本書對于疾病特點、常見護理問題、護理技術操作及規(guī)章制度等問題進行了有效積累，在總結不同疾病護理經驗的同時，加入了新技術、新規(guī)范、新業(yè)務特色及效用，使得疾病護理與醫(yī)療技術發(fā)展貼合更緊密，日常護理更趨于科學化、規(guī)范化，能夠幫助廣大護理工作人員快速掌握護理的規(guī)范化操作。

本書系統介紹了臨床護理過程中遇到的問題，并將解決問題過程中產生的新理論與新經驗進行分享，在內容編排上以病因、病理、臨床表現與治療原則為前提，以護理評估、護理診斷、護理措施為主干，內容全面、貼近臨床、指導性強、突出�？铺攸c，可以為廣大護理人員提供更為規(guī)范、專業(yè)的內科常見疾病護理方面的指導，以解決在臨床工作中經常遇到的問題

本書在總結護理學理論與實踐的基礎上，通過參考眾多護理書籍與最新研究成果編寫而成。本書從常見護理技能入手，系統地整合了臨床各科室常見疾病的相關知識，涵蓋了護理評估、護理診斷、護理目標、護理措施等內容，體現了護理學科本質及特色，并兼顧整體性與交叉性的屬性。本書注重培養(yǎng)護理人員科學的臨床思維、工作方法，以及綜合應用學科知識正

本書圍繞臨床護理工作中的重點、難點問題進行編寫，旨在幫助護理工作者更新護理學知識，提高護理操作水平。本書首先簡要介紹了臨床護理的基礎知識，然后針對各科室常見疾病的病因、發(fā)病機制、輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療、護理評估、護理診斷、護理措施等進行了詳細的講解。本書內容豐富，不僅涵蓋常見科室疾病的護理，還融入了護理學新概念

本書全面、系統地闡述了老年護理評估的相關知識與內容,主要包括老年生活質量評估、老年軀體功能狀態(tài)評估、老年精神心理評估、老年環(huán)境和社會評估、老年綜合征評估等方面的評估工具。本書從點到面,內容詳實具體,語言簡明扼要,為臨床護士全面掌握相關知識提供了依據和指導,有一定的臨床借鑒性。

本書包括病理學實驗及病理生理學實驗2部分，其中病理學實驗部分包含10個實驗內容，病理生理學實驗包含6個實驗內容。教材涵蓋病理學和病理生理學的實驗內容，但實驗內容相對獨立，以適應不同專業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學需要，可以按實際需求選擇相應的實驗。

本書共有十章，主要內容有健康概念與健康資料、健康史評估、常見癥狀評估、體格檢查、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、護理診斷與思維、健康評估記錄等。以期強化整體護理觀念，從患者生理、心理、社會模式和功能性健康型態(tài)模式兩個方面收集健康史，進行以患者為中心的身體評估，結合其他資料，根據患者對現存或潛在的健康

本書從臨床實用的角度出發(fā)，主要對臨床各種常見病、多發(fā)病的護理進行了詳細的論述，內容包括內科疾病護理、外科疾病護理、婦產科疾病護理、兒科疾病護理以及精神心理科疾病護理等。

本書共十章，包括心理學基礎、身心疾病的種類、心理評估的方法、心理護理的策略、護理人員的心理特征、各類患者的心理表現以及心理學的研究方法等內容。另外，還編寫了護理心理學的實訓方案，更具備臨床教學的可操作性，基本囊括了護理心理學的相關內容。

臨床實習是護理教育的最后階段，是護生將所學理論知識與臨床實踐相結合進行綜合能力訓練的必經階段，也是培養(yǎng)護生實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。為了使護生盡快適應臨床工作的要求和角色的轉變，盡快掌握護理工作的重點，進行崗前培訓的教學顯得尤為重要。本書共分為八章，第一章介紹護生進入臨床實習必須具備的基本禮儀和人際溝通能力；第二章介紹臨