本書對大學生跨文化交際能力培養(yǎng)的體系建構展開分析,分別從跨文化交際視角下英語教學改革的不同方面展開研究。主要內容包含語言、文化與交際;跨文化交際;跨文化交際與大學英語教學;跨文化交際改革研究;跨文化交際能力培養(yǎng)的體系建構;跨文化交際視角下大學英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學以及教材、教師的改革等。全面提
這是一本文化教育類圖書,內容圍繞高校英語教學模式創(chuàng)新,主要介紹了英語教學的教學模式、教學方法和教學手段,并進行了深入的分析和探討,著重強調對學生英語語音語調掌握及展現能力、英語閱讀的鑒賞能力、英語寫譯表達能力的培養(yǎng),闡述了教學與模式創(chuàng)新的作用,以期給讀者在英語教學的創(chuàng)新研究方面提供借鑒。這是一本文化教育類圖書,內容圍繞
《全新版大學英語》(第二版)系列教材參照《大學英語課程教學要求》修訂,更加貼近教學實際,更有效提升學習者語言綜合應用能力,更好滿足新時期人才培養(yǎng)需求。本書供大學英語課程的一般要求和較高要求層次和教學使用。本次改版重新設計封面,以更好地滿足市場需要。
本書通過眾合教育高含金量的名師精編民訴考試題,全面預測2020年的客觀題試卷,歷年來多次命中法考原題。對于真題熟練的考生,模擬題是非常好的練兵及查漏補缺的教學材料。非常適合最后一個月沖刺學習,本書以案例為切入口,用題帶知識點,打破死記硬背的復習路徑,深挖命題邏輯,幫助考生掌握知識內核,在考試中解題狠、準、穩(wěn),是過法考的
本書為《語文(基礎模塊)》上冊的配套練習冊。本書在編寫過程中遵循內容必需、系統(tǒng)完整、重點突出的原則。每章都設計了“學習輔導”和“自測習題”兩個模塊!皩W習輔導”對各單元內容進行了概括總結,有利于學生回顧所學知識;“自測習題”中包含了填空題、選擇題、問答題、實訓題等,題型靈活、題量豐富,對各章的理論知識、文學常識、字音、
本《細則解讀》對《細則》中容易誤解、多解的、帶有紅線意義的重要條款,從理論及操作層面進行了解釋和說明,給出了制定的由來、依據以及實際執(zhí)行要點,同時細化了一些技術措施。內容包括:第一章:總則,第二章:一般規(guī)定(內因火災、外因火災),第三章:井下火災監(jiān)測監(jiān)控(自然發(fā)火監(jiān)測、火災監(jiān)控),第四章:防火技術(注漿防火技術、惰性氣
本書是著名學者馮友蘭的重要代表作。是自1980年以來,耗時十余年完成的“哲學思想新編”。全套書內容分為七冊,以時代思潮為綱,以說明時代思潮為主,將中國哲學史劃分為七個時代思潮:先秦諸子、兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明道學、近代變法、現代革命。體量龐大,廣博而不蕪雜,嚴謹而又生動,達到了文與質、博與約的統(tǒng)一。書中著重
本詞典收詞近50000條,既收錄英語核心詞匯,又擴充常用派生詞和短語,能滿足大、中學生及教師和其他英語學習者的查詢需求。針對在學習、使用英語中的實際困難,詞典中專門設有用法說明欄、同義詞辨析欄,大大強化學習功能。本詞典還特別重視語詞語法信息,在正文行間對單詞的語法特征附加諸多提示;標明了詞條的詞類、詞源、修辭色彩等額外
本詞典的英漢部分收詞10000余條,連同擴展詞匯實際共收詞近20000條,基本上涵蓋了《初中英語新課程標準》詞匯表、《高中英語新課程標準》詞匯表和《大學英語教學大綱》詞匯表中所列詞匯。本詞典還針對英語學習和英語教學的實際需要,將一些英語知識進行了歸納和提煉,詞典中共設有用法說明和辨析千余條,有助于讀者從多層次、多角度學
本詞典共收錄英語單詞、短語和擴展詞近50000條。這些詞條主要選自高等學校英語專業(yè)基礎階段教學大綱、現行全日制高級中學英語教學大綱等。本詞典具有英漢雙解的功能,不僅可以讓使用者正確地理解每個單詞和短語的含義,同時又能讓使用者準確恰當地運用它們。本詞典博采眾長,融英語解釋、漢語釋義、例證、短語、派生詞等為一體,設計新穎,