《華語跬步》是“早期北京話珍本典籍校釋與研究”系列日本卷的一本，是明治維新時期日本人學(xué)習(xí)漢語的教材。主體內(nèi)容為日常實用會話的分類匯編。卷首為《官話音譜便覽》和《官話平仄編》，主要以音節(jié)表的形式介紹漢語音系；隨之有《百家姓續(xù)》和《部首》以便熟悉聲韻字形；其后是主體部分，分“數(shù)目”“天文”“時令”等19個事物類，每類之下，

本書從界定翻譯思想與翻譯理論、翻譯理論史與翻譯思想史等主要概念入手，框定中國翻譯思想史的研究對象，追溯中國傳統(tǒng)翻譯思想和翻譯思想史的沿革，概括中國翻譯思想史的基本特點及發(fā)展脈絡(luò)，闡釋其基本發(fā)展階段及整體邏輯框架。在社會、歷史、文化背景中重構(gòu)中國翻譯思想史的完整脈絡(luò)和歷程。全書分為引論、專論、通論和余論。引論部分，通過概

蒙學(xué)經(jīng)典全鑒（珍藏版），即中國傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，其具體的讀物有《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《聲律啟蒙》等，均被譽為蒙學(xué)中的經(jīng)典，書中許多名言警句膾炙人口、代代相傳。這些經(jīng)典已成為喚醒人性的著作，它們能夠開啟人生的智慧，也能夠觸發(fā)人的心靈，更能夠培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和敦厚的性格。與

成語不僅是中國語言的瑰寶，更是中華傳統(tǒng)文化的精髓�！锻蹁撡┏烧Z：謙謙君子——成語家的榜樣人物》精選出了22個與榜樣人物有關(guān)的成語，用生動幽默的語言，將一個個晦澀的成語典故以輕松的方式講解出來。貼近讀者，滿足小學(xué)生成長、應(yīng)試、素養(yǎng)等多方面需求。

成語不僅是中國語言的瑰寶，更是中華傳統(tǒng)文化的精髓。作為資深一線小學(xué)的校長，又是作家，王鋼老師既了解文學(xué)的內(nèi)涵，又能夠與實際應(yīng)用相結(jié)合；他在《王鋼侃成語：逆流而上——成語里的奮斗故事》一書中精選出了23個與動植物有關(guān)的成語，用生動幽默的語言，將一個個晦澀的成語典故以輕松的方式講解出來。貼近讀者，滿足小學(xué)生成長、應(yīng)試、素養(yǎng)

本書一改傳統(tǒng)“大學(xué)語文”教材的編寫體例，代之以專題的形式，并以中國文學(xué)發(fā)展史為基本脈絡(luò)，概要地介紹了先秦詩歌散文、兩漢史體文學(xué)、魏晉詩歌、唐詩宋詞、元曲雜劇、章回小說、希伯來——古希臘文學(xué)、西方小說流脈、詩詞格體等文學(xué)現(xiàn)象與基本知識；每專題還附有思考題和文選。因而，本教材特別適宜于教師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)，更能調(diào)動學(xué)習(xí)的

本書采用化石化的相關(guān)理論，就韓日學(xué)習(xí)者八種漢語特殊句式的習(xí)得進行全面細致的研究，并通過訪談的方式對出現(xiàn)化石化的原因進行探討，在此基礎(chǔ)上提出了操作性強的教學(xué)建議。本書首次集中探討韓日學(xué)習(xí)者漢語特殊句式習(xí)得的化石化現(xiàn)象，具有初創(chuàng)性。本書可供對外漢語教師閱讀，用于了解韓日學(xué)習(xí)者特殊句式的習(xí)得特點，典型偏誤，預(yù)測學(xué)習(xí)者的句式學(xué)

語情是反映民生社情的“晴雨表”。及時觀測和把握語情動態(tài)對于社會治理具有十分重要的意義�！吨袊�語情年報（2015）》在中國語情與社會發(fā)展研究中心主辦的內(nèi)部簡報《中國語情月報》基礎(chǔ)上，精選較重要的語情信息，進行加工和分類編纂，從語言使用動態(tài)、語言資源保護、語言科技和語言服務(wù)、中國語言文化傳播、語言教育和語言學(xué)術(shù)動態(tài)等視角集

《漢語教師專業(yè)技能指導(dǎo)手冊》主要介紹了漢語教學(xué)的原則、技能和方法，其中包括如何上大班課、小班課、對話課及如何備課等的基本原則和常識，如何操練、提問等必備的教學(xué)方法和技能，以及語體教學(xué)、漢字教學(xué)、朗讀訓(xùn)練等漢語教學(xué)中的前沿課題。

專為留學(xué)生編寫的古代文學(xué)教材《中國古代文學(xué)作品選讀》是配合講授《中國古代文學(xué)簡史》而編寫的，供選作品114篇，均為中國古代各歷史時期的名家名作。每篇作品后均附有出處、說明和注釋。