《高等數(shù)學（上冊）》是根據(jù)高職高專教育數(shù)學課程的基本要求，按照高職高專高等數(shù)學課程改革內容，結合編者多年從事高職數(shù)學教學經(jīng)驗編寫而成的�！陡叩葦�(shù)學（上冊）》分為上、下兩冊，上冊包括函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學，微分方程及習題答案等內容；下冊包括空間解析幾何與向量代數(shù)，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，

諶悅斌主編的《數(shù)學》以《新高中數(shù)學課程標準》和《高等數(shù)學課程教學基本要求》為依據(jù)專門為一類模式預科學生而編寫。本教材特別重視數(shù)學基礎知識掌握、基本技能訓練，強化了高中內容與大學內容的過渡與銜接，增大了高等數(shù)學在教材中的比例，為學生將來的學習夯實了基礎。通過預科數(shù)學的學習，期望能達到提高學生分析問題和解決問題的能力，使一

所謂珠心算,即珠算式心算.珠算,是以算盤為工具,用來計算多位數(shù)的加、減、乘、除、四則計算、開方等題型.其運珠技巧有一定的規(guī)律及口訣,當使用者能熟練操作算盤,除了會快速的求出正確答案外,也能透過腦細胞的滋長,將算盤的盤式,檔次及珠子的浮動變化描繪到腦子里,即好像在腦子里有把「活算盤」,這種活算盤的影像,稱為「虛盤」.它透

教師的教學知識是教師專業(yè)化程度的重要標志，本書以數(shù)學學科為例，研究教師教育課程對職前教師教學知識的影響，以及如何在教師教育課程中*好地發(fā)展職前教師的教學知識，這對高等師范教育中教師教育課程的建設具有重要的參考意義，黃友初編*的《數(shù)學教師教學知識發(fā)展研究》通過質性和量化兩種方式，研究了教師教育中數(shù)學史課程對職前教師教學知

《矩陣論及其工程應用》針對工程碩士的實際需要，在編寫的過程中遵循重原理，輕推導，淡化理論，側重實踐的原則，安排了許多案例來培養(yǎng)和訓練學生應用數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力。

在編寫《高等數(shù)學--習題解析與練習(第2版普通高等學�；�礎課輔導用書)》時，編者金健、朱惠健充分考慮到課程的基本要求，主要教學內容、教學要求始終圍繞高等數(shù)學課程教學大綱，用通俗的語言總結了定義、定理、公式和概念；在重點例題部分精心選擇和設計了例題，不但有詳細解答，還配有分析或解題要點；課后習題以基本概念題、基本運算題和

本書內容強調理論的完整和系統(tǒng)性，不追求公式繁雜的證明，而關注于工科的應用和學生易接受的計算能力的培養(yǎng).本書的主要內容包括復數(shù)與復變函數(shù)、解析函數(shù)、復積分、復級數(shù)、留數(shù)和拉普拉斯變換等。

《線性代數(shù)(第2版十二五普通高等教育規(guī)劃教材)》是作者鄧方安、陳露、高云主編的結合多年教學實踐，根據(jù)高等教育本科線性代數(shù)課程的教學基本要求編寫而成的。全書主要內容分5章，包括行列式、矩陣及矩陣的初等變換、向量組的線性相關性、線性方程組、矩陣的特征值問題與二次型等。本書包含大量的例題、練習題等，在每章都配有綜合練習題，可

內容簡介凸最優(yōu)化在數(shù)學、應用科學和實際應用的許多領域中的影響日益增長。 現(xiàn)在許多大學正講授它，而且被不同領域的研究人員應用。由于凸分析是凸最優(yōu)化的數(shù)學基礎，深入的凸分析知識可幫助學生和研究人員更有效地利用其中的工具。本書的主要目的是提供一個容易進入到凸分析及其在最優(yōu)化中應用的最基礎部分。變分分析的現(xiàn)代技術被用來闡明和

本書介紹了矢量分析與場論的基本理論、基本概念與基本方法。全書分3章，分別為矢量分析、場論、拉普拉斯算子和哈密頓算子。