張景中院士從中學生熟悉的問題入手，通俗生動地介紹了數(shù)學家是如何從這些簡單的問題中，發(fā)現(xiàn)并得出不同凡響的結(jié)論的。本書講的不是解某一類數(shù)學題的技巧，而是告訴讀者思考數(shù)學問題的思路和方法，幫助讀者全面提高解決數(shù)學問題的能力。本書被中外專家譽為是一部具有世界先進水平的科普佳作。入選中國初中生基礎(chǔ)閱讀書目（30本），獲國家科技進

在哥德爾的工作之后，數(shù)學基礎(chǔ)三大主義的熱潮相繼退去。邏輯主義、直覺主義與有限主義逐漸淡出人們的視線。隨著人們對數(shù)學真理與數(shù)學認知的關(guān)注，在數(shù)學實在論與反實在論對抗的大背景下，數(shù)學基礎(chǔ)三大主義相繼復活。懷特的《弗雷格的對象數(shù)概念》標志著邏輯主義的復活，而德特勒夫森的《希爾伯特綱領(lǐng)》標志著有限主義的復活，達米特的《直覺主義

這是一本精美的小書，簡單易懂！本書拋卻細枝末節(jié)，以28個小故事極其簡潔地介紹了微積分的發(fā)展歷程，以及它在其他學科和生活中的各種應(yīng)用。此外，本書還概述了微積分與值、無窮、極限等概念的密切聯(lián)系。本書的目的不是教給讀者微積分的具體計算方法，而重在展示微積分這一數(shù)學重要分支的發(fā)展脈絡(luò)，以加深初學者對這一主題的理解。本書作為微積

  全書分三冊。冊的內(nèi)容是：一元微積分，初等微分方程及其應(yīng)用；第二冊的內(nèi)容是：一元微積分的進一步討論，多元微積分；第三冊的內(nèi)容是：曲線、曲面與微積分，級數(shù)與含參變元的積分等。《數(shù)學分析新講（重排本）第三冊》版于1990年出版，作者于2002年去世。近30年一直是經(jīng)典長銷教材，每年有4000-5000冊的

本書為河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材、河南省數(shù)學教學指導委員會推薦用書。本書是按照新時代一流本科教育、一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)總體要求，根據(jù)高等數(shù)學課程教學大綱基本要求，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢，參考吸收國內(nèi)外多本同類優(yōu)質(zhì)教材特長，結(jié)合地方高校學生特點和作者多年教學實踐及教學經(jīng)驗，編寫而成的。全書共有九章，分為上、

Thisbookpresentsastudyonthenovelconceptofevent-triggeredcontrolofnonlinearsystemssubjecttodisturbances,discussingthetheoryandpracticalapplications.Richlyillustr

本書是由8所以理工科為特色的“雙一流”高校共同編寫的高等數(shù)學期末試題，遴選了2015—2020連續(xù)5年高等數(shù)學期末考試的全部真題，內(nèi)容涵蓋了高等數(shù)學課程的全部知識點，并配備了參考答案，以二維碼形式在書中展示。本書試題豐富，試卷可考可練，可有效幫助讀者復習鞏固理論知識。 本書對學生學習掌握高等數(shù)學課程內(nèi)容有指導作用，可作

本書是與吳傳生主編的普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《經(jīng)濟數(shù)學——線性代數(shù)》（第4版）相配套的學習輔導教材，主要面向使用該教材的教師和學生，同時也可供報考經(jīng)濟管理類專業(yè)研究生的學生作復習之用。 本書的內(nèi)容按章編寫。每章包括教學基本要求、典型方法與范例、習題選解、補充習題、補充習題參考答案等五個部分，基本與教材同步。典型方

本書緣起于數(shù)學大師陳省身先生2003年精心編輯的2004年《數(shù)學之美》掛歷，這是對數(shù)學史高度概括的科普作品，在數(shù)學界和高校圈引起了不小的反響。孟道驥教授的這本淺讀的小冊子，以掛歷中每月的數(shù)學科普內(nèi)容為主題，分章進行詳細的解讀，講述了復數(shù)、正多面體、劉徽和祖沖之、圓周率的計算、高斯、圓錐曲線、雙螺旋線、國際數(shù)學家大會、計

本書面向賽博物理系統(tǒng)(CPS)的智能、自主和適應(yīng)的復雜性特征,聚焦建模與仿真(M&S)技術(shù)在基于模型的工程、基于仿真的工程等方面的研究成果,廣泛匯編并綜述近年來國際上多個政府組織、研究團體的相應(yīng)的文獻和驗證項目,面對被廣為關(guān)注的智慧城市、自主駕駛、復雜防務(wù)體系等多個應(yīng)用領(lǐng)域,詳細闡述CPS工程中M&S技術(shù)的領(lǐng)先應(yīng)用模式