《安徒生童話選》精選了丹麥作家安徒生的69篇童話故事。安徒生的童話具有豐富的幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默感。他以滿腔熱情表達(dá)了他對人間的愛，對人間的關(guān)懷，對人的尊嚴(yán)的重視，對人類進(jìn)步的贊頌。安徒生童話作為世界經(jīng)典，伴隨著許多代人度過了難忘的童年。
《茨維塔耶娃詩選》是國內(nèi)罕見的詩集，全景式展現(xiàn)了女詩人風(fēng)暴式頭腦和精靈式寫作。國內(nèi)著名俄語翻譯家劉文飛教授妙筆生花，傳神再現(xiàn)了茨維塔耶娃不同于同時(shí)代人、不同于女性作家的詩風(fēng)，再現(xiàn)了女詩人熾熱的情感與深刻的思索，使讀者如透過放大鏡看每一粒微塵，感受到微塵四周的光芒與內(nèi)部的溝壑。
《艾呂雅詩選》精選了法國著名超現(xiàn)實(shí)主義詩人艾呂雅歌頌愛國主義、自由與和平的詩歌。他的詩題材廣泛，內(nèi)容充實(shí)，情感都達(dá)到一定的濃度。艾呂雅認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在生活的平凡的一面去挖掘真正的詩；在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，通過平凡表現(xiàn)偉大。平凡的表現(xiàn)使我們的感情更容易接近偉大，了解偉大，接受偉大。平凡的詩句才能最“忠實(shí)”地、最“純”地表達(dá)偉大；
中華民族的文明與意大利民族（主要是由羅馬人、伊特魯利亞人、希臘人、日耳曼人和阿拉伯人構(gòu)成）的文明都是“源遠(yuǎn)流長”“博大精深”的。文學(xué)與歌劇漫長而輝煌的發(fā)展很可能是自發(fā)的、自由的，并沒有所謂的“邏輯”，更遑論“關(guān)聯(lián)性”。今人談?wù)撨^往，以過往為素材做學(xué)問，無非就是對史料進(jìn)行歸納、梳理，并且加以自己的分析，使自己的條理從邏輯
“狐貍、小豬和朋友們”是一套來自挪威的兒童文學(xué)橋梁讀物，適合7~10歲兒童閱讀。該書系共六冊，以狐貍和小豬為主人公，圍繞他們的趣味日常生活展開敘述，作者塑造了一群稀奇古怪的動物居民形象，如吃蘿卜長大的地下鯊魚、睿智的母牛、長絡(luò)腮胡子的鳥等，他們和狐貍、小豬一起，上演了一幕幕溫馨可愛、奇妙動人的故事。詼諧有趣的故事配以夸
有一個(gè)神奇的酒店，住著各色人等，流傳著許多故事，尤其是一位老奶奶，哦不，她可是一位流亡中的女王——白摩利斯坦王國西蒙娜二十三世女王！終于有一天，白摩利斯坦王國得以光復(fù)，女王被眾人迎接回國，她還神奇地扭轉(zhuǎn)了這家酒店的命運(yùn)！如果有機(jī)會去白摩利斯坦王國，強(qiáng)烈推薦你住美好日酒店噢！
這是一本適合3~6歲兒童閱讀的圖畫書，講述了一個(gè)孤單的雪人勇敢邁開腳步，尋找雪姑娘的故事。他先后遇見了一只白色的小貓、一條白色的卷毛狗、一群白鵝和一只白天鵝，可是他們都拒絕了雪人。從黑夜到白晝，從冬末到春初，盡管雪人屢遭拒絕，但他前行的步伐依然堅(jiān)定如初，最后他終于找到了善良美麗的雪姑娘。該書故事情節(jié)曲折動人，插圖生動精
《約翰·克利斯朵夫：全二冊/統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系》是法國作家羅曼·羅蘭耗時(shí)20余年之久完成的長篇重著，講述了德國音樂家約翰·克利斯朵夫在充滿庸俗、傾軋的社會里的奮斗歷程。從兒時(shí)音樂才能的覺醒，到青年時(shí)代對權(quán)貴的蔑視和反抗，再到成年后在事業(yè)上的追求和成功，最后達(dá)到精神清
《統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系》是*****高中語文教科書的配套讀物，經(jīng)典名作，全本呈現(xiàn)。幫助學(xué)生更深入地理解課本中作品的精髓，并開闊學(xué)生的閱讀視野，領(lǐng)略經(jīng)典的魅力�！陡璧抡勗掍洝酚筛璧碌闹謵劭寺嬩浾矶桑鎸�(shí)全面地反映了歌德晚年（1823年-1832年）非常成熟的思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書中處處可見歌德以高度凝練、富
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