(fā)展和保育的沖突矛盾與城市景觀功能需求，借由對近年海峽兩岸城市發(fā)展進(jìn)行評價與比較，闡明城市景觀功能協(xié)調(diào)需要景觀格局、過程與不同空間尺度間的聯(lián)系與整合。主要內(nèi)容包括海峽兩岸及典型城市功能評價、城市功能的空間優(yōu)化方法及保障措施。 理論方面歸納了

《環(huán)境生態(tài)學(xué)（新1版）/21世紀(jì)高職高專環(huán)境類專業(yè)新編系列教材》堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面闡述了環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究對象、內(nèi)容、方法及發(fā)展和趨勢，系統(tǒng)介紹了環(huán)境保護(hù)與環(huán)境生態(tài)學(xué)、個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)理論、生態(tài)規(guī)劃、自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與管理、生態(tài)監(jiān)測與生態(tài)治理、生態(tài)工程、生態(tài)文明的理論與建設(shè)實(shí)踐。每章設(shè)

本書首先介紹了建立國家自然保護(hù)區(qū)的重要意義、現(xiàn)狀，而后按不同的類型、不同的保護(hù)對象及保護(hù)目的，將國務(wù)院公布的415個國家自然保區(qū)分為5篇，即保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)篇、保護(hù)野生動植物篇、保護(hù)內(nèi)陸濕地篇、保護(hù)地址環(huán)境篇、保護(hù)海岸環(huán)境篇，在每一篇中均對每個保護(hù)區(qū)的位置、面積、自然地理環(huán)境、主要保護(hù)對象及其價值、動植物資源、主要保護(hù)

《環(huán)境生物修復(fù)技術(shù)與案例》對國內(nèi)外生物修復(fù)技術(shù)進(jìn)行了綜述和總結(jié)。全書共分7章，首先對生物修復(fù)的基本概念和原理作了詳細(xì)的介紹；然后對植物、微生物和綜合技術(shù)應(yīng)用于大氣、水體和土壤環(huán)境污染修復(fù)作了較全面的闡述；最后，綜合應(yīng)用生物修復(fù)的原理，以案例方式講解了典型環(huán)境問題的生物修復(fù)工程，以便于讀者根據(jù)實(shí)際需要來選擇適用的生物修