C語言是許多普通高等院校廣泛選用的首門編程語言，培養(yǎng)學生基礎編程能力是其基本目標。本書包含程序設計和語言知識兩條線索，程序設計為主線，基于“階梯遞進”模式(案例分析—模仿練習—獨立編程)，以編程應用為驅(qū)動，通過案例和問題引入內(nèi)容，重點講解程序設計思維和方法；同時結(jié)合語言知識輔線，穿插講解語言知識。為配合本書學習，編者還
《C語言程序設計與案例教程》第1、第2章介紹了C語言的發(fā)展及特點和C語言的基本數(shù)據(jù)類型；第3至第5章介紹了結(jié)構(gòu)化程序設計的三種基本結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)）；第7章介紹了函數(shù)的定義和使用；第6、第9、第10章介紹了數(shù)據(jù)的構(gòu)造類型（包括數(shù)組、字符串、結(jié)構(gòu)體和共用體等）和指針類型；第8、第11章介紹了編譯預處理和
《C++程序設計實驗與實訓指導（第2版）》在保持原版教材特色的基礎上，根據(jù)主教材的內(nèi)容調(diào)整情況進行了修訂。調(diào)整了部分課程實驗的順序，優(yōu)化了課程實驗、課程實訓和自我測試的內(nèi)容，內(nèi)容更加完善，幫助讀者循序漸進地掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O計的方法�！禖++程序設計實驗與實訓指導(第2版）》內(nèi)容豐富，實用性強，注重程序設計能力的培養(yǎng)，
本書共10章，第1-5章主要介紹C#語言基礎知識，內(nèi)容包括C#語言和VisualStudio2019簡介、數(shù)據(jù)類型、輸入輸出、分支和循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。第6-9章主要介紹C#語言面向?qū)ο蠡A和Windows編程。第10章介紹自定義類，內(nèi)容包括類的定義、屬性和字段、自定義方法構(gòu)造和虛構(gòu)函數(shù)、類的繼承、類的擴展發(fā)布和應用。
《Python語言程序設計與應用/普通高等教育大學計算機“十三五”精品立體化資源規(guī)劃教材》的編寫參考了全國計算機等級考試“Python語言程序設計”及廣東省計算機水平考試“Python程序設計”考試大綱及樣題。全書共12章，分為基礎和提高兩篇。基礎篇包含第1-7章，包括Python語言概述、Python語法基礎、Pyt
本書從初學者角度出發(fā)，通過通俗易懂的語言、豐富多彩的實例，詳細介紹了使用Java語言進行程序開發(fā)需要掌握的知識。全書分為11章，內(nèi)容包括Java開發(fā)環(huán)境、Java語言基礎、數(shù)組、類和對象、繼承與多態(tài)、Java核心API、集合、Java基本IO操作、多線程、Java網(wǎng)絡編程、JDBC連接MySQL數(shù)據(jù)庫。書中所有知識都結(jié)
本教材是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過，在第3版的基礎上修訂而成。本教材根據(jù)教育部頒布的“中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱”編寫，內(nèi)容圍繞計算機應用基礎課程教學目標，強調(diào)實用性和操作性，采用主題引導、任務驅(qū)動的編排方式，體現(xiàn)“做中學，做中教”的教學理念，適合計算機機房教學
本書以循序漸進的方式，由淺入深地講解了數(shù)據(jù)分析的整個過程。全書共分8章，主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)分析概述、數(shù)據(jù)可視化初步、數(shù)據(jù)圖表制作、數(shù)據(jù)公式與函數(shù)、數(shù)據(jù)可視化案例、數(shù)據(jù)挖掘基礎、數(shù)據(jù)分析報告和數(shù)據(jù)分析案例。每章內(nèi)附有實用性范例供讀者練習，鞏固所學知識。本書在講解數(shù)據(jù)可視化基礎性原理的同時，融入真實案例分析，具有較強的實用
本教材秉承項目導向、任務驅(qū)動的編寫模式，為此，我們設計了藍夢音樂網(wǎng)和時空電影網(wǎng)兩個項目，一個項目用于教師引導訓練，課程的知識點和技能點都融在項目的實現(xiàn)中，講練結(jié)合；一個項目用于學生獨立訓練，鞏固所學知識和技能。本教材包含的主要知識點：網(wǎng)站的基礎知識、網(wǎng)頁的基本標簽和常用的HTML5標簽、網(wǎng)頁表格和表單、CSS、DIV、
本書Python語言及其應用為切入點，內(nèi)容主要包括Python語法結(jié)構(gòu)、列表與字符串、字典與集合、函數(shù)和面向?qū)ο缶幊獭⑽募爱惓Ｌ幚怼⒖茖W計算與可視化、網(wǎng)站信息爬取和人工智能應用等，通過抽獎投注、學生成績整理、豆瓣電影Top250數(shù)據(jù)爬取、圖片比對等典型案例實現(xiàn)，培養(yǎng)學生運用Python語言編程解決實際問題的能力；重點
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