嬰幼兒行為觀察與指導是0～3歲嬰幼兒照護者和教育者的重要任務。本書致力于提供一份全面而實用的指南，幫助照護者和教育者更好地了解和應對嬰幼兒的行為，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，促進其全面發(fā)展和幸福成長。利用本書，照護者和教育者可以更有信心地應對嬰幼兒教育過程中的挑戰(zhàn)，為嬰幼兒的成長打下堅實基礎(chǔ)。 本書共8章，具體內(nèi)容主要

本書作者分享了如何面對現(xiàn)代女性生活的八大困境：自我成長、方向把控、獨立覺醒、原生家庭、挫折兔疫、容貌焦慮、愛情陷阱以及人生大愛的綻放。作為當下青年女性穿越成長諸多困惑的實踐指南，這些源自自身體己體驗與中西文化碰撞后的交流，為中國年輕一代在成長路上的種種困惑，提供了非常務實且接地氣的回答：女生為何受困于容貌焦慮？世界上的

本教材緊密結(jié)合0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的特點和現(xiàn)階段早期教育的實際進行編寫，根據(jù)嬰幼兒心理學理論，有機結(jié)合專業(yè)課程的教學經(jīng)驗以及當前最新的研究成果，共分10個章節(jié)系統(tǒng)且科學地介紹0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展理論、特點和規(guī)律，將知識學習與實踐應用相結(jié)合，適合職業(yè)院校早期教育專業(yè)學生學習并實際操作。在早期教育領(lǐng)域及嬰幼兒心理發(fā)展方

本書揭示了一個重要的教育理念：兒童都有一種與生俱來的自卑感，這是影響其成長的關(guān)鍵，將兒童視為有能力的個體，而不是需要被照顧的弱者，引導其克服自卑，才能培養(yǎng)起受用一生的健全人格。阿德勒對兒童心理問題的洞見，深刻影響了包括正面管教、父母效能系統(tǒng)訓練在內(nèi)的諸多當代教育實踐。

本書作者從社會心理學角度出發(fā)，以真實咨詢案例為依托，以“女性”為重心，配以專業(yè)的深入分析，有長期被家暴但仍然卻離不開伴侶的女性；有為了父母滿意，按父母的安排結(jié)婚生育的女性；有嫁給“媽寶男”，生活一直受婆婆擺控的女性；有做家庭主婦，被認為全部都要靠男的，因此在家庭里小心翼翼，沒有任何權(quán)力的女性，等等，向讀者展示了在當下社

本書分為三部分，包括認知篇、行動篇、特殊需求。具體內(nèi)容包括：認識焦慮；怎樣才能幫助孩子；孩子常見的焦慮問題；孩子的恐懼和擔憂是如何形成的；是什么讓孩子一直恐懼和擔憂；邁出第一步等。

本教材主要內(nèi)容包括：第一部分緒論篇，主要是普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學基礎(chǔ)知識，特殊需要兒童心理學概述，為后續(xù)學習奠定心理學知識基礎(chǔ)；第二部分是基礎(chǔ)篇，包括視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、語言與言語發(fā)展障礙、智力障礙、自閉癥譜系障礙、學習障礙、情緒與行為障礙、超常兒童的感知覺發(fā)展、認知發(fā)展、語言發(fā)展、情感發(fā)展以及社

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造。《青春期，父母要懂的心理學》主要講述：每一位父母都希望自己能成為孩子的朋友，都希望孩子有什么心里話會時間告訴自己，可往往事與愿違。其實孩子并不是不愿意向你吐露心聲，而是你需要了解孩子心里的想法，才能找到與孩子溝通的恰當方式。本書深諳孩子的

本書為女性心理類圖書，講述了在當今時代下的很多女性普遍會遇到的問題，出于原生家庭或成長經(jīng)歷的原因，造成自己低自尊、缺乏安全感、在人際關(guān)系中過度付出或索取、習慣討好等問題，無法坦然、從容地面對生活，讓自己陷入痛苦和焦慮的狀態(tài)里，給自己持續(xù)造成負面影響。作者針對這些問題，從專業(yè)的角度進行闡釋，結(jié)合心理咨詢中遇到的實例，希望

中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)接近8億人，其中10-19歲網(wǎng)民約為2億人�；ヂ�(lián)網(wǎng)已然成為越來越多的人生活中不可或缺的部分，人們過去在真實的物理環(huán)境中的生活，相當多的部分現(xiàn)在于虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境中也可以如法炮制，甚至是花樣翻新！正處于社會化關(guān)鍵階段的青少年在網(wǎng)絡環(huán)境中是如何成長的呢？其虛擬的心理歷程又有何軌跡呢？本書作者通過10余年的