《舞龍運動教程》共分十一章，在編寫過程中始終站在歷史與現(xiàn)代、理論與實踐相結(jié)合的視角，全面系統(tǒng)地介紹了舞龍運動形成與發(fā)展的過程，探索了這門課程的理論與實踐體系。其內(nèi)容涵蓋了從舞龍運動形成與發(fā)展的歷史過程，到舞龍運動的文化內(nèi)涵；從現(xiàn)代舞龍運動技術(shù)體系得建立，到競技舞龍運動的競賽與裁判；從舞龍運動的教學訓練到舞龍運動的科學研

中國舞等級考試教材.

《中國舞等級考試教材（第10級少年）》是我國一套為發(fā)展校外舞蹈教育而編創(chuàng)的系列鋼琴曲譜，共分為十三級，是北京舞蹈學院多年從事舞蹈音樂教育工作的教師們長期努力的結(jié)果。《中國舞等級考試教材（第10級少年）》是其中的少年第十級。內(nèi)容包括學員的訓練動作，也包括教師的教授方法�！吨袊�舞等級考試教材（第10級少年）》不僅可作為舞蹈

本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了中國古典舞基本功教材的內(nèi)容構(gòu)成，對教學法所包含的動作剖析、教學要求、課堂組織的基本原則給予了較為清晰的闡述。特別是對中國古典舞基本功課堂訓練組合的編習原則，作者專辟一章，對其作了較為全面、清晰的闡述。

一個人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的，對于民眾社會來說民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認同的標志，是規(guī)范行為的準繩是維系群體團結(jié)的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。 中國民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格

本書通過精美的圖照，向讀者展示了貴州苗族豐富多彩的舞蹈文化，包括祭祖舞、吉慶舞、花場舞、喪葬舞。

本書作者經(jīng)常深入遼寧省城鄉(xiāng)各地搜集學習流傳于民間的東北大秧歌。本書將文字、圖解與曲譜、鑼鼓譜密切結(jié)合，為工作在教學一線的舞蹈教師提供了寶貴的資料。

本書是芭蕾舞基訓課1—6年級45堂課例教材，分為男班和女班兩部分。介紹了地面練習、扶把練習、跳的練習、舞步練習中間練習等。

《北京舞蹈學院“十五”規(guī)劃教材：中國民族民間舞教學組合編排法》針對中國民族民間舞教學組合的編排法問題，在汲取前人經(jīng)驗并結(jié)合自身教學實踐的基礎上，從中國民族民間舞自身運動規(guī)律和美學特質(zhì)的視角，歸納提煉出了單一類、復合類、綜合類、競賽類四個教學階段的組合編排原則和具體編排方法，并從編排方法的使用及對編排原則的體現(xiàn)上對所列舉

本書系普通高校舞蹈專業(yè)本科系列教材之一，是教育部“十五”國家級規(guī)劃教材建設項目，北京市高等教育精品教材，北京舞蹈學院“十五”規(guī)劃教材項目。本書是一本以強調(diào)具體教學內(nèi)容為主的中國少數(shù)民族民間舞教材。它將目前在學院派中已認定的少數(shù)民族民間舞教材中的骨干動作及動作短句名稱、具體的節(jié)奏類型、動作及動作短句具體的做法、動作中的要