本書以語言學(xué)理論為指導(dǎo)，依據(jù)客觀語言事實，圍繞漢語“所”字結(jié)構(gòu)及相關(guān)問題作了深入研究。在討論“所”字結(jié)構(gòu)語法性質(zhì)基礎(chǔ)上，對“所”字結(jié)構(gòu)的詞化、“所”字參與構(gòu)詞等進(jìn)行了探索。對所探討的詞語或句法結(jié)構(gòu)，往往從來源、演化、用法、意義等方面詳加考證、條分縷析、嚴(yán)謹(jǐn)深入。

本書共8章，內(nèi)容包括：文章要素、表達(dá)方式與效果、語言與風(fēng)格、文學(xué)寫作、議論性文體寫作、黨政機關(guān)公文及日常應(yīng)用文寫作、演講與辯論、傳播類文體寫作。

本書分生活、學(xué)習(xí)、工作、出行、應(yīng)急五個模塊，書中以大主題、小場景、簡單句為基本框架，聚焦了常見情境，貼合普通話日常使用需要。

本書共收錄復(fù)旦大學(xué)中文學(xué)科建立以來包括陳望道、胡裕樹、范曉、游汝杰、戴耀晶等先生關(guān)于漢語語法研究代表性論文共計二十四篇。根據(jù)內(nèi)容，分為漢語語法理論與方法、漢語語法描寫與解釋兩輯；其中第二輯又分為現(xiàn)代漢語、古代漢語兩部分。書后附有“編后記”說明編選原則、學(xué)術(shù)源流等。 叢書簡介：《復(fù)旦中文學(xué)科建設(shè)叢書》是

蒙學(xué)是對我國傳統(tǒng)幼兒啟蒙教育的統(tǒng)稱。其教材以朗朗上口的語言形式和事理并舉的教育方式得以流傳，并且廣為人知�！度珢傋x叢書：千字文·弟子規(guī)》中的《千字文》和《弟子規(guī)》是蒙學(xué)經(jīng)典中影響較大的兩種�！肚ё治摹分泻�蓋的內(nèi)容極廣，涉及的知識包羅萬象，堪稱小百科；而《弟子規(guī)》意在指導(dǎo)孩子的行為規(guī)范，闡述了孩子在家、外出、待人、接物應(yīng)

“三百千”“四書”等國學(xué)書籍是我國古代啟蒙教育的經(jīng)典，本套書選擇《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)·中庸》、《論語》、《孟子》等經(jīng)典意義明確、少年兒童易于誦讀的啟蒙教育讀本，原文采用大字注音，并附有準(zhǔn)確釋義，同時根據(jù)每節(jié)內(nèi)容，配以相關(guān)的精彩故事或文化常識（典故），而且每則故事還有原汁原味的古代插畫，

《弟子規(guī)》是一部以學(xué)規(guī)形式對年幼學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品行修養(yǎng)教育的啟蒙讀物。為盡量體現(xiàn)《弟子規(guī)》的思想，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，蕭史對《弟子規(guī)》進(jìn)行了全新詮釋：以四句話為一單元，原文采用大字注音，方便兒童誦讀；同時對每個單元進(jìn)行準(zhǔn)確的講解，并配有一則能充分反映其主體思想的故事或相關(guān)的文化常識，以幫助兒童深入理解原著的精髓

《百家姓》是家喻戶曉、婦孺皆知的兒童啟蒙的必讀之書。它以四言詩的形式，將常用400多個姓氏編寫成句。不僅句句押韻，而且通篇音調(diào)和諧優(yōu)美。這樣就便于人們尤其是幼童記誦。為了方便兒童學(xué)習(xí)這部傳統(tǒng)啟蒙讀本，蕭史挑選了90個常見姓氏，每個姓都增加了與其相關(guān)的歷代名人、姓氏溯源及名人故事等欄目；尤其值得一提的是，每則故事還配有原

《三字經(jīng)》是中國古代歷史悠久的啟蒙教材。其成功之處在于，雖然全書只有千余字，但卻結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。其中，禮儀規(guī)范、基本名物、歷史知識、勤學(xué)故事等均有涉及，被譽為“袖里通鑒綱目”“千古一奇書”！而且它三字一句，隔句押韻，讀來朗朗上口，便于兒童記誦。為了更好發(fā)揮《三字經(jīng)》的作用，讓小朋友了解中國燦爛的

《基礎(chǔ)寫作》是高等院校基礎(chǔ)課教材。內(nèi)容包括緒論、寫作過程專題訓(xùn)練、文體寫作訓(xùn)練三部分。其中上編“寫作過程專題訓(xùn)練”包括：觀察與采訪、感受與審美、分析與綜合、想象與聯(lián)想、立意與選材、謀篇與布局、表達(dá)與語言、起草與修改八部分；下編“文體寫作訓(xùn)練”包括：新聞類文體、文學(xué)類文體與理論類文體訓(xùn)練�！痘�礎(chǔ)寫作》重點突出寫作學(xué)科的實