所謂向上管理，就是你要正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)的地位和作用，準(zhǔn)確理解上司的想法和要求，積極主動地去和上司溝通，了解上司的工作方式，從而和上司快速達(dá)成共識、思想共鳴、行為共振、結(jié)果共贏。 本書透過118個真實職場案例示范說法，通過解讀兩個認(rèn)知六個原則五個雷區(qū)六個場景七大難題，手把手教你如何正確地與你的領(lǐng)導(dǎo)互動、相處，從而建立高質(zhì)量的

《論歷史上的英雄、英雄崇拜和英雄業(yè)績》是托馬斯·卡萊爾的代表作，收錄了卡萊爾在1840年的六次講演：《作為神的英雄》《作為先知的英雄》《作為詩人的英雄》《作為教士的英雄》《作為文人的英雄》和《作為國王的英雄》。在書中他闡述了英雄在歷史上的重要作用，以及自己對英雄本質(zhì)的理解。本書雖有其歷史局限性，但仍具借鑒

《大眾哲學(xué)》是著名哲學(xué)家、教育家艾思奇在20世紀(jì)30年代為通俗宣傳馬克思主義哲學(xué)而寫的優(yōu)秀著作。它以通俗易懂的語言、淺顯生動的事例，對哲學(xué)與日常生活的關(guān)系，什么是哲學(xué)，唯心論、二元論和唯物論，辯證法唯物論的認(rèn)識論，唯物辯證法的基本規(guī)律及主要范疇等問題，逐一進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和闡明。 《大眾哲學(xué)》的寫作方法推陳出新，開通俗

當(dāng)代大學(xué)生生命價值教育研究

什么是真實？ 你看到的、聽到的、摸到的，就是真實的嗎？ 如果是做夢時看到的景象呢？ 你又怎么確定此時此刻不是在做夢？ 你的家人和朋友，有沒有可能是別人雇來的演員？ 你周圍的一切，會不會是計算機(jī)創(chuàng)造出來的虛擬世界？ 而你，有沒有可能只是小說中的一個虛構(gòu)人物？ 千萬別以為這些問題只是無聊的臆想。相對論已經(jīng)證明，時間只是一種

本書是對方法論理論探索的新嘗試。本書結(jié)合當(dāng)下時代背景，以古往今來中西哲學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)中的和諧思想為基礎(chǔ)，從方法論的高度提供實現(xiàn)和諧與協(xié)調(diào)的方法指導(dǎo)一協(xié)舉方法論。協(xié)舉方法論的提出具有多層次、多領(lǐng)域的重要意義:揭示辯證方法論中的和諧原則，用從"二"把握互補(bǔ)、從三辯證矛盾的思維來全面構(gòu)建立體的方法論，補(bǔ)充、深化了唯物辯證法

導(dǎo)讀薩特《存在與虛無》

本書從哲學(xué)維度分析了文化與價值、多元文化與多元價值、價值與核心價值觀、會主義核心價值觀與中華文化、社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)優(yōu)秀儒家道德文化之間的關(guān)系，較為系統(tǒng)地回答了價值的涵義與功能、價值在文化中的地位、多元文化的發(fā)展軌跡、核心價值觀與文化的關(guān)系、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與特征、新時代培育和踐行社會主義核心價值觀的途徑

本書是波恩大學(xué)教授馬庫斯?加布里爾的一部大眾哲學(xué)普及著作，作者從哲學(xué)史和日常經(jīng)驗入手，深入淺出地闡發(fā)了他所創(chuàng)建并發(fā)展起來的“新實在論”哲學(xué)。作者指出，本書是嚴(yán)格地反對形而上學(xué)的。他所認(rèn)為的“形而上學(xué)”，指的是所有試圖從一個原則、一門科學(xué)中推導(dǎo)出一種整體世界圖景的嘗試。正因此，“世界”并不存在，存在的只是現(xiàn)實事物于其中顯

本書所介紹的方法不在于其全面的系統(tǒng)性和嚴(yán)格的邏輯性，而在于其通用的實踐性和簡單的易用性，"個性場景+結(jié)構(gòu)方法”是本書所遵循的基本思路。書中的場景拆解導(dǎo)航圖可以幫助讀者結(jié)構(gòu)化地解碼他們所面臨的煩惱或焦慮。本書由上下兩篇組成，上篇通過"90分鐘的場景拆解課”這個主題，展現(xiàn)了場景拆解模型的核心要素。下篇精心挑選了18個生活中