《凸優(yōu)化理論》力圖以簡潔的篇幅，介紹凸優(yōu)化的一個完整理論分析框架。凸優(yōu)化理論的基石在于對偶。作者選取了*小公共點／*大相交點的幾何框架（簡稱為MC／MC框架）作為凸優(yōu)化問題的對偶性分析的基礎(chǔ)框架。相比于基于函數(shù)共軛性的代數(shù)框架，MC／MC框架*適用于直觀地分析和理解各種重要的優(yōu)化問題，也*適合初學(xué)者學(xué)習(xí)和理解凸優(yōu)化理論

對完全非線性波動方程具小初值的Cauchy問題，提出了整體迭代法這一簡明的求解框架，對一切空間維數(shù)n≥1及一切非線性右端項的整數(shù)冪次p≥2，得到了經(jīng)典解的整體存在性或其生命跨度的最優(yōu)估計，完滿地解決了這一在理論及應(yīng)用兩方面均極具重要性的課題。

本套教材是根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，并結(jié)合當(dāng)前各類五年制高職院校學(xué)生的特點編寫的。全套教材分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù);下冊內(nèi)容包括數(shù)列、排列與組合、平面解析幾何、立體幾何初步、概率與統(tǒng)計初步。 本套教材注重基礎(chǔ)知識，淺顯易懂，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握；符

本書是五年一貫制文化基礎(chǔ)課教材《數(shù)學(xué)(第三冊)》的配套習(xí)題集，由多位長期從事中職教育的一線教師執(zhí)筆編寫而成。主要內(nèi)容包括：坐標(biāo)平面上的直線、圓錐曲線、空間幾何體、排列與組合、慨率、統(tǒng)計初步、數(shù)列、流程框圖等章節(jié)對應(yīng)的習(xí)題。

該書主要解普通指數(shù)函數(shù)e^z的值。一個關(guān)鍵的公開問題是超過數(shù)上的對數(shù)的代數(shù)無關(guān)性。該書涵蓋了HermiteLindemann定理、Gelfond-Schneider定理、6指數(shù)定理，通過探討萊默猜想介紹了高度函數(shù)貝克定理的證明和對數(shù)的線性獨立性的顯式測度。該書的特色是系統(tǒng)地利用了勞倫特插值行列式來得出論據(jù)，一般性的結(jié)論

全書共分6章，包括三角形六心的概念和性質(zhì)，三角形六心的坐標(biāo)表示、向量形式及應(yīng)用，三角形六心間的距離，圓內(nèi)接四邊形中三角形的六心性質(zhì)及應(yīng)用，三角形六心性質(zhì)的綜合應(yīng)用等內(nèi)容，每章節(jié)后配有習(xí)題，書后附有習(xí)題參考答案。

《線性代數(shù)習(xí)題精選精解》共分六章，每章分若干節(jié)，在章節(jié)劃分和內(nèi)容設(shè)置上與全新版碩士研究生入學(xué)考試大綱完全一致。每章除最后一節(jié)外每節(jié)包括兩大部分內(nèi)容：知識要點：簡要對每節(jié)涉及的基本概念、定理和公式進(jìn)行了系統(tǒng)梳理；基本題型：對每節(jié)常見的基本題型進(jìn)行了歸納總結(jié)，便于學(xué)生理解、掌握，可作為學(xué)生學(xué)習(xí)線性代數(shù)課的同步練習(xí)或習(xí)題使用

本書與《線性代數(shù)——Excel版教學(xué)用書》（冶金工業(yè)出版社2014年出版）相配套，主要為試題和綜合試卷。本書內(nèi)容編寫形式新穎，所有試題均是用Office辦公軟件中的Excel編寫，不僅可以實現(xiàn)自動出題，有效避免同學(xué)抄作業(yè)，不懂裝懂，還可極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且老師可以通過Excel軟件進(jìn)行自動閱卷，極大的減少了

本書以�？茖哟螌W(xué)生的數(shù)學(xué)水平為基礎(chǔ)，結(jié)合目前高校普遍的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀和特點編寫而成。內(nèi)容設(shè)計簡明，敘述通俗易懂。內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)和微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、二元函數(shù)的微積分、微分方程。本書可供高職高專的學(xué)生，尤其是經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用。

作者J.R.紐曼試圖在《數(shù)學(xué)的世界（Ⅲ）》中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的廣博、數(shù)學(xué)思想的豐富以及其層面的復(fù)雜數(shù)學(xué)是一個工具，一種語言和一幅圖像；它是一件藝術(shù)作品，是自身的終結(jié)：它是對于完美的酷愛的實現(xiàn)過程。它似乎被視為諷刺的對象，或是幽默的元素和辯論的話題；又似激發(fā)聰明才智的馬刺和啟發(fā)說書人想象力的酵母：它使人們狂熱并給大家?guī)�來愉悅。�?/p>