解剖生理學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書上篇是組織學與胚胎學教學理論，內容涵蓋組織學——基本組織、人體的系統、感覺器和胚胎學——胚胎總論、胚胎各論；下篇是組織學與胚胎學教學實踐，圍繞組織學與胚胎學教學的課件制作、組織學與胚胎學的教學質量研究、組織學與胚胎學教學中課程思政的融入、組織學與胚胎學教學中學生思維的培養(yǎng)實踐、基于思維導圖的組織學與胚胎學教學實踐、

本書曾獲“陜西省普通高等學校優(yōu)秀教材”二等獎，此次修訂從臨床護理實際出發(fā)，堅持“科學性、可讀性、適用性”的基本原則，翔實描述了護理專業(yè)所涉及器官的形態(tài)、結構、位置及毗鄰。全章共9章，第1章至第5章為基礎護理解剖學，第6章至第9章為臨床各科護理操作解剖學，這種編排有利于護理專業(yè)的學生對基礎護理及后續(xù)臨床護理課程的學習。在

形態(tài)學觀察是學習病理學與病理生理學的基本途徑。由于細胞組織器官病變種類繁多，形態(tài)改變多種多樣，對初學者來說，困難很大，因此，迫切需要一本實驗教材來指導學習。本實驗教程在文字編寫方面，力求內容豐富，語言精練，條理清楚，突出重點。同時配合教學觀察切片，精心選拍與內文相對應的圖片，以引導學生觀察所學內容，加深印象，提高學習效

醫(yī)學免疫學與病原生物學實驗是醫(yī)學生必修的、獨立的一門基礎醫(yī)學實驗技術課程。該課程具有較強的理論性和實踐性。本教材由一批具有豐富教學及科研經驗的免疫學與病原生物學一線教師共同編寫。全面系統地覆蓋了有關醫(yī)學免疫學與病原生物學實驗的基本技術，較詳細地闡述了有關技術的基本原理和具體操作。全書圖文并茂，并增設知識鏈接，具有簡單、

本版教材主要包括細胞生物學和醫(yī)學遺傳學的主干內容。但與上一版教材相比，在三個方面做了大的改動：1.在各章中插入與該章內容相關的生物技術，使理論傳授、實驗研究、實踐應用三者有機地結合。2.刪除了陰陽整體論、藥用植物資源、人類和環(huán)境、環(huán)境污染與健康等內容，避免了學科之間的串門。3.增加了在生命科學研究中越來越重要的生物信息

在廣泛調研第八輪教材編寫及使用建議的基礎上，本次修訂擬編寫教材品種在上一版的基礎上做出了相應調整，并根據藥學學科領域的新理論、新方法、新技術，以及新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對本輪教材進行更新，注重學生實踐能力的提升，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和新藥研發(fā)能力。同時，將思想政治教育納入教材，激發(fā)學生的愛國主義情懷以及敢于

1、主要結構與內容：①按體壁、四肢、頭部、頸部、體腔等人體各局部論述其組成結構的形態(tài)及相互位置關系等局部解剖學要點，并在相應知識點處撰寫其臨床應用進展；②為更符合臨床應用特點和局部解剖學的教學規(guī)律，各章理論內容后撰寫基本理論和臨床應用要點的小結提要，包括解剖學、外科學、及外科手術學等內容；③每一章節(jié)的圖片凸顯特色，將線

本書共15章，主要內容包括：緒論、細胞的基本功能、生物大分子的結構與功能、物質代謝、生物氧化與能量代謝、遺傳信息傳遞、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、腎臟的排泄等。

本書共分12章，內容包括：細胞和組織的適應、損傷與修復；局部血液循環(huán)障礙；炎癥；腫瘤；心臟和血管疾��；肺和氣管疾��；胃腸疾��；肝膽疾病等。