本書內(nèi)容分為四部分。第一部分講中國職業(yè)技術(shù)院校圖書館的發(fā)展歷程。第二部分談高校擴招后職業(yè)技術(shù)院校圖書館文獻資源建設(shè)。第三部分講與”2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)”相匹配職業(yè)技術(shù)院校圖書館人才隊伍建設(shè)，主要包括職業(yè)技術(shù)院校圖書館人才隊伍建設(shè)、圖書館智慧服務(wù)需求與創(chuàng)新。第四部分為職業(yè)技術(shù)教育圖書館顆�；�資源的開發(fā)與服務(wù)，主要包括圖書館

本書是作者多年從事高校圖書館工作總結(jié)和思考的成果。該書以高校圖書館如何提升大學(xué)生閱讀素養(yǎng)和推進家庭閱讀為重點，從“中國家庭閱讀與藏書”說起，闡述了我國傳統(tǒng)文化中家庭閱讀與藏書的地位、作用和意義，進而對公共圖書館和高校圖書館在家庭閱讀推廣方面的相關(guān)理論及實踐活動進行梳理，最后選取5所不同類型高校的圖書館在推進家庭閱讀方面

本書共七章，第一章對信息資源建設(shè)進行了闡述，第二章介紹了信息資源建設(shè)的理論基礎(chǔ)，第三章對高校圖書館信息資源建設(shè)概況進行了說明，第四章介紹了高校圖書館信息化的相關(guān)技術(shù)，第五章介紹了高校圖書館自動化集成系統(tǒng)，第六章介紹了圖書館信息資源建設(shè)的組織管理，第七章對大數(shù)據(jù)在高校圖書館的應(yīng)用進行了闡述。

本書分為五章。第一章是高校圖書館的總體論述，內(nèi)容涉及高校圖書館的定位與重要意義、高校圖書館的核心價值及其發(fā)展趨勢。第二章從高校智慧圖書館的內(nèi)涵闡釋、高校圖書館智庫建設(shè)與管理、高校圖書館智慧轉(zhuǎn)型中的管理問題與對策、基于集成管理的高校圖書館聯(lián)盟特色數(shù)字資源區(qū)域性整合等方面探討了高校圖書館智慧化管理。第三章研究的是高校圖書館

受文化和旅游部公共服務(wù)司委托，國家圖書館、中國圖書館學(xué)會于20192020年組織開展了全國公共圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作，本書是子課題基層公共圖書館發(fā)展策略研究（中部）的出版成果。本書調(diào)查了中部地區(qū)基層公共圖書館發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展環(huán)境，探討了制約中部地區(qū)基層公共圖書館發(fā)展的因素，針對現(xiàn)存問題提出了解決方案以及發(fā)展建議，提出

受文化和旅游部公共服務(wù)司委托，國家圖書館、中國圖書館學(xué)會于20192020年組織開展了全國公共圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作，本書是子課題公共圖書館管理運行機制改革戰(zhàn)略研究的研究成果。本書聚焦于公共圖書館管理運行機制改革創(chuàng)新，全面梳理相關(guān)政策法規(guī)，探討績效評價與激勵機制、人才隊伍發(fā)展機制、法人治理結(jié)構(gòu)、總分館制、社會力量參

"書"是什么呢？"古書"長的什么樣兒？古人是怎樣追求書品的適讀效果的？我們今天如何才能讀懂古書、用好古書？"書"是文明人類用來傳授文化知識的工具。要問怎么讀懂"古文"？辦法有的是。中國有5000年不間斷的文明史。5000年間的一切文化成果，都是"從古而來"的，因而每代人

本書是中世紀(jì)圖書館領(lǐng)域最具代表性的著作,對于研究手稿時代的書籍和圖書館歷史具有重要的價值。作者在梳理了希臘--羅馬圖書館歷史的基礎(chǔ)上,對中世紀(jì)早期、盛期和晚期不同地區(qū)和國別的圖書館進行了細(xì)致的梳理,全景式地展現(xiàn)了中世紀(jì)歐洲公共圖書館和私人圖書館創(chuàng)建及發(fā)展的歷史,以及圖書館管理和書籍的形成與保護情況。作者在寫作過程中引證

本書主要針對高校圖書館新媒體服務(wù)模式與創(chuàng)新展開論述,對新時代下高校圖書館的管理服務(wù)模式與創(chuàng)新進行深度的剖析和探索,著重講述了新媒體對讀者閱讀能力和閱讀行為的影響,以及在新媒體技術(shù)下圖書館服務(wù)的應(yīng)用與服務(wù)模式的創(chuàng)新。

世界上古老的書是什么樣的？古代著名的圖書館都在哪里？書都是用什么做的？一本書要經(jīng)過多少道工序才能來到你的眼前？你畫的畫怎么印到書上？你長大了可以做哪些與圖書相關(guān)的工作？………… 翻開本書，與克拉拉一起，了解圖書的發(fā)展，解讀文化的傳承。