《(2021)考研英語語法新思維》是作者張滿勝老師在充分研究歷年真題、難句結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,力圖幫助廣大考生掌握考研英語解題思路,從語法角度克“研”制勝的經(jīng)典之作。全書采用雙色版式和優(yōu)良的紙張,提升讀者的閱讀體驗(yàn)。本書以1991-2020年的考研真題為基礎(chǔ),詳細(xì)總結(jié)和歸納真題的解題突破口和解題技巧,幫助考生通過真題總結(jié)歷年
《考研英語(一)完形填空與閱讀理解PARTB(新題型)》是張銷民老師根據(jù)多年來的理論探索和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書分為上下篇,上篇主講完形填空,下篇主講閱讀理解PARTB(新題型)。上下篇分別介紹了兩大題型的命題思路和解題方法,并結(jié)合歷年考研真題,重點(diǎn)分析了兩大題型的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要測試點(diǎn),幫助考生有效解讀試題,
救援直升機(jī)
“大嘴吧”系列獻(xiàn)給所有英文學(xué)習(xí)者,它囊括中外多家教學(xué)理論,以及作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于英文學(xué)習(xí)中,以精選單詞為切入點(diǎn),幫助讀者訓(xùn)練正確的發(fā)音方式,突破瓶頸,走出誤區(qū),提升聽說讀寫等綜合技能!丁笆铺旖(jīng)”大嘴吧:TOEFL單詞篇(套裝上下冊)》聚焦TOEFL單詞,遵循記憶規(guī)律,制作超級(jí)單詞卡,通過卡片的科學(xué)重復(fù),輕松高
“大嘴吧”系列獻(xiàn)給所有英文學(xué)習(xí)者,它囊括中外多家教學(xué)理論,以及作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用于英文學(xué)習(xí)中,以精選單詞為切入點(diǎn),幫助讀者訓(xùn)練正確的發(fā)音方式,突破瓶頸,走出誤區(qū),提升聽說讀寫等綜合技能!妒铺旖(jīng)大嘴吧:中級(jí)、高級(jí)口譯單詞篇(套裝上下冊)》聚焦中級(jí)、高級(jí)口譯單詞,遵循記憶規(guī)律,制作超級(jí)單詞卡,通過卡片的科學(xué)重復(fù),輕
國外對隱喻的研究,已從傳統(tǒng)的修辭學(xué),進(jìn)入當(dāng)代的認(rèn)知科學(xué)。從認(rèn)知的視角,本書主要探討了隱喻、語言和認(rèn)知的關(guān)系;隱喻的實(shí)質(zhì);隱喻和認(rèn)知;隱喻的理解;隱喻的應(yīng)用和我國的隱喻研究。本書的主要特點(diǎn)是跨學(xué)科的,涉及語言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、修辭學(xué)、哲學(xué)、符號(hào)學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、語用學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算科學(xué)等多種學(xué)科;理論與應(yīng)用并重,以闡明隱喻是
《悅讀知味(2):英文小故事80篇》以大學(xué)英語四級(jí)詞匯為線索編撰,旨在給非英語專業(yè)學(xué)生提供一本快速習(xí)得大學(xué)英語四級(jí)詞匯的故事集,以期滿足學(xué)生希望提高四級(jí)詞匯習(xí)得、加深詞匯理解、加快詞匯記憶和有效運(yùn)用詞匯的需要。同時(shí),以期能給教師和學(xué)生開辟一條教授和學(xué)習(xí)英語詞匯之創(chuàng)新型途徑。 《悅讀知味(2):英文小故事80篇》采用創(chuàng)
本書收錄易卜生負(fù)有盛名的四部戲。骸锻媾贾摇贰度汗怼贰逗__(dá)·加布勒》《建筑大師》!锻媾贾摇1879年在斯堪的納維亞首演時(shí)即引起了轟動(dòng)。在該劇以及隨后的《群鬼》中,易卜生揭露了一個(gè)自以為義的偽善社會(huì)中一些未經(jīng)檢驗(yàn)的觀點(diǎn);作者清晰地描繪了女主人公們對社會(huì)的觀察,以及她們所處的地位,即使在今天作者認(rèn)識(shí)之深刻依然令人驚訝
廣泛的文學(xué)主題,成功地彌補(bǔ)了這一缺憾。拉丁美洲文學(xué)在政治危機(jī)時(shí)刻,如獨(dú)立戰(zhàn)爭、美西戰(zhàn)爭、墨西哥革命和古巴革命中意識(shí)到了自己對于整個(gè)拉丁美洲及全世界的文學(xué)使命。在這樣的敘述框架下,安德烈斯?貝略、何塞?瑪利亞?埃雷迪亞、博爾赫斯、加西亞?馬爾克斯、費(fèi)爾南多?巴列霍、波拉尼奧等作家及其作品也得到了充分的分析和討論。
古典世界及其文學(xué)杰作,如荷馬、希羅多德、奧維德等的作品,數(shù)個(gè)世紀(jì)以來一直令讀者著迷。在這本書中,威廉·艾倫準(zhǔn)確描述了古典文學(xué)的主要類別、作者及時(shí)段。通過探究"古典"是什么并顯示這些作品的多樣和復(fù)雜,作者考察了它們?nèi)绾我约盀楹嗡茉炝宋鞣降奈膶W(xué)觀念。