對于未來醫(yī)療來說，醫(yī)療機器人將會被應用到更多的醫(yī)療場景中，并將成為改變醫(yī)療商業(yè)模式的新動力。本書通過對知名醫(yī)療機器人公司的梳理和研究，闡述了醫(yī)療機器人的行業(yè)動態(tài)及其對產業(yè)變革的影響，展望了未來醫(yī)療的發(fā)展趨勢。

本書為國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”基礎醫(yī)學教學改革實驗教材，編寫宗旨為夯實基礎知識、加強融合實驗，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，造就臨床卓越醫(yī)師。內容分為5篇和附錄。第一篇緒論，介紹了學習醫(yī)學機能實驗學的基本內容。第二篇基本實驗，意在提高學生基本實驗技能，培養(yǎng)學生理論與實驗相結合的能力。第三篇融合實驗，包括14個實驗和1

本套書是“高等醫(yī)藥類院校計算機課程體系‘十三五’規(guī)劃教材”，共五冊，包括《Python語言程序設計及醫(yī)學應用》《Python語言程序設計及醫(yī)學應用實驗指導》《物聯(lián)網技術及醫(yī)學應用》《JavaWeb應用與開發(fā)》《計算機網絡安全》。《Python語言程序設計及醫(yī)學應用實驗指導》為《Python語言程序設計及醫(yī)學應用實驗指導

為使學生在不同領域的各種商業(yè)活動中更好地掌握為客戶服務的禮儀?本書遵循理論簡約、案例詳盡實用、理論講解與實例分析相結合的原則?結合大量的操作實踐編寫而成?全書共分９章?圍繞客戶服務、職場禮儀、公共活動、宴請酬賓、簽約慶典、商務往來、涉外交際禮儀等部分進行講解?同時增加了大量的小故事和小案例?以二維碼鏈接的方式呈現(xiàn)?增強

本雙語教材有機融合生理學、病理生理學和藥理學實驗教學內容，減少基礎性實驗，增加綜合性、探索性實驗及虛擬仿真實驗內容，特別增加預習內容，這既有利于節(jié)約實驗經費的投入，充分保障實驗儀器設備的不斷更新，也有利于學生綜合能力的培養(yǎng)。增加預習內容也是對實驗教材的大膽創(chuàng)新。雙語教材的編寫與應用既可提高老師的英文水平，也可促進學生專

本書從實驗動物分類及控制、環(huán)境控制、營養(yǎng)控制，常見實驗動物疾病及控制、生物學特性、選擇與應用、人類疾病動物模型，以及實驗動物胚胎工程與轉基因動物、實驗動物福利、實驗技術和方法等方面進行闡述。本書可作為醫(yī)學、藥學及生物科學類實驗動物科學研究生及本科生的教學用書，也可作為動物實驗研究人員、實驗動物工作和管理人員的專業(yè)參考用

本教材結合我校具體實驗教學條件，精心設計了不同層次的實驗教學內容，力求在對學生基本知識培養(yǎng)的同時，著重對其實踐能力、創(chuàng)新能力和自主學習能力的培養(yǎng)，全面提高學生素質。在編寫中盡量體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)藥科學技術的全新水平。

本教材是全國高等醫(yī)學教育課程創(chuàng)新十三五規(guī)劃教材。本教材共分十八章，共有四部分，*部分是醫(yī)學機能學實驗的基本知識與技能，第二部分是醫(yī)學機能學實驗各論，第三部分是綜合實驗、病例分析與機能學虛擬實驗，第四部分是醫(yī)學機能學設計性實驗與醫(yī)學論文的寫作。本書可供臨床醫(yī)學、預防、基礎、口腔、麻醉、影像、藥學、檢驗、護理、法醫(yī)、生物工

本書是青島大學*實驗教學示范中心為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的綜合素質醫(yī)學人才，適應基礎醫(yī)學實驗教學改革的需要而編寫的實驗教材。本書共八章，在緊密融合了生理學、病理生理學和藥理學三學科的理論基礎上，構建了整合式創(chuàng)新型實驗教學指導教材，以期進一步提高學生綜合運用三學科理論知識在實驗中分析問題和解決問題的能力。有比較強的實

本書是為適應高等醫(yī)學教學改革的需求，打破傳統(tǒng)單科醫(yī)學實驗教學模式，把傳統(tǒng)的生理學、藥理學和病理生理學的實驗內容有機整合，形成了獨立開課、單獨考核的醫(yī)學機能學實驗課程體系。本教材共十四章，內容包含三個部分：①醫(yī)學機能學實驗的基本知識與技能。②以系統(tǒng)為中心的實驗教學內容，包括基礎性實驗及培養(yǎng)學生綜合思維能力的綜合性實驗。③