2025韓超數(shù)學(xué)72技 管理類綜合能力考研199管綜 MBA MPA MPAcc MEM韓超李煥乃心經(jīng)管

本書是針對全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考的指導(dǎo)用書，其讀者對象為參加管理類聯(lián)考的考生。管理類聯(lián)考綜合能力是中國部分高等院校和科研院所為招收管理類碩士研究生而設(shè)定的全國性聯(lián)考科目，其科目編號為199。從2011年1月起，工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、會計碩士（MPACC）、旅游管理碩士

本冊圖書圍繞“規(guī)律”這個主題展開探險故事，故事講述了魔法精靈帶著孩子們參觀博物館，突然被一幅畫吸了進(jìn)去，他們在畫中行走，在各個地方用邏輯推理找出這件奇怪事情的規(guī)律。本書通過各種畫面中的主題，認(rèn)識不同的規(guī)律，如：數(shù)字、顏色、圖形、間隔等，通過尋找規(guī)律，推導(dǎo)結(jié)果，就是從“已知”推出“可知”，逐步推向“未知”。本書既可以當(dāng)繪

本冊圖書圍繞“時間”這個主題展開探險故事，魔法精靈帶著孩子們?nèi)�尋找時間的種子，在這個過程中了解時鐘的發(fā)明，時、分、秒的運(yùn)用，日歷的發(fā)明和使用。本書讓孩子們理解并體會到時間的多種特性，還介紹了人們?yōu)槭裁窗l(fā)明鐘表，同樣長的時間為什么有時感覺長，有時感覺短，還有一秒、一分鐘、一小時的換算是怎樣的等。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀

本冊圖書圍繞“計算”這個主題展開探險故事，故事講述了魔法精靈和孩子們掉入了計算世界，到處充滿了數(shù)字和符號，他們要尋找密碼，解開計算的謎題才能回到現(xiàn)實(shí)世界。本書讓孩子接觸到加減和乘除的計算，認(rèn)識加、減、乘、除的符號，了解和、差、積、商的意思，知道計算的原理和進(jìn)制關(guān)系，以及一些常用的計算方法。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在

本冊圖書圍繞“空間方位”這個主題展開探險故事，故事講述了一次意外的旅行，魔法精靈和孩子們進(jìn)入陌生的世界，這個世界的空間與實(shí)際的完全不一樣，他們要學(xué)會辨別空間方位，找到逃離的出口。本書讓孩子們理解并體會到空間方位的定義，介紹了上下左右前后、東西南北的辨別，并將這些方位運(yùn)用到實(shí)際中。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏的

本冊圖書圍繞“度量衡”這個主題展開探險故事，故事講述了精靈王國正遭受一場突如其來的災(zāi)難，魔法精靈帶著孩子們護(hù)送救援物資，在這次緊急護(hù)送任務(wù)中，他們用各種測量方法解決了問題，認(rèn)識了度量衡。本書通過長度、重量、面積等測量過程，認(rèn)識了各種單位的運(yùn)用和簡單的測量標(biāo)準(zhǔn)，還了解了各種測量工具。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏

本冊圖書圍繞“圖形”這個主題展開探險故事，故事講述了魔法精靈帶著孩子們到圖形家族做客，圖形家族遭到了盜竊，一家三口失蹤了，在尋找真相的過程中了解平面圖形、立體圖形的種類和區(qū)別，學(xué)習(xí)到邊和角知識。本書讓孩子們理解并體會到圖形的多種特性，還介紹了圖形的線條構(gòu)成、每種圖形的特性、圖形的邊長和面積的計算及單位表達(dá)。本書既可以當(dāng)

本書是《爸爸教的數(shù)學(xué)》一書的續(xù)集。前一本書是講給小學(xué)高年級、初中低年級孩子的趣味數(shù)學(xué)，是作者和他的女兒成長記錄；而這一本則是獻(xiàn)給初中高年級學(xué)生、高中生的趣味數(shù)學(xué)成長伴隨讀物，是作者和孩子成長記錄的延續(xù)。孩子們成長的過程是她們視野不斷開闊的過程，吸收的知識越多，越有必要讓孩子們了解知識最初的樣子。一個問題的提出，就是一段

本系列圖書分為6個分冊，包含“時間”“圖形”“方位”“計算”“度量衡”“規(guī)律”等6個類別的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱編寫。本系列圖書通過魔法精靈帶領(lǐng)孩子們到數(shù)學(xué)世界里去探險的故事，學(xué)到相關(guān)主題的數(shù)學(xué)知識，再運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏的故事情節(jié)中尋找答案，又可以在故事中