西方如何認(rèn)識(shí)中國(guó)？他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)中國(guó)，發(fā)現(xiàn)同樣的一件事的背后與我們認(rèn)知不同的部分。本書試圖探究美國(guó)人對(duì)于中國(guó)歷史的記錄方式，以及他們?nèi)绾慰创袊?guó)，如何圍觀中國(guó)的方法。 了解他國(guó)對(duì)中國(guó)歷史的研究，可以開闊我們的視野，進(jìn)而引發(fā)多層面更深入的思考。為此，我們需要一本原始的，沒(méi)有任何修飾的美國(guó)人對(duì)于中國(guó)歷史的記錄方式，不管這是一
本書與“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，為參加自學(xué)考試的學(xué)生編寫。本書中匯集了知識(shí)點(diǎn)和自考模擬題，在相關(guān)問(wèn)題的解讀和分析上下工夫，力求提高考生的通過(guò)率。與“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，分為七個(gè)專題。通過(guò)加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。采用專題式的編寫方法，努力
與“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，本書為參加自學(xué)考試的學(xué)生編寫。本書中匯集了歷年真題和自考模擬題，在相關(guān)問(wèn)題的解讀和分析上下工夫，力求提高考生的通過(guò)率。本書分為七個(gè)專題。通過(guò)加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。采用專題式的編寫方法，努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實(shí)際的
本書是“成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材”之一，通過(guò)闡述近代以來(lái)民族危亡時(shí)局下，中國(guó)人民如何抵御外來(lái)侵略、贏得民族獨(dú)立，推翻封建專制統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放；以及中華人民共和國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政條件下，如何為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕而不斷奮斗的社會(huì)主義建設(shè)及改革發(fā)展史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了
本書主要講述中國(guó)近代以來(lái)革命發(fā)生、發(fā)展和勝利的歷史，即主要研究和闡述中國(guó)革命是怎樣從舊民主主義革命、經(jīng)新民主主義革命、勝利地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義革命的歷史。它同時(shí)也是一部馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展史，是社會(huì)主義在中國(guó)的勝利史，是進(jìn)行共產(chǎn)主義、社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義思想教育的教材。
《中國(guó)近代史研究回顧與展望（2009-2011年卷）》，對(duì)中國(guó)近代史各學(xué)科的前沿狀況按年度進(jìn)行描述和分析，內(nèi)容涵蓋晚清政治史、近代經(jīng)濟(jì)史、近代社會(huì)文化史、近代思想史、馬克思主義史學(xué)理論、革命史、民國(guó)政治史、近代中外關(guān)系史、臺(tái)灣史等。
1912—1931年?yáng)|北邊疆危機(jī)與移民實(shí)邊問(wèn)題研究
本書立足于陜西省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試大綱及陜西省事業(yè)單位考試科目公共基礎(chǔ)知識(shí)歷年考試真題，由民間最權(quán)威人士華圖教育相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜揖幾攵伞?本書具有以下特點(diǎn)： 第一，題量充足，滿足考生備考所需。本書在內(nèi)容上涵蓋了陜西省事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)近幾年的考試真題，每套題目均由專業(yè)老師和編輯進(jìn)行詳盡解析，以供考生掌握答
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